1如圖所示，將質量m=2kg的一塊石頭從離地面h=2m高處由靜止開始釋放，落入泥潭並陷入泥中h=5cm深處，不計空氣阻力，求泥對石頭的平均阻力。（g取10m/s2）
2一人坐在雪橇上，從靜止開始沿著高度為15m的斜坡滑下，到達底部時速度為10m／s.人和雪橇的總質量為60kg，下滑過程中克服阻力做的功等於多少？(g取10m／s2).
3質量m=10kg的物體靜止在光滑水平面上，先在水平推力f1=40n的作用下移動距離s1=5m，然後再給物體加上與f1反向、大小為f2=10n的水平阻力，物體繼續向前移動s2=4m，此時物體的速度大小為多大？
4質量m＝1kg的物體，在水平拉力f的作用下，沿粗糙水平面運動，經過位移4m時，拉力f停止作用，運動到位移是8m時物體停止，運動過程中－s的圖線如圖所示。求：（1）物體的初速度多大？
（2）物體和平面間的摩擦係數為多大？ （3） 拉力f的大小？（g取
5一輛汽車質量為m，從靜止開始起動，沿水平面前進了距離s後，就達到了最大行駛速度.設汽車的牽引力功率保持不變，所受阻力為車重的k倍，求:(1)汽車的牽引功率.
(2)汽車從靜止到開始勻速運動所需的時間.
6一輛汽車的質量為5×103㎏，該汽車從靜止開始以恆定的功率在平直公路上行駛，經過40s，前進400m速度達到最大值，如果汽車受的阻力始終為車重的0.05倍，問車的最大速度是多少？(取g=10m/s)
7一質量m＝0.5kg的物體，以的初速度沿水平桌面上滑過s＝0.7m的路程後落到地面，已知桌面高h＝0.8m，著地點距桌沿的水平距離，求物體與桌面間的摩擦係數是多少？（g取）
8如圖所示，半徑r＝1m的1/4圓弧導軌與水平面相接，從圓弧導軌頂端a，靜止釋放乙個質量為m＝20g的小木塊，測得其滑至底端b時速度vb＝3m／s，以後沿水平導軌滑行bc＝3m而停止．
求：（1）在圓弧軌道上克服摩擦力做的功?
（2）bc段軌道的動摩擦因數為多少?
9如圖所示，乙個物體從斜面上高h處由靜止滑下並緊接著在水平面上滑行一段距離後停止，測得停止處與開始運動處的水平距離為s，不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用，並認為斜面與水平面對物體的動摩擦因數相同，求動摩擦因數μ.
10如圖所示，物體自傾角為θ、長為l的斜面頂端由靜止開始滑下，到斜面底端時與固定擋板發生碰撞，設碰撞時無機械能損失.碰後物體又沿斜面上公升，若到最後停止時，物體總共滑過的路程為s，則物體與斜面間的動摩擦因數為多少。
11如圖所示，斜面傾角為θ，滑塊質量為m，滑塊與斜面的動摩擦因數為μ，從距擋板為s0的位置以v0的速度沿斜面向上滑行.設重力沿斜面的分力大於滑動摩擦力，且每次與p碰撞前後的速度大小保持不變，斜面足夠長.求滑塊從開始運動到最後停止滑行的總路程s.
