關於場面描寫的作文

2021-03-04 01:20:09 字數 5459 閱讀 7266

「砰」!發令槍響了。剎那間,運動員們像離弦之箭飛了出去。

只見他們乙個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關,健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,同學們的熱情也像「冬天裡的一把火」在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,一浪高過一浪。

「戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝……」我們班的「飛馬」戴柏楊正在場上「奮勇殺敵」呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風,一直處於領先地位。

我心裡得意地想著:這群「小菜鳥」們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗塗地的!終點近在咫尺,10公尺……8公尺……5公尺……1公尺……,就在這千鈞一髮之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數,像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的閃電,「嗖」地一聲一馬當先地衝過了終點線……

「耶!」看台下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍!

1頁運動會場面描寫

一 20×50接力跑比賽開始了,只聽「砰」地一聲槍響,第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般衝了出去,只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下乙個同學劉佳夢,她又傳給了下乙個同學,這時,我們已經超過2班了。到了,馬上到我了。這時,我的心裡像揣了乙隻小兔子似的,「通通」直跳,我緊張極了,生怕掉了棒,終於,前乙個同學把棒傳給了我,我一點也不敢猶豫,抓起棒就跑。

在炮的路上,我聽見了同學們在為我加油,這樣,我就更不能給班級丟臉了,我使出吃奶的勁向前跑去,把棒遞給了下乙個同學。「呼」,我長長地籲出了一口氣。接著,我和同學們一起,幫剩下的幾名同學加油。

到最後一棒啦,這時,我們依然遙遙領先2班,最後一棒是陳子豪同學,他的手臂上繫著一根代表衝刺的紅領巾,他飛快地往前跑去,他的腳下向像生了風一般,又與2班拉開一段距離。啊,他到達了終點,那一刻,我們全班沸騰了起來。不過,我們的成績還要和其他班比一下。

二 1500公尺,對於我來說是乙個遙遠的數字,想到它都會覺得顫慄。然而對於站在起跑線上的每一位女運動員來說,這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了,羅璐衝在了最前邊,我負責為她送水。

我每隔一圈就為她擰開蓋子,把水遞給她,並不時地為她加油。終於,她來到了終點,在她跨入終點的那一霎那,她癱坐在了地上,這時我的心中不由得一顫,到底是一股怎樣的力量將她推上了1500公尺這乙個漫長又富有挑戰性的賽道呢?突然,我明白了,是堅定的毅力和無比巨大的勇氣!

啊,運動員們,我們為你們驕傲,我們為你們自豪!

三 接下來的是激烈的1500公尺長跑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準備運動,以最好的狀態參加比賽。「嘭」的一聲,槍聲響了。

1500公尺的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負難分,不到最後衝刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續前進;有的輸了,不生氣,奮鬥起來,下次再努力!

在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以後,大家都跑過去扶住他,遞水、**、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。

整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天,工夫是不負有心人的,在這次運動會中,每個班都取得了好成績。

四 秋風蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著,一共拿了四個第一,其中葉登峰的跑步最令我難忘。

在紅色的塑膠跑道上只聽「砰」的一聲,運動員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時,跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人牆,大家不斷地高喊:「加油!

加油!」,在一片片「加油」聲中,運動員們爭先恐後,你追臥趕,不一會兒功夫,場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈,不知是不是吸取了上次「龜兔賽跑」的教訓,這次他在也沒有鬆懈自己,雙手使勁地擺動著,撒開兩腿,奮力向終點跑去。

我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:「加油!加油!

後邊的人快追上你了,你一定要保持第一啊!」生怕他像上次一樣掉以輕心。終於功夫不負有心人,葉登峰輕而易舉地拿下了四百公尺地冠軍。

我們歡呼起來,四百公尺再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。

這次秋季運動會是我在小學生涯的最後乙個運動會,我為我們班能在最後一次運動會上取得顯著的成績而感到高興,也為我自己的良好表現而感到欣慰。

五 在這秋高氣爽的九月裡,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收穫的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。 一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。 隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。

此時進行曲驟然響起,乙個又乙個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。 當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。

你看那徑賽場上的運動員,乙個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是**學校的「劉翔」。

女子800公尺和男子1500公尺是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。

參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。 再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。

他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。

他們手中的鉛球彷彿變成了乙個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想。 運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力,啟用的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌。

所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌 。

六 「加油,加油,運動員加油!……」。原來這時運動場上正在進行的是六年級的男子400公尺比賽,六年級每班都派了四名同學參加比賽,我也是其中之一。

這一聲聲吶喊是我校體育老師、班主任和各班同學們在主席台上為本班的為運動員加油助威。 「預備,砰!」只聽發令員一槍令下,運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。

剛開始,六(三)班的劉靖寧和劉煉同學一路領先,而我班同學卻被別人拉下一大截。我一見,急了,飛也似衝了上去。後面的同學也不甘示弱,玩命地跑,一下子超過了我。

只剩下100公尺了,大家都已筋疲力盡了,我的腿、腳都像灌滿了鉛似的,十分沉重,汗水浸濕了我的衣服,可我沒有放棄,仍然努力的奔跑著。這時,看台上的同學們都在為本班同學加油。我的耳邊只聽到「尤優加油,尤優快跑!

