暑期實踐終於結束了，還有乙個禮拜就又要回學校了，相比之下在單位實踐還是更喜歡在學校自由自在讀書的好。在學校可以自由安排自己的課餘時間、做自己想做的事情。
我是通過媽媽朋友的介紹，才得以在我們縣里的電台實踐的。和我在一起實踐的大學生還有三個，她們也同樣是經人介紹過來的。我們的實踐內容並不多：
一是做導播、二是初步認識和使用了機器並學習了如何播報和錄製「天氣預報」。當然通過這段時間的學習，對電台的工作有了乙個大體上的認識，更是系統的熟知了關於導播的各項工作和具體操作。普通話也在此階段也有所糾正、鞏固和提高。
關於實踐的內容我並不想多說些什麼，反而通過這次實踐給我感觸最深的是社會的現實性。再怎麼樣也逃不了「關係」二字，朋友多了路好走，但也要看是什麼樣的朋友，真像是《紅樓夢》裡所說的，四大家族「一損俱損、一榮俱榮」啊！乙個辦公室就七八個人，但是交往之道遠比和幾十個學生難的多，基本的禮貌、謙虛、勤快什麼的當然不必說，這些素質早該具備，但要得到認可也絕非易事。
在我看來工作的人的確很累，每天要花大把的時間想著如何與他人交流，小心說每一句話，謹慎做每一件事；不能說不願意做的就可以不做，不想理的就可以不理，絕不能太沉默，否則就會被認為不合群，要做到有親合力。
想到個單位實踐也要靠關係，後台硬的人家捧你，後台稍遜的你捧人家。就這次實踐，有一位前輩對我說：「現在大學生這麼多，競爭這麼激烈，不靠點關係想進個單位真是不容易，在學校一定要好好學、多學點……」
央視前陣子報道，在北京有相當多的大學生暑期留在學校，希望結合自己的專業找乙個合適的單位實踐，結果很多人都只能是「竹籃打水，一場空」，即使有這樣的實踐機會，同乙個崗位竟有百餘名同學前來競爭。
也許我的這番話說出來，有些人會笑我幼稚，會說我「你到現在才認識到啊！你也真夠單純的。」是啊，社會不需要也容不下單純的人，社會迫使我們乙個個都要褪去單純的外衣，慢慢的學會世故，學會看清現實。
不知道這些在你們看來會是怎樣的感受，在我看來由我說這些道理難免膚淺，不過有一點肯定不會錯，那就是我們要抓緊時間認真學習，不斷提高自己的專業能力，為以後的工作多乙份競爭實力。同時再學習一些人際交往之道，有益無害。
沈同學認真參加了暑期社會實踐活動，在活動中能力得到了鍛鍊，綜合素質獲得提公升，對社會也有了一定的了解。同時，沈同學對社會也有了自己獨到的認識，特別是對「關係」，提出了自己的看法。我們歡迎同學們就此問題結合自己的實踐體會展開討論。
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