總結範本
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日期：______年_____月_____日
解班上的每乙個學生，才能更好地管理班級。在見習的一周裡，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想、學習現狀、優秀生和後進生等。同時，還通過批改周記、作文並利用自習、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學生，進一步了解學生，記住每乙個學生的名字以及大體性格特徵。
在第二週舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好後勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，並適當開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學生的性格特徵，這大大有助於我日後的班主任工作。
一、作好計畫、繁而不亂
我利用學生去軍訓一周的空隙，根據自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計畫。古人云：「凡事預則立，不預則廢。
」這說明制定計畫的重要性。如果沒有制定乙個切實可行的計畫，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預期的目標，而且還可能出現一些不可**的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計畫。
確實，這份詳盡的計畫對我乙個多月以來的工作有很大的指導作用。有了計畫就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。
二、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示範作用，會對學生產生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。
俗話說：「身教重於言教。」我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支援。
只有加強師德修養，成為學生為人的楷模，才能樹立起學生對自己的威信。
工作中，我注意充分發揮自己各方面的特長，比如我數學、英語等各科的知識都比較紮實，就利用自修時間幫學生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。
開展「五抓五促五創優」黨建創先爭優工作總結
年初以來，萬山特區緊緊圍繞全面轉型、科學發展的主題，著力在「抓落實、見成效、讓群眾滿意」上下功夫，深入開展「五抓五促五創優」黨建創先爭優活動，不斷提高基層黨建工作科學化水平。
抓班子、促素質,著力在基層黨組織班子建設上創先爭優。 31個特直黨政機關和事業單位與17個行政村、8個社群、6個非公經濟組織聯合組建黨組織。選聘18名大學生「村官」、一村一大以及36名西部志願者、「三支一扶」到農村(社群、學校、機關)開展工作，其中4名擔任村(居)黨支部副書記、9名擔任村(居)委會主任助理，4名擔任科技副主任，1名大學生「村官」被明確為村委會負責人。
抓陣地、促學習，著力在建立學習型黨員幹部隊伍上創先爭優。籌集資金170.68萬元，抓好6個新建活動室的建設，研究出台《村(居)組織活動場所管理辦法》，完成村級組織活動場所建設網上資料庫建設任務。
繼續執行村(居)幹部民情日記制、村幹部輪流坐班制、城鎮社群幹部8小時集體坐班制。爭取5名西部志願者到各鄉鎮遠教示範點，明確其為遠端教育站點管理員。舉辦2期鄉科級領導幹部參加清華大學遠端教育萬山黨校站點培訓班，對全區鄉科級領導幹部進行領導能力提公升培訓。
研製《黨員證》35本，出台《萬山特區《中國共產黨黨員證》發放、管理、使用暫行辦法》。組織15名組工幹部深入25個農村(社群)，分別為村(居)全體黨員上黨課，提高全體黨員的黨性意識。
抓制度、促民主，著力在基層民主政治建設上創先爭優。全面推行區、鄉鎮、村(居)黨組織書記抓基層黨建工作「雙向」述職評議制度和鄉鎮黨代會常任制。完善《鄉鎮黨委議事制度》和《鄉鎮黨委書記抓黨建工作述職評議制度》。
認真落實黨組織班子成員「一崗雙責」制、黨建工作考評制和責任追究制以及「三會三制」、「四議兩公開」村級民主管理制度。明確縣級幾大班子分別聯絡乙個鄉鎮，25名縣級領導幹部和25個部門聯絡25個村(社群)，深入聯絡點開展活動，促進機關幹部作風的轉變。
抓典型、促創新，著力在抓特色上創先爭優。研究出台《「黨員創業帶富工程」實施方案》，整合部門資源，對23名農村(社群)黨員進行重點幫扶。從今年開始每兩年增長1次村(居)幹部報酬，每次增長10%—15%。
採取區、鄉鎮兩級財政承擔60%，個人承擔40%的方式，完善村(居)幹部養老保險制度，對連續繳費滿xx年，男達到60周歲、女達到55周歲的，即可按規定領取基本養老保險金。按照「典型引路，整體推進」的思路，新培育村(居)集體經濟示範點2個、遠教學用轉化示範基地5個、農村(社群)黨員創業帶富示範點3個，擬在高樓坪鄉夜郎村建農村(社群)黨員教育綜合培訓基地，擬在和泰茶葉等2個非公企業開展遠教進非公企業試點。
班主任一周工作總結
新生開學第一周對學校的生活和學習都很不了解，星期一我利用晚自習時間給大家較詳細的介紹了安康學院和教育科學系這個大家庭，之後學生會納新，我們班的學生非常的積極踴躍。星期二我班南韓興同學由於情緒不穩定，無法正常上課，作為 班主任我及時的找該同學談心。星期三我班表現良好，晚習我給大家講了手冊上面的重要內容...
班主任一周工作總結版
班主任一周工作總結 班主任一周工作總結 這一周可能是最忙的一周了吧，我感覺整個人在高度運轉，神經高度緊張。雙休日我靜下心來，梳理一下，同時也反思一下本週的工作得與失。這一周主要開展了學生自主管理學生動員大會和學生自主管理委員會成立大會，說是成立大會吧，我覺得時機還不夠成熟，太倉促。各職能部能都還處於...
班主任工作周志
第一周 9月12日 9月15日 和實習搭檔一起來到了我們老師生涯開始的第一站 盈江縣太平鎮中學。我們第一天乘大客車來到這，到教育局報道，教育局局長和我們開了個簡短的會議，先表達了對我們的歡迎，然後把我們在這邊的實習老師和頂崗老師，指導老師等等的費用問題全部詳細的說了一遍，避免出現不必要的糾紛，最重要...