第三篇交往與溝通
專題一與父母、老師、同學
和朋友的交往
一、與父母的交往
（一）、知家、愛家，孝敬親長
1、家庭關係確立的型別：
（1）、婚姻關係
（2）、血緣關係
（3）、收養關係
（4）、再婚關係
2、家庭是我們成長的搖籃、港灣和第一所學校，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。
3、父母無微不至地關心我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。我們要從各個方面感受家庭的溫暖、父母的親情。體會父母撫養我們付出的辛勞，感受父母的愛心和撫育。
4、孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是當代公民的道德義務和法定義務。
（二）、代溝與逆反心理
1、直接原因：與父母的年齡差距。
2、實質是反映在年齡差距背後的多重代際差異，表現在：
人生經歷、生活經驗、社會地位不同，對社會規範的熟悉程度不同，生活態度、價值觀念、興趣愛好，行為方式等各方面。
3、代溝導致兩代人在某些問題上產生分歧。
4、辯證地分析逆反心理及其危害。
5、與父母發生衝突時應該採取的態度。
（三）、學會與父母進行良好的溝通
1、要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵，換位思考是方法，求同存異是溝通的結果。與父母的溝通，需要心靈的交流，核心是愛的奉獻。
2、技巧：
（1）、讚賞父母，讚賞中增進親情；
（2）、認真聆聽，聆聽中獲得教益；
（3）、幫助父母，用行動感動親人；
（4）、與父母交往，不必太計較。
二、與老師交往
1、師愛助我成長
（1）、老師無私地給我們傳授知識。
（2）、老師教給我們做人的道理。
2、我與老師交朋友
（1）、新型師生關係的特點
民主平等的師生關係：師生間的人格平等，相互尊重，相互學習，教學相長。
（2）、與老師溝通的方法
①、從老師的角度看問題；
②、正確對待老師的批評和表揚；
③、原諒老師的錯誤；
④、講究交往的禮儀：禮貌待師、注重場合、勿失分寸。
三、與同學、朋友交往
（一）、友情伴我行
生活需要友情。友情能使我們相互啟發、取長補短，相互激勵，有助於我們增長智慧型和才幹，更快地進步和發展。
（二）、與朋友交往應注意的問題
1、交友是乙個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至是多贏。
2、寬容他人，尊重差異。
3、在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價，維持所謂的友誼。
4、樂交諍友，不交損友。
（三）、男女同學之間的交往
1、男女同學之間的交往的意義
（1）、可以增進我們隊異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性；
（2）、可以擴大交往的範圍，鍛鍊交往的能力；
（3）可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。
2、男女同學交往的原則：
（1）、既要相互尊重，又要自重自愛；
（2）、既要開放自己，又要掌握分寸；
（3）、既要主動熱情，又要注意交往方式，場合，時間和頻率。
專題二競爭合作求雙贏
一、合作的重要性
1、個人的力量是有限的，只有通過團結合作，凝聚大家的力量、智慧型，通過思維的碰撞，產生創造的靈魂，才有能取得成功。
2、在成功的道路上也不是一帆風順的。當出現困難與挫折時，需要同伴的支援與鼓勵才能堅持下去，否則就有可能在困難面前退縮而導致失敗。
3、合作能凝聚能力、啟發思維、開闊視眼，激發創造性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神。
4、乙個具有合作能力的人，也容易獲得他人的支援和幫助，因而大大增加了成功的可能性。
二、合作與競爭的關係
1、合作與競爭既對立又統一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。
合作離不開競爭，沒有競爭的合作缺乏生機與活力；競爭也離不開合作，沒有合作的競爭只能是「你死我活」的鬥爭或兩敗俱傷。
競爭需要借助合作才有可能獲勝，合作則增強了競爭的能力，只有既競爭又合作，我們的事業才能取得成功，經濟才能繁榮，社會才能進步。
2、在競爭與合作中，應注意：
（1）、要學會欣賞他人，發現他人的長處，虛心向他人學習；
（2）、學會理解和諒解他人；
（3）、學會換位思考；
（4）、要有團隊精神。
3、21世紀是充滿競爭的世紀，也是合作的世紀。
我們應適應時代的要求，學會正確處理競爭與合作的關係，既要保持敢為人先、不甘落後的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展，共同提高。
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