重要概念
1．職業：是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質報酬作為自己主要生活**並能滿足自己精神需求的、在社會分工中具有專門技能的工作。
2．職業生涯：職業生涯是指乙個人一生的工作經歷，特別是職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。
3．職業生涯管理：是指組織開展和提供的用於幫助和促進組織內正從事某類職業活動的員工，實現其職業發展目標的行為過程。
4．個人職業生涯的規劃：是指個人根據自身的主觀因素和客觀環境的分析，確立自己的職業發展目標，選擇實現這一目標的職業，以及制定相應的工作、培訓和教育計畫，並按照一定的時間安排，採取必要的行動實施職業生涯目標的過程。
5．組織職業生涯管理：從組織角度對員工從事的職業和職業發展過程所進行的一系列計畫、組織、領導和控制活動，以實現組織目標和個人發展的有效結合。
重要問題：
1．如何理解職業生涯管理的內涵？
（1）組織為員工設計的職業規劃，與員工個人職業生涯規劃有明顯的不同
個人職業生涯規劃是以自我價值實現和增值為目的，並且可以通過跳槽來實現個人發展目標。而組織是將員工視為可開發增值的人力資本，所以組織為員工設計的職業規劃是通過協助員工在職業目標上的努力，謀求組織的持續發展。
（2）職業生涯管理必須實現個人與組織的共同目標
職業生涯管理在幫助員工實現個人職業生涯目標的同時，還必須滿足組織自身職業發展的需要。
（3）職業生涯管理涉及的內容十分廣泛，組織對員工職業活動的幫助均可列入職業生涯管理範疇之中。
2．職業生涯管理的特徵
（1）職業生涯管理是組織與員工雙方的責任
在職業生涯管理中，組織和員工都必須承擔一定的責任，雙方共同合作才能完成職業生涯管理，其目的是為了促進員工的全面發展。
（2）職業生涯資訊在職業生涯管理中具有重要意義
組織必須具備完善的資訊管理系統，只有做好資訊管理工作，才能有效地進行職業生涯管理。
（3）職業生涯管理是貫穿於員工職業生涯發展和組織發展全過程的一種動態管理
每乙個組織成員在職業生涯的不同階段及組織發展的不同階段都有各自的特點、目標和發展重點，所以對每乙個發展階段的管理也應有所不同。
3．根據美國職業指導專家約翰·l·霍蘭德的職業選擇理論，人格型別和職業型別如何匹配？
人格型別理論是美國職業指導專家約翰·l·霍蘭德於20世紀60年代創立的。霍蘭德提出了人格型別與職業型別相匹配的模型，如下表。
人格型別與職業型別的匹配
4．簡述舒伯的職業發展階段理論
舒伯認為，每個人都有乙個職業週期，要經過幾個發展階段。職業發展的本質就是人們的自我概念與外界的現實環境合為一體的過程，而驅動這一過程的根本動機，就是人們自我概念的實現與完成。據此，他把乙個人可能經歷的主要職業過程大體分為五個階段。
（l）成長階段（14歲以前）
在這一階段，乙個人通過對家庭成員、朋友、老師的認同以及與他們之間的相互作用，逐步建立起了自我的概念。這個階段的乙個重點是身體與心理的成長。到這一階段結束時，進入青春期的兒童開始對各種可選擇的職業進行帶有某種現實性的思考了。
成長階段又分為幻想期、興趣期和能力期3個時期。
（2）探索階段（15－24歲）
在這一階段，個人將積極認真地探索各種可能的職業選擇，他們試圖將自己的職業選擇與自己對職業的了解以及在學校教育、社會活動和工作等中獲得的個人興趣和能力匹配起來。這一階段的個體往往做出一些帶有試驗性質的、較為寬泛的職業選擇。他們在進行職業選擇時既會考慮到自己的興趣，也能結合社會需要。
然而，隨著個人對所選擇職業以及對自我的進一步了解，這種最初選擇往往會被重新修訂。到這一階段結束時，人們已經做好了開始工作的準備。
探索階段由試探期、過渡期和嘗試期3個時期組成。
（3）建立階段（25－44歲）
這一階段是大部分人工作週期的核心部分。大多數人會在這期間找到合適的職業，並隨之全力以赴地投入到有助於自己在此職業中取得永久發展的各種活動中。通常人們願意將自己早早鎖定在某乙個選定的職業上，然而，在大多數情況下，在這一階段人們仍然在不斷地嘗試與自己最初的職業選擇所不同的各種能力和理想。