12乙個單擺小球的質量為m，擺球經過最低點時的速度為v，由於擺球受到大小不變的空氣阻力f作用而最終靜止。則擺球通過的最大路程是多少？
13質量為m的小球被繫在輕繩的一端，在豎直平面內作半徑為r的圓周運動.運動過程中，小球受到空氣阻力的作用，在某一時刻小球通過軌道最低點時繩子的拉力為7mg，此後小球繼續作圓周運動，轉過半個圓周恰好通過最高點，則此過程中小球克服阻力所做的功為多少。
14如圖所示，半徑為r的光滑圓形軌道位於豎直平面內，一質量為m小球沿其內側作圓周運動，經過最低點時速度，求：（1）小球經過最低點時對軌道的壓力是多少？（2）小球經過最高點時速度的大小v2？
15如圖所示，長為l的細繩一端與一質量為m的小球（可看成質點）相連，可繞過o點的水平轉軸在豎直麵內無摩擦地轉動。在最低點a處給乙個初速度，使小球恰好能通過最高點完成
完整的圓周運動，求：
（1）小球過b點時的速度大小；
（2）初速度v0的大小；
（3）最低點處繩中的拉力大小。
16如下圖所示，abc為一細圓管構成的圓軌道，固定在豎直平面內，軌道半徑為r（比細圓管的半徑大得多），oa水平，oc豎直，最低點為b，最高點為c，細圓管內壁光滑。在a點正上方某位置處有一質量為m的小球（可視為質點）由靜止開始下落，剛好進入細圓管內運動。已知細圓管的內徑稍大於小球的直徑，不計空氣阻力。
(1)若小球剛好能到達軌道的最高點c，求小球經過最低點b時的速度大小和軌道對小球的支援力大小；
(2)若小球從c點水平飛出後恰好能落到a點，求小球剛開始下落時離a點的高度為多大。
17如圖所示，豎直平面內的3/4圓弧形光滑軌道半徑為r，a端與圓心o等高，ad為水平面，b點在o的正上方，乙個小球在a點正上方由靜止釋放，自由下落至a點進入圓軌道並恰能到達b點．求：
（1）釋放點距a點的豎直高度；
（2）落點c與a點的水平距離
18如圖，乙個質量為0.6kg 的小球以某一初速度從p點水平丟擲，恰好從光滑圓弧abc的a點的切線方向進入圓弧（不計空氣阻力，進入圓弧時無機械能損失）。已知圓弧的半徑r=0.3m ，
θ=60 0，小球到達a點時的速度 v=4 m/s 。（取g =10 m/s2）求：
（1） 小球做平拋運動的初速度v0 ；
（2） p點與a點的水平距離和豎直高度；
（3） 小球到達圓弧最高點c時對軌道的壓力。
2．小船在200m寬的河中橫渡，水流速度是4m/s，船在靜水中的航速是5m/s，則下列判斷正確的是
a．小船過河所需的最短時間是40s b．要使小船過河的位移最短，船頭應始終正對著對岸
c．要使小船過河的位移最短，過河所需的時間是50s
d．如果水流速度增大為6m/s，小船過河所需的最短時間將增大
3．降落傘在勻速下降的過程中遇到水平方向吹來的風，若風速越大，則降落傘（）
a、下落時間越短 b、下落時間越長 c、落地時速度越小 d、落地時速度越大
4．小船勻速橫渡一條寬120m的河流，當船頭垂直於河岸方向航行時，30s到達河對岸下游60m處，則船在靜水中的速度為；若船頭保持與河岸上游成α角航行，恰好到達正對岸，則α=。
5．一小船在靜水的速度為3m/s，它在一條河寬150m，水流速度為4m/s的河流中渡河，則該小船（）
a．能到達正對岸b．渡河的時間可能少於50s
c．以最短時間渡河時，它沿水流方向的位移大小為200m d．以最短位移渡河時，位移大小為150m
6．小船在靜水中的速度是v，今小船要渡過一河流，渡河時小船朝對岸垂直划行，若航行至河中心時，河水流速增大，則渡河時間將（ ）
a.不變 b.減小 c.增大 d.不能確定
8．一條河寬100m，水流速度為3m/s，一條小船在靜水中的速度為5m/s，關於船過河的過程，下列說法不正確的是：
a．船過河的最短時間是20s b．船要垂直河岸過河需用25s的時間
c．船的實際速度可能為5m/s d．船的實際速度可能為10m/s
9．某船在靜水中的速率為4m/s,要橫渡寬為40m的河,河水的流速為5m/s、下列說法中不正確的是
a、該船不可能沿垂直於河岸的航線抵達對岸b、該船渡河的速度最小速度是3m/s
c、該船渡河所用時間至少是10s d、該船渡河所經位移的大小至少是50m
10．乙隻船在200m寬的河中橫渡，水流速度是2m/s，船在靜水中的航速是4m/s，欲使小船以最短時間渡過河去，則應使船頭方向____河岸（填「垂直」或「不垂直」）行駛，最短的時間是______ s.
