2012-09-04 19:01:40| 分類： 二年級備課 |舉報|字型大小訂閱
主備人：楊靜王麗彩
一、教材分析：
本組教材是圍繞「多彩的秋天」來編排的，識字課選的是關於秋天的詞語，課文寫的是秋天的景，秋天的人，秋天的事，口語交際也是關於秋天的話題。具體內容包括：識字一；1、秋天的圖畫；2、。
本組教材以秋天為線索，又不侷限於秋天的景色。學生可通過有感情地朗讀，感受秋天的美好，體會美好的生活是勤勞的人們創造的，領略大自然的美麗與神奇。
學習本組教材，應激發學生觀察大自然的興趣，引導學生注意觀察秋天景物和氣候的特點，知道秋天是收穫的季節；注意引導學生養成自主識字的習慣，引導學生按偏旁給熟字分類，提醒學生在識字、閱讀的過程中，注意積累詞彙；引導學生自主策劃秋遊，自己畫秋天、寫秋天，並動手利用樹葉等製作書籤、賀卡。
注意培養學生合作學習的習慣、預習的習慣和認真書寫的習慣。在識字教學和閱讀教學中，要重視教師的範寫和範讀。
二、教學目標：
1、會認61個生字，會寫42個生字。學會按偏旁給熟字分類，繼續培養分類積累詞語的興趣。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文《秋天的圖畫》《植物媽媽有辦法》《古詩兩首》及《黃山奇石》第3、4、5自然段。
3．在閱讀中感受秋天的美好，喜歡觀察秋天，主動培養觀察力與想象力。
4．實踐活動：用自己喜歡的方式表現秋天，如畫秋天、寫秋天、製作樹葉書籤。等。
三、教學重難點
1、認識本單元61個生字，會寫42個生字，在書寫中能注意字的偏旁和部件的佔格位置及間架結構。
2、在正確、流利、有感情朗讀的基礎上背誦指定課文。
四、課時安排：
1、秋天的圖畫 2課時
2、火紅的楓葉 2課時
3、語文天地3課時
4 共合計7課時
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