建立階段由嘗試期、穩定期和危機期3個時期組成。
（4）維持階段（45－64歲）
這是職業生涯發展的後期階段，個人由於組織所需要的專業知識和經驗的積累，已經成為組織的骨幹，在自己的工作領域中為自己創立了一席之地。很多人簡單地從穩定期直接跨入維持階段。在此階段，個人所作的大部分努力只是為了維持工作成就，保持並提高自己的社會地位。
（5）衰退階段（65歲以上）
在這一階段，職業生涯接近尾聲，最後不可避免地退休。這時人們需要學會接受一種新角色，成為年輕人的良師益友和業務顧問，利用自己的經驗繼續發揮作用。
5．個人職業生涯規劃的原則
（1）清晰性原則：規劃一定要清晰、明確，能夠把它轉化成為乙個可以實行的行動，人生各階段的線路劃分與安排一定要具體可行。
（2）挑戰性原則：規劃要在可行性的基礎上具有一定的挑戰性，完成規劃要付出一定的努力，成功之後能有較大的成就感。
（3）可行性原則：規劃要有事實依據，要根據個人特點、組織和社會發展需要來制定 , 不能做不著邊際的夢想。
（4）變動性原則：規劃未來的職業生涯目標，牽涉到多種可變因素，因此規劃應有彈性 , 以增加其適應性。
（5）長期性原則：規劃一定要從長遠來考慮，只有這樣才能給人生設定乙個大方向，使你集中力量緊緊圍繞這個方向做出努力，最終取得成功。
（6）一致性原則：規劃是職業生涯發展的整個歷程，因此主要目標與分目標要一致，目標與措施要一致，個人目標與組織發展目標要一致。
（7）激勵性原則：職業生涯目標要與自己的性格、興趣和特長相符合，從而能對自己產生內在的激勵作用。
（8）可評量原則：規劃的設計應有明確的時間限制或標準，以便評量、檢查，使自己隨時掌握執行的狀況，並為規劃的修正提供參考依據。
6．職業生涯規劃的步驟
（1）確定志向。
（2）自我評估。
（3）內外環境分析。
（4）職業的選擇。
（5）職業生涯路線的選擇。
（6）設定職業生涯目標。
（7）制定行動計畫與措施。
（8）評估與調整。
7．組織職業生涯管理的方法
要實行有效的組織職業生涯管理，應該找出不同職業生涯期的管理重點。
（1）職業生涯早期階段的組織管理。在這一階段，組織的職業生涯管理主要體現在：對新員工進行上崗引導和崗位配置；提供乙個富有挑戰性的最初工作；對新員工嚴格要求，並開展職業生涯規劃活動。
（2）職業生涯中期階段的組織管理。常見措施有：提拔晉公升，暢通職業生涯管理通道；安排一定範圍內的工作輪換；提供適宜職業生涯發展機會。
（3）職業生涯後期階段的組織管理。到職業後期階段，員工的退休問題必然提到議事日程，主要措施有：開展退休諮詢，著手退休行動；做好退休員工的職業工作銜接；做好員工退休後的生活安排。
8．職業生涯管理成功的關鍵因素有哪些？
（1）高層領導支援是關鍵
（2）職業生涯管理人員是核心
（3）員工和各級管理者是具體實施者
（4）人力資源部門是總管
第六章職業生涯管理
一 要求識記的內容 一 職業生涯管理的概念 p164 職業生涯管理主要是指對職業生涯的設計與開發。從個人的角度來講，職業生涯設計就是乙個人對自己所要從事的職業進行規劃和設計，並為實現自己的職業目標而積累知識 開發技能的過程。二 帕森斯的人職匹配理論 p170 171 該理論認為每個人都有自己獨特的人...
第六章管理
答案 c 是指生產者至使用者或消費者之間的物流。a.物流 b.生產物流 c.銷售物流 d.營銷物流 答案 c 是企業生產物流系統的終點，也是銷售物流系統的起點。a.運輸 b.配送 c.包裝 d.庫存 答案 c 銷售物流服務有四個要素，即 可靠性 通訊和方便性。a.空間 b.地點 c.時間 d.數量 ...
第六章第六章財務計畫
6.1 資金 投資比例餅圖 希吉雅食品責任 成立初期，準備籌集資金100萬元。發起人自投60萬元，申請大學生創業貸款30萬元,10萬元尋求投資，企業固定資產作投資160萬元，向銀行貸款100萬元。共計註冊資本360萬元。投資比例如圖所示 圖8 1 投資比例 創業自籌資金由創業者個人以其個人名義籌集的...