一、看拼音寫詞語（6分）
duàn liàn yǎotiǎo cuǐcàn chōng jǐng yǎn yì kū wěi
二、給加點的字注音（4分）
深邃（ ）一幢（ ）婀娜（ ）間斷（ ）
興旺（ ）圍殲（ ）勉強（ ）露天（ ）
三、根據意思寫詞語（4分）
1．言辭誠懇，情意深長
2．形容使人感受很深，震動很大
3．形容兩種情況毫無共同之處
4．原指人平安沒有病。現指事物未遭損害
四、填空：
1．《桃花心木》的作者是北京的春節》的作者是
2．洛陽親友如相問
閱讀（一）10
孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
2、解釋下列黑體詞（2分）
（1）兩小兒辯鬥（ ） （2）問其故（ ）
（3）及其日中如探湯（ ） （4）孰為汝多知乎（）（ ）
3、翻譯下列句子（4分）
（1）我以日始出時去人近，而日中時遠也。
（2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
4、「孔子不能決也。」你覺得這說明了什麼？（2分）
5、兩小兒的「辯鬥」對你有什麼啟發？（2分）
（二）5
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
1．把「我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？」改為陳述句
2．文中使用的修辭手法有： 。（2分）
3．談談你對文中劃線句子的理解。（2分）
（三）5
元宵上市，春節的又乙個高潮到了。正月十五，處處張燈結綵，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。
這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。
小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈宮燈各形各色的紙燈裡面有小鈴到時候就叮叮地響。
這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。
2、說明燈的數量的詞語是說明燈的種類多的詞語是2）
3、文中最能說明家中「有聲有光」的句子是（1）
5、這個選段主要寫2）
（三）5
人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
2、本段的中心句是
3、請解釋下列黑體字的意思。
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。固或
4、死得「比泰山還重」是因為死得「比鴻毛還輕」是因為
5、請給畫線的句子加上恰當的關聯詞語：
（四）5
種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
1、給句子中加點的詞選擇恰當的含義。（2分）
a生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。 b不知哪一棵桃花心木苗會枯萎。 c老天下雨是算不准的。
（1）如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。（ ）
（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗。（ ）
2、對文中畫線句子含義理解正確的一項是1分）
a桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長成了百年大樹，顯示出勃勃生機。
b人只有在不確定中生活，經歷磨難，才能成為意志堅強，有所作為的人。
3、理解句子。（2分）
在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
就桃花心木而言，「很少的養分」指巨大的能量」指就人而言，指在生活的不確定中能鍛鍊出這是一種的寫法。
(五生命的啟示
①有乙個人，他有四個兒子。他希望他的兒子能夠所以，他依次給四個孩子乙個問題，要他們分別去遠方看一棵樹。
②大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則是在秋天前往。
③當他們都回家之後，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。
④大兒子( )說：「我發現那棵樹很醜，枯槁、扭曲。」
⑤ 我認為不是這樣子的二兒子( )說這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了充滿了希望
⑥「樹上花朵綻放、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是我從來沒有看過的!」三兒子( )說。
⑦小兒子不同意他們三人的說法。他說，樹上結滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。
⑧這個人就對他四個兒子說：「( )你們只看到這棵樹乙個季節的風景，( )你們四個的感受不一樣。」他告訴兒子們不可用乙個季節的風景來評判一棵樹或是乙個人，關於乙個人的內在實質是怎樣的，還有乙個人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經歷過所有季節之後，才能衡量。
⑨如果你在冬天的時候就放棄，你就會錯過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓乙個季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂。
1．選擇下列合適的內容將其序號填入第①自然段空白處。(2分)
a．親近大自然、熱愛大自然
b．學會不要太快對事物下結論
c．團結協作，共同面對困難
2．給第⑤自然段加上標點。(2分)
3．仔細讀一讀④⑤⑥三個自然段，然後在括號裡填上恰當的修飾語。(3分)
4．兒子們聽了父親的話，可能會有怎樣的感想呢?請你用簡要的語言寫下來。(2分)
5．文中的故事，給了我們好多生命的啟示，如填原文中的一句話)就是啟示之一。(1分)
二、根據要求默寫有關內容。（4x3+2＝14）
1、《兩小兒辯日》中描寫日出的句子。
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