[例題1]：河寬60m,小船在靜水中的速度為4m/s,水流速度為3m/s。求小船渡河的最小時間是多少，小船實際渡河的位移為多大？
[例題2]：河寬60m,小船在靜水中的速度為5m/s,水流速度為3m/s。求小船渡河的最小位移是多少，小船實際渡河的時間為多大？
[例題3]：如圖3的乙，一條小船位於100m寬的河岸a點處，從這裡向下游100公尺處有一危險區，若水流速度為4m/s，為了使小船避開危險區沿直線到達對岸，小船在靜水中的速度至少多大？
1:一艘小船在100m寬的河中橫渡到對岸，已知水流速度是3m/s，小船在靜水中的速度是4m/s，求：
（1）欲使航行距離最短，船應該怎樣渡河？渡河時間多長？
(2）欲使船渡河時間最短，船應該怎樣渡河？最短時間是多少？船經過的位移多大？
2:若河寬仍為100m，已知水流速度是4m/s，小船在靜水中的速度是3m/s，即船速（靜水中）小於水速。求（1）欲使船渡河時間最短，船應該怎樣渡河？
（2）欲使航行距離最短，船應該怎樣渡河？最短航線是河寬嗎？
一.選擇題（不定項）：
1、關於平拋運動，下列說法正確的是
a．不論丟擲位置多高，丟擲速度越大的物體，其水平位移一定越大
b．不論丟擲位置多高，丟擲速度越大的物體，其飛行時間一定越長
c．不論丟擲速度多大，丟擲位置越高，其飛行時間一定越長
d．不論丟擲速度多大，丟擲位置越高，飛得一定越遠
2、關於平拋運動，下列說法正確的是
a．是勻變曲線速運動b．是變加速曲線運動
c．任意兩段時間內速度變化量的方向相同 d．任意相等時間內的速度變化量相等
3、物體在平拋運動過程中，在相等的時間內，下列哪些量是相等的
a．速度的增量 b．加速度 c．位移 d．平均速率
4、物體做平拋運動時，描述物體在豎直方向上的速度vy（取向下為正）隨時間變化的影象是（ ）
5、質量為m的物體受到一組共點恒力作用而處於平衡狀態，當撤去某個恒力f1時，物體可能做( )
高考物理專題 動能定理
第3課時動能及動能定理 基礎知識 1 動能的概念 1 物體由於運動而具有的能叫動能，動能的大小ek mv2，動能是標量，與速度的方向無關.2 動能是狀態量，也是相對量，應為公式中的v為瞬時速度，且與參照系的選擇有關.2 動能定理 1 動能定理的內容及表示式 合外力對物體所做的功等於物體動能的變化.即...
動能和動能定理
動能和動能定理 說課案例分析 動能和動能定理 是高中物理必修 第五章 機械能及其守恆定律 第七節的內容，我從 教材分析 教法 學法和教學 的選擇 教學程式 課堂評價 板書設計和課後反思六個緯度作如下匯報 一 教材分析 動能和動能定理 主要學習乙個物理概念 動能 乙個物理規律 動能定理。從知識與技能上...
動能定理練習
一 動能 動能是狀態量，只與運動物體的質量以及速率有關，而與其運動方向無關.動能是標量，只有大小，沒有方向，動能總為正值.動能具有瞬時性，與某一時刻或位置相對應.動能具有相對性，對於不同的參考係，物體速度有不同的瞬時值，動能也就有不同的瞬時值.在研究物體的動能時一般都是以地面為參考係的.二 動能定理...