把個人命運與國家命運相連

2023-02-05 04:18:02 字數 800 閱讀 1200

作者:**:《時代郵刊·上半月》2023年第07期

個人成長融入國家命運方有大成,無論任何國家任何時代,都會有不同的人選擇不同的價值觀。選擇什麼樣的價值觀,永遠是乙個人青少年時期必須直面的人生課題。我毫不懷疑,中華民族的每一代人中,總會有人選擇崇高,為國家、民族、社會無悔奉獻。

——中國工程院院士杜祥琬

只有當自身選擇與國家的命運同步同行時,我們的人生才可能超越個人價值的實現,與國家一道騰飛。我們才可能有「自信人生二百年」的豪邁,和「會當水擊三千里」的膽氣。

——《光明**》評論員張焱

國是千萬個家的集合,是無數個體的放大,每個人都應有自己的夢想,有自己的追求,沒有每個人的艱苦奮鬥,也不可能有國家的富強。但是,沒有國哪有家?國家命運是個人夢想生長的土壤,只有將個人夢想融入國家追求與人民福祉,才能獲得廣闊空間和無窮力量。

——《經濟參考報》評論員孫秀嶺

高貴的心靈總是把個人的命運與國運的興衰聯絡在一起。

——新浪微博網友「小青魚」

海軍的命運與國運的興衰緊緊聯絡在一起。國家的強大可以帶動海軍的發展,而海軍的發展則可以為國家的進一步強大提供有力的保障,這是相輔相成的關係,是乙個互動的過程。

——近代海軍史專家姜鳴

在中國近代的百年抗爭史中,正是有無數仁人志士將個人命運融入國家命運,以國家夢想為個人夢想,才有了一次又一次的抗爭活動;正是有廣大人民群眾將個人命運融入國家命運,用個人努力換來民族獨立,才有了最後的勝利。

——復旦大學學生張莉琪

儘管我們每個人有著不同的理想,不同的追求,但這些理想和追求還需要與國家的發展和民族的希望相聯絡、相統一。沒有祖國的富強,就沒有我們每個人的幸福與安寧。

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羅甸縣邊陽中學王艷婷 各位專家 評委老師,你們好 今天我要進行說課題是 個人命運緊繫國家 下面我將從說教材 說學情 說教學目標及重難點 說教法學法 說教學過程等方面進行說課。一 說教材 個人命運緊繫國家 是北師大版教材九年級政治第四單元第十二課第乙個站題。在此之前,學生們已經學習第十一課第三站 實現...

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謝謝主席!各位晚上好!首先請允許我方對命運,社會概念作一點說明。命運指生死 貧富和一切遭遇。社會是共同生活的人們通過各種各樣社會關係聯合起來的集合。我方認為個人命運由社會掌握主要有四個方面 第一 個人命運的實現是由社會提供環境。乙個人的命運如何,很大程度上受其周圍環境的影響。與貧困地區相比,我們不受...

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反方 人是生活在社會這個大環境裡的,所以社會為個人提供了乙個歷史舞台,同時社會也為個人提供了人生的遊戲規則。所以個人首先要受制於社會約束的。讓我來作個假設吧。要是美國 林肯先生出生在中國的話,別說在古代就是在現代吧。你認為他可能當選為 嗎。如果你讀過他的傳記,我敢肯定你會說no。為什麼呢?因為中國信...