行動計畫馬海龍 語文

2023-02-06 22:00:04 字數 2602 閱讀 8243

英特爾未來教育專題課程: 基於專案的學習

行動計畫

說明:按住ctrl鍵,點選目錄中的任何乙個活動均可直接轉到活動內容。

請將自己的行動計畫內容寫進相應的欄目中。

目錄模組1:專案學習概述 4

第1節:專案學習簡介 4

活動1:基於專案學習的基本知識 4

活動3:專案學習與傳統教學的比較 5

第2節:專案學習的意義 7

活動1: 專案學習的研究(可選) 7

活動 4: 自我評價(可選) 7

第3節: 專案學習的特徵 7

活動 2: 角色變化(可選) 7

活動 5: 專案改進 8

第4節: 模組回顧 8

活動 1: 模組小結 8

模組 2: 專案學習設計 9

第1節:設計專案學習計畫 9

活動 2:課程標準與專案構思 9

活動3:社群與專案構思 10

第2節: 專案學習目標 10

活動 1: 21世紀技能 10

活動 2: 專案學習目標 11

第3節: 引導學習的問題設計 11

活動 2:課程框架問題實施 11

第5節: 活動設計 12

活動1: 活動策劃 12

第6節 : 模組回顧 13

活動 1: 模組小結 13

模組 3: 專案學習評價 14

第1節: 專案學習的評價策略 14

活動 2:評價目的 14

第2節 : 21世紀技能評價 15

活動 3:思維評價 15

第3節: 評價計畫 16

活動 2:評價計畫的制定 16

第4節: 專案評分 17

活動1:評價量規和評分指南 17

活動 2:小組評價(可選) 18

活動 3:過程評分(可選) 18

第5節: 模組回顧 19

活動1:模組小結 19

模組4: 專案學習管理 20

第1節: 專案組織 20

活動1:專案難點 20

活動 2:專案時間線 20

第2節 : 管理策略 20

活動 1:情景案例(可選) 20

活動 3:專案溝通策略 21

活動4:時間管理策略(可選) 21

活動5:合作管理策略 22

活動 6:資源管理策略 22

第3節: 專案任務與活動 23

活動1:計畫實施 23

第4節: 模組回顧 24

活動1: 模組小結 24

模組 5: 導學 25

第1節: 課堂提問 25

活動1:針對不同目的的提問 25

第2節: 合作和自我導向 27

活動1:合作和自我導向教學 27

第3節: 資訊素養 28

活動2:資訊素養教學(可選) 28

第4節: 學生反思 29

活動2:反思計畫 29

模組 5:導學 30

第5節: 模組回顧 30

活動1:模組小結 30

課程打包 31

總結 31

附件 32

專案構思範例 32

小學 32

中學 34

高中 36

模組1:專案學習概述

第1節:專案學習簡介

活動1:基於專案學習的基本知識

所需時間: 10分鐘

1. 完成學情調查表的前兩列:

關於專案學習你已經了解了那些?

關於專案學習你想了解些什麼?

模組1: 專案學習概述

第1節:專案學習簡介

活動3:專案學習與傳統教學的比較

所需時間: 15分鐘

確定課程目標將會引導我們把所學到的理念和方法用在自己的課堂上。在後面模組和課程學習的過程中要經常參閱現在確定的目標。

確定課程目標將有助於把我們的所學應用在自己的課堂上。在後面模組和課程學習的過程中要經常參閱現在確定的目標。請考慮在基於專案的學習教學中如何運用技術。

根據目前對專案學習的理解,您想為這各課程/月/學年(選擇乙個)設定哪些教學目標?請記下這些目標。下面是一些例子:

嘗試一些專案學習策略;

在課堂上更加以學生為中心;

加入小組學習;

在本學年裡至少做一次專案學習;

在本學年裡不只做專案學習;

改進乙個專題專案;

將技術整合在課堂學習中。

我的專案學習目標:

開展專案學習的時候,你會面臨哪些挑戰?用下面的表記錄這些挑戰和可能的解決辦法。在後面的學習中要參閱這個表。

模組1:專案學習概述

第2節:專案學習的意義

活動1: 專案學習的研究(可選)

所需時間: 15分鐘

在自己的班級確定幾個有代表性的學生,你認為他們在專案學習中如何受益,或專案學習給他們帶來了怎樣的挑戰。

行動計畫範例

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教師個人行動計畫

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