八6班班主任工作總結

2021-03-04 01:28:40 字數 1638 閱讀 3539

德江民中何春林

2023年7月5日)

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。乙個學期來,我時刻牢記「愛崗敬業」和「為人師表」的職業道德之宗旨,在實際工作中不辭辛勞地主動開展班級管理和德育建設,概括性地總結如下:

一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策,經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣,經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、等督促檢查,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示範效果。

二、主動、大膽搞好對學生幹部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作,盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力,培養和提高學生的「五自」能力。深入學生生活,善於洞察和了解情況,。我採取定期召開班幹部會議或個別談話,指出教育其不足、授之建議與方法;同時進行職責分工,做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調,實行民主管理,逐步培養出一批較為得力的班幹部,使班級管理有了良性的互動。

三、始終貫徹分層次教育,堅持「抓兩頭、促中間」,不厭其煩地耐心做好後進生的幫教轉化工作。針對本班紀律或學習雙差的後進生多的狀況,我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態情況每天公布》制度,堅持每天登記、班會課公布、小結的做法,發現問題及時糾正教育,做到「小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理」,更主要的是班主任經常性加強督促和引導,充分利用班會、集會小結、召開座談會、**通知其家長、開展「告別不良行為,重塑文明形象」等進行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。同時,有的放矢地「約法三章」,狠治各種歪風邪氣,培育正確的**導向,耐心做好後進生的教育轉化和家長的配合督導;充分利用班會、課餘時間以及校內外各種方式的活動,結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比,培育正確的**導向和核心集體,多發現他們的「閃光點」、多些「暖處理」給他們定目標限期改正,擴大積極分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。

通過堅持不懈的「苦心經營」,特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常「合力教育」,違紀現象有效地得到了遏制,班級紀律有了根本性的扭轉。

四、主動聯絡和協調各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和後進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對後進生工作面積大、難度大、反覆大、轉化難的「四大一難」,本人竭盡全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導,配合家長,促使如李象冰、伍露春等一批紀律差生首先得到了有效的抑制,轉化效果明顯。

五、經常性與家長取得聯絡,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。有力密切了學校和社會的聯絡,有力配合了對學生的及時教育。

六、積極、依時參加學校、年級(組)召開的各種會議,認真做好會議記錄,及時上傳下達,工作做到心中有數、有條不紊;依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

七、在做好本職工作的同時,本人還常常勇挑重擔、樂於助人。作為班主任,能正確對待工作中的成敗利鈍,對學校制定的各項政策和提出的要求堅決執行。

總之,班級管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負有心人。擔任班主任多年來,我深刻體會到:做優秀班主任之最主要、最關鍵之處即「勤」—―勤下班、勤巡視、勤「談話」、勤「蹲點」、勤「陪讀」……總之,勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!

九6班班主任工作總結

4 積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。配合體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在中考體育測試中能人人過關。五 方法措施 根據以上分析,本期工作主要抓住了以下幾點 1 狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態度。2 狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生。3 以...

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八 3 班班主任工作總結

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