射陽外國語學校小學部2023年春學期
五年級（6）班班務工作計畫
胡國民2023年的春學期又開始了,本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，特制定班主任工作計畫如下:
一、指導思想
以學校總體工作計畫和學部工作計畫為指導，以深入開展素質教育和培養學生「全程引領自主合作學習」為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色，為學校的「二次創業」添磚加瓦。
二、學生現狀分析
這學期，我們五（6）班共有學生59人（史茂菊轉走），其中男生28人，女生31人。住校生20人，半膳生17人，走讀生22人。
品德方面：
通過上學期一學期的教育，大部分學生熱愛學校、班集體，團結上進、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，有較強的集體榮譽感；但絕大多數學生是獨生子女，大部分學生的家庭經濟狀況也比較好，因此部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，出現了自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。也有部分學生是留守兒童，平時無人看管。
學習方面：
大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。但個別學生由於租房住，家庭教育不到位，造成學習習慣不好，家庭作業完不成，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。
行為習慣方面：
絕大部分學生能按照《小學生日常行為規範》和學校的要求來規範自己的言行。但個別學生自覺性還有待提高，特別是男生的養成習慣還做得不夠，下課會有奔跑、追逐的現象發生，集隊、集會時常要老師提醒。
三、班級工作重點及工作目標
工作重點：繼續加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育，繼續加強學生學習習慣的培養，讓學生學會自主學習。
奮鬥目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、讓學生爭當學習標兵， 為班級爭創學校的「先進班級」和「先進宿舍」。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
1、開展「感恩他（她）人」教育月活動，培養學生做禮貌，守規範，感恩他人的以自己的言行來影響教育身邊的人，營造師生共同成長的良好環境。
2、繼續開展「我為隊旗添光彩」活動。
3、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為。
4、繼續開展學生「書香校園」讀書活動。
5、繼續開展「周周賽」活動。
6、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示範班。
7、繼續開展以「把字寫好、把書讀好、把路走好」為代表的「三好活動」。
8、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
9、搞好學校一年一度的「校園文化節」主題活動。
10、抓好期末教育教學工作，安排好期末考試。
四、重點開展我校的三個特色工作
1、紮實開展「周周賽」活動。
本學期，我班將嚴格按照活動課程表上排定的課程上課，確保活動課程的質量。同時進一步豐富活動內容，使「周周賽」活動不僅成為檢驗學科教學成果的平台，更要成為學生展示自己才華的舞台。同時，將進一步擴大學生的參與面，改變以往由班級或任課教師推選學生參加活動的做法，根據學號隨機抽取學生參加活動，讓更多的學生得到鍛鍊和展示。
2、大力推進書香校園建設。
本學期我班將圍繞「點燃讀書激情營造書香校園」這一主題，按照「學生主體、全員參與、以班為主、輻射家長」的工作思路大力開展班級讀書活動，為學生建立享受成長快樂的理想樂園。我們將著力實施「五個一」工程：（1）班級設立乙個圖書角，讓每乙個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀。
同時，利用黑板兩邊開設「經典樂園」「語文天地」「數學擂台」等欄目，營造濃郁的讀書氛圍。（2）定期開設一堂課外閱讀指導課。由語文教師擠出時間，對學生進行課外閱讀的指導，教給學生閱讀的方法，保證課外閱讀的效果。
（3）實施乙個計畫——「周月季」讀書劃，即每週背誦一首古詩，每月背誦一篇美文，每季度讀一本書；（4）每學期進行一次讀書匯報活動，交流讀書心得和收穫；（5）每人準備一本「採蜜集」。每個學生準備一本「採蜜集」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。同時，大力倡導，師生同讀，親子共讀。
3、全面落實寫字訓練活動。
首先從糾正寫字姿勢入手，我班語、數、英三門課的任教者都要教給學生正確的握筆方法，使他們掌握正確的寫字姿勢。開學乙個月內，盡量做好這項工作，接受學部和家長的檢閱。其次要教給學生科學的寫字方法。
語文教師要認真上好每一節寫字課，要切實保證午練的效果。在寫字教學中，不要貪多求全，要從最基本的起筆、運筆、收筆教起，從橫、豎、撇、點、捺等基本的筆畫教起，從描紅開始做起。最後從保證作業質量做起。
要切實改變以往存在的練字和作業兩張皮的現象，要使每乙個學生明白「提筆即是練字時」，使作業書寫更加整潔、美觀。
五、常規管理措施
1、學習方面：為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立本班的「學習小組」，前後位六至八個同學為一組，選出小組的組長。「學習小組」中的幾位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。學習小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的貢獻多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
（2）繼續建立健全「爭星奪標」量化考核評比制度，在班裡建立全方位量化評比欄。以學習小組為單位，對學生的各個方面進行量化考核。實行「每天一公布，每週一總結，每月一評比，」的方法對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，每月評比出兩個「優秀小組」，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
2、文明行為方面：為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行日常行為的教育。
（3）利用「優秀小組」的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為「優秀小組」。
（4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入「爭星奪標」評比欄。
3、衛生方面：通過四年多時間的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：
（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）利用上午課間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。
（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每週評選一次「衛生標兵」。
4、安全教育方面
（1）教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
（2）課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到「明、細、嚴」,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
（3）課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。
（4）路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
六、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、鼓勵支援學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
2、注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。在班內張貼「團結、勤奮、求實、創新」的校風標語。讓課程表、衛生輪值表、作息時間表等「六表」上牆。
建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。
3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
4、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本著「抓兩頭，帶中間」的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。
5、班主任要為人師表、率先垂範，時刻做學生的表率，身教重於言教。
七、學生心理健康教育
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、利用班會、晨會對學生進行心理輔導，培養學生健康的心理品質。
3、加強家庭與學校的聯絡，家長、老師隨時反映學生近期的家裡、學校的表現，給孩子乙個寬鬆的心理空間。
班級主要活動安排
二月份1、學生報名，註冊，繳費，分教材。
2、成立班級自治組織。
3、環境整理。
4、安全與守紀教育。
5、出一期板報。
三月份1、安全、文明、衛生主題活動。
2、愛綠、護綠教育活動。
3、三八節母愛、感恩教育。
4、讀書匯報會。
5、出一期感恩主題板報。
四月份1、講英雄故事，學英雄精神。
2、教學常規工作的強化。
3、三無聲工作強化。
4、出一期清明節主題板報。
五月份1、讀書匯報會。
2、學習經驗交流會。
3、開展傳統習俗知多少。
4、出一期五一專題板報。
六月份1、慶祝六一系列活動。
2、加強學生的思想教育。
3、寫字競賽。
4、期末複習與考試。
5、安排假期生活。
二0一一年二月十八日
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