」是啊!無論如何我也要奪得名次,決不能輸啊!「百年校慶,一百年了,不管怎樣都要為班級爭光,為校慶增彩啊!

」班主任章莉老師鼓勵的話語,體育老師選拔運動員忙碌的身影,同學們相約奪魁的握手鏡頭……想到這裡,我倍受鼓舞,力氣大增。 乙個,兩個,三個,我不斷地超越其他人。 還剩10公尺了,劉靖寧和劉煉已跑到終點,我想,就算得不到第

一、第二名,好歹也得第三名呀!於是,我使出渾身的勁,飛奔出去。我懷著必勝的信念,在最後5公尺,連超四人,終於奪得了第三名。

「我成功啦!」儘管我剛到終點,就倒在了地上,但我的內心充滿了自豪。 未來的路還很長,目標將更高,我們將把體育運動場延伸拓展,在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將,發揚逸仙精神,揮灑汗水和辛勞,奮鬥拼搏,跟隨時代的節奏奔跑,把未來創造……

七 在秋季運動會4x100公尺接力賽的賽場上,參賽的選手,整齊的排列在賽道的起跑線上。「都——!」的一聲哨響,運動員們飛快地從起跑線上向前飛奔,他們你追我趕地向著終點衝去。

「加油!加油!」我一邊高興地隨著同學們一起呼喊,一邊緊張地期待著我們班選手參賽時,那激動人心的時刻。

「哎!快看啊!我們班的人上場了!」一位女同學大聲地叫嚷著。映入我眼簾的是代表我們班參賽的四名精兵強將,只見他們身著運動裝,懷著必勝的信心,精神抖擻地走到了各自的起跑線上。

第一棒起跑線上,站著的是我們班的「飛毛腿」王迪。此時的王迪已經做好了充分的準備,只見他臉繃得緊緊的,目光正視前方,豎起耳朵等待著裁判員老師起跑的哨聲。「嘟——!

」幾乎是和哨聲同時,王迪緊緊地握著接力棒,乙個跳躍式的起跑動作,開始了他的第一棒比賽的使命,他飛快地向著第二棒的起點奔跑。真不愧擁有飛毛腿的稱號,他奔跑時基本上看不到兩條腿相互交替的過程,看似如飛一般,把其他參賽的選手甩在了後邊。「加油!

加油!」在大家的鼓勵聲中,他順利地把接力棒交給了第二棒的高憶文。高憶文也不示弱,抓住接力棒,扭頭就衝著第三棒的同學快速跑去······

就在第三棒同學比賽的中途,一名跑速飛快的對手超過了我們。這時,我的心彷彿是懸在嗓子邊上,一張口就要蹦出來一樣,我似乎比參賽的選手還要緊張。只見我們班第四棒的壓軸大將「老長腿」劉逸陽搶過接力棒,大垮步地向著最終的終點衝去。

我剛才的緊張彷彿化作了一種動力,我激動地大聲呼喊:「劉逸陽,加油!劉逸陽,加油!

」經過老將劉逸陽竭盡全力的努力,她終於第乙個衝過了終點那誘人的紅線上。

此時,我懸著的心,終於落了下來。幸虧有這員大將,我們班才扭敗為勝。總之,他們四個人在整體配合默契的前提下,各自發揮著自己的優勢,使我們班這個團結友愛的團隊,最終取得了比賽的勝利。

比賽結束了,全班同學把為班級爭得榮譽的四個功臣圍了起來,同學們讚美著、歡呼著,大家愉快地分享著勝利的喜悅。

景物描寫片段

老舍筆下景物描寫範例:

四月中的細雨.忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的,從薄雲裡探出一些柔和的光線,地上的人影,樹影都顯得很微淡的。

野桃花開得最早,淡淡的粉色在風雨裡擺動,好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美。

——《二馬》

王統照筆下景物描寫範例:

天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。

北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校,小燕子來回在林中穿跳。在這裡正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使**連。

——《山雨》

鄭振鐸筆下景物描寫範例:

沿路的景物真不壞,江南的仲夏,原是一副天上樂園的景色。一路上沒有一塊荒土,都是綠的稻,綠的樹,綠的桑林。偶然見些池塘,也都有粗大的荷葉與細小的菱葉浮泛在水面。

—一《鳥》

周立波筆下景物描寫範例:

太陽透過榆樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風颳來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節,這是全年最好的日子。

天氣不涼,也不頂熱,地里還有些青色,人也不太忙。

——《暴風驟雨》

沈從文筆下景物描寫範例:

沿河兩岸連山皆深碧一色,山頭常戴了點白雪,河水則清明如玉。在這樣一條河水裡旅行,望著水光山色,體會水手們在工作上與飲食上的勇敢處,使我在寂寞裡不由得不常作微笑!

——《湘行散記》

郁達夫筆下景物描寫範例:

一江秋水,依舊是澄藍澈底。兩岸的秋山,依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲,就有九簇葦叢,幾彎村落,在那裡點綴。

你坐在輪船艙裡,只須抬一抬頭,劈面就有江岸烏桕樹的紅葉和去天不遠的青山向你招呼。

——《煙影》

秦牧筆下景物描寫範例:

海濤拍擊岩石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠處奔騰而來,猛碰到岸邊,發出富有韻律的激濺的聲音,然後迸著泡沫,消失在沙石之間。後面一排浪花又緊接著追逐上來……

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