第二十五講機械能和內能（1）
【中考命題熱點】
1.知道動能、勢能和機械能的概念。
2.知道動能、彈性勢能、重力勢能大小與哪些因素有關。
3.知道動能和勢能可以相互轉化，能列舉有關動能和勢能相互轉化的例項。
4.能用例項說明機械能和其它形式能的轉化。
5.了解內能的概念，知道一切物體都具有內能，知道溫度與內能的關係能列舉溫度與內能關係的例項。
6.了解做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式，知道日常生活中改變物體內能的具體做法。
7.了解能量守恆定律，能舉出日常生活中能量守恆的例項。
8.初步了解現實生活中能量轉化與轉移有一定的方向性。
【中考導航**】
概念動能 機械能重力勢能
彈性勢能
能分類內能的概念
內能內能的相關因素
改變內能的方式
能量守恆定律
【中考知識梳理】
1.乙個物體能夠_______，我們就說它具有能。能轉化的多少，可能用_______來量度。
2.物體由於運動而具有的能叫做它的大小與_________和有關。
物體由於被舉高而具有的能叫它的大小與和有關。物體由於彈性形變具有的能叫它的大小與和_________有關。物體的統稱為機械能。
3.物體具有的動能和勢能是可以相互________的。
4.物體內部________分子和的總和叫做物體的內能。
5.同乙個物體，溫度公升高，內能______。
6.改變內能的方式：
（1實質是
（2實質是
7.能量既不會______，也不會______， 它只會從一種形式____為其他形式，或者從乙個物體_____到另乙個物體，而在轉化和轉移過程中，_____的總量保持不變。這就是能量守恆定律。
【經典題例】
1.如圖所示是**動能大小與哪些因素有關的實驗。
(1)實驗中你通過觀察知道動能的大小。
(2)實驗中採用方法，使得銅球和鋼球滾到水平面速度相同。
(3)圖甲和丙，**的問題是
(4)實驗得到的結論是
2.上圖所示是某地的等高線地形圖，請回答以下問題：
(1)你欲攀登b高地，有cb、db兩條登山路線，其中坡度較緩的是______路線。在登山過程中你克服自身重力做功大約為 j。
(2)當你分別在a、b兩處時，你的重力勢能在 (選填字母)處更大。
3.右圖所示環繞地球執行的人造地球衛星，其動能和勢能不斷地相互轉化。衛星由近地點向遠地點執行的過程中， 能減小， 能逐漸增加；到達遠地點時能最小能最大。
4.一物體置於光滑水平桌面上，在水平恒力f的作用下向右運動，則該物體：（）
a.機械能不變，運動狀態改變
b.機械能改變，運動狀態不變
c.機械能不變，運動狀態不變
d.機械能改變，運動狀態改變
5.關於熱量、溫度、內能之間的關係，下列說法中正確的是：（ ）
a.物體溫度公升得越高，它含有的熱量越多
b.物體內能增加，一定要吸收熱量
c.物體溫度不變，內能一定不變
d.物體的溫度公升高，內能一定增加
6.在八百多年前，我國就發明了如圖這種流行於民間的玩具式走馬燈，它的工作原理和近代的燃氣輪機相同。如果點燃走馬燈內的蠟燭，燃燒產生的高溫氣體將 （選填「向上運動」、「向下運動」或「繞蠟燭旋轉」），運動的熱空氣便推動紙風車和固定在轉軸上的紙馬轉動。
這種走馬燈工作時將內能轉化為能。
7.電能可以使電燈發光，同時產生的內能散失在空氣中，但這些內能卻無法自動轉化為電能.汽車制動過程中，動能轉化為地面、輪胎、空氣的內能，這些內能同樣無法自動地轉化為機械能再用來開動汽車。
這些現象均說明能量的轉化具有_______。以上能量的轉化過程中，能的總量_____(選填「增大」、「減少」或「不變」).
