2011—2012學年度第一學期八年級（6）班工作計畫
徐禮本學期，我擔任八(6班的班主任。本學期班級工作的重點是繼續做好班級常規的管理工作以及學生的安全工作，同時培養學生良好的學習習慣等等。特制定以下計畫:
一、做好學生的思想教育
八年級的學生正是身體和心理迅速發育和轉變的乙個年齡段,他們的情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向傾斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係,把自己置於集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴,就勢在必行。班主任工作的乙個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。
二、加強學習教育
幫助學生樹立遠大的人生理想,變「要我學」為「我要學」。中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。
三、良好習慣,常抓不懈
為了把班中的常規工作搞好,堅持早到校、晚離校。到學校的第一件事就是到班上了解學生的早自習情況,對學生進行晨會教育。 學生現在正處於乙個活潑好動的年齡,也正是喜歡瘋玩的年齡。
如果想讓學生自己培養自製能力,那就是天方夜譚。只有嚴格要求,明確紀律,才能培養學生的自覺、自主的學習習慣。作為班主任抓好學生的行為規範對培養學生良好的品德起著極其重要的作用。
而在我們手上有兩份內容就是對學生進行規範教育的好材料:(1)學生日常行為規範;(2)學生禮儀常規。我就以此為教育突破口,培養學生良好的行為習慣。
四、建立並完善學生的自信心
給學生樹立各種人物的榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢於拼搏的榜樣,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典範,特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。平日實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
教育學生面對挫折,實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路和他這時具備的優勢條件,並鼓舞他的鬥志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼於人生的全域性。
五、抓好班幹部隊伍建設
班幹部是老師的左右手,所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。好的班幹部,能把班中的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我要定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。
六、融入學生,用愛做好工作
班主任要融入學生中去,只有時時與學生在一起,才能時時刻刻的把握學生的動態,做到將錯誤熄滅在萌芽之中。學生大都在15——16歲之間,正是容易出現問題的年齡段。班主任只有時時刻刻都在學生中間,時時刻刻把握學生的動態,才能夠及時的處理一些突發事件。
為此,我要走近學生,不將自己當做乙個教師,而當做學生的乙個大朋友,與學生隨心所欲的聊一些生活中的話題,讓學生對老師放鬆警惕,從而能夠獲得很多學生生活中的資訊。
七、與家長及時聯絡溝通
主動與家長通過**、家校聯絡卡等方式進行密切聯絡,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。
對於學習成績不好的潛力生,犯錯誤時告知家長的效果並不理想,而應該在學生需要表揚的時候再告知家長,反而能更好地激勵學生,使學生更有向上的動力。因為對於成績落後的潛力生來說每一句表揚都非常寶貴。
總之,班級良好學風班風的養成需要班主任的不斷探索,不斷努力,通過多種途徑採取各種方式,持之以恆,一步乙個腳印地去抓好它。
《八年級上學期班主任工作計畫三》一文來自斐斐課件園！
八6班主任工作計畫
5 加強對學困生和後進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，採取手拉手的形式，實行一幫一。三 針對特殊學生，開展特殊教育 1 期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。2 通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察 與學生談心 聽取各方意見，建立起豐富的資訊網路，隨時掌握與調控特殊學生的...
五6班班主任工作計畫
射陽外國語學校小學部2011年春學期 五年級 6 班班務工作計畫 胡國民2011年的春學期又開始了,本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，特制定班主任工作計畫如下 一 指導思想 以學校總體工作計畫和學部工作計畫為指導，以深入開展素質教育和培養學生 全程引領自主合作學習 為目標，圍繞學校主題教育...
八13班班主任工作計畫
八 13 班班主任 劉興 一 班級管理的指導思想 圍繞著學校德育處的工作計畫和學校的相關管理制度，培養學生自我管理意識，培養學生主動學習和自覺學習的習慣，努力培養學生自主學習自主管理的能力，努力建設出乙個優秀的班集體。二 班級目標 根據八年13班的班級實際情況，我認為努力提高德育素養至關重要，目前至...