【基礎訓練】
1.如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端懸於固定點，用手把小球拉到a點後鬆開手，小球便擺動起來。在擺動過程中，小球的勢能在____點最大，在____點最小；小球的動能在_____點最大，在____點最小。
在擺球從b點向a點擺動的過程中，a的高度跟c端相同，表明擺動過程中_______保持不變。事實上，由於空氣及其它阻力作用，小球每次上公升的高度都逐漸減小，表明
2.某噴灑農藥的飛機在空中某一高度勻速飛行噴灑農藥，下列關於飛機在此過程中的判斷正確的是：（）
a.動能保持不變 b.重力勢能保持不變
c.機械能保持不變 d.機械能逐漸減小
3.甲、乙兩個完全相同的皮球，在同一水平面上以大小相等的速度，同時將甲球豎直向上丟擲、將乙球豎直向下丟擲，兩球在地面上反覆彈跳。運動中不計空氣阻力，與地面碰撞時不計能量損失。
則下列說法不正確的是：（）
a.球在空中下降時，重力勢能減小，動能增大
b.丟擲時刻，甲球的動能大於乙球的動能
c.任何時刻，兩球的機械能都相等
d.甲球的最大重力勢能大於乙球的最大重力勢能
4.生活中人們騎自行車上橋時總要用力蹬幾下腳踏板，這是為了而下橋時兩腳停在腳踏板上不動仍然行很遠，這又是因為
5.如圖是小明在春遊時從公園的滑梯上滑下時的情景。請寫出兩個與此情景有關的物理知識：
(1(2
6.在綜合實踐活動課上，舒欣同學發現學校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，他想利用這些器材親自體驗一下「重力勢能的大小與哪些因素有關」。
(1)請你幫他設計應如何去做。
(2)說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小 。
7.將裝有酒精的金屬管固定在桌子上，並用塞子塞緊。快速來回拉動繞在管上的繩子，過一會兒塞子跳起來，如圖所示。則 ( )
a.拉動繩子過程，金屬管溫度公升高，內能增加
b.拉動繩子過程，管內酒精溫度公升高，蒸發加快
c.塞子跳起時，管內氣體溫度公升高，內能增加
d.塞子跳起時，管內氣體內能全部轉化為塞子的機械能
8.實驗**和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據，通過推理而提出來的。
（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成麵粉，麵粉揉成麵糰……大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據，終於認識到：_____是由大量分子構成的。向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水，觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現象使我們推想到：
分子無規則運動的快慢與有關。
（2）物理學把「物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能」，請你根據這個意思，結合所學知識，就「影響物體內能大小的因素」提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據（參照示例）：
示例：①物體內能的大小可能與物體的溫度有關。推理性結論：乙個物體的溫度越高，內能越大。推理依據：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大。
②物體內能的大小還可能與物體的_______有關。推理性結論推理依據
（3）由於推理性結論具有一定的事實和理論依據，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題——同學們也來嘗試一下：
在上圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同。根據問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內能的大小：
①_____杯中水的內能最大，因為
②_____兩杯中水的內能不好比較，因為
9.如圖所示，是達·芬奇設想的永動機。你認為能實現嗎？
答：_______。理由
【拓展提公升】
1.物體受平衡力作用時，下列說法不正確的是：（）
a.動能一定不變
b.勢能一定不變
c.勢能可能變化
d.機械能可能不變
2.如圖所示，豎直放置的彈簧下端固定在地面上，a為彈簧原長位置，b為彈簧被壓縮的最低點，現將一物體在彈簧的正上方落下，從接觸到壓縮到最低點：（）
a.在a處物塊的動能最大
b.在b處物塊的動能最大
c.在b處彈簧的彈性勢能最大
d.在a處彈簧的彈性勢能最大
第12章機械能和內能基礎知識
一 基礎知識 一 機械能 和速度和高度有關的能。1 機械能包括和 能量單位 2 動能動能大小與有關，越大越大，動能越大。3 彈性勢能彈性勢能大小與有關越大，彈性勢能越大 4 重力勢能重力勢能大小與有關，越大，越高，重力勢能越大。5 機械能動能和勢能之間可以相互轉化。在轉化過程中，如果機械能沒有與其他...
第十二章機械能和內能機械能與內能的相互轉化 2
九年級物理第十二章機械能和內能 機械能與內能的相互轉化 2 1 能夠對外做功是物體具有能量的標誌 以下日常生活中的有關現象，由於物體具有機械能引起的是 a 陽光照射下的禾苗茁壯成長 b 山坡上滾落的巨石砸壞了汽車 c 載重汽車在高速公路上賓士 d 水壺裡的水沸騰後壺蓋被頂起 2 熱機的發展歷程，充分...
機械能第一講
1.機械能 動能和勢能 包括重力勢能和彈性勢能 統稱為機械能，即e ek ep.2.機械能守恆定律內容及其數學表示式 1 機械能守恆定律 在只有重力 或彈簧的彈力 做功的情形下，物體的動能和重力勢能 或彈性勢能 發生相互轉化，但機械能的總量保持不變.2 機械能守恆定律的表達方式，在各種具體問題中，可...