生態文明教育活動方案
為深入貫徹落實黨的十八大關於建設生態文明的要求，大力弘揚生態文明建設，提高校園綠化水平，現結合我校教育工作實際，開展生態文明學校建設活動，特制定實施方案如下：
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以優化育人環境、推進素質教育為核心，以「環境優美、生態優化、質量提公升、關係融洽、服務高效、文明和諧」為目標，將生態文明理念貫穿於學校工作的各個方面、各個環節，貫穿於教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提公升。
二、目標任務
生態文明學校建設的總體目標是：在我校普及生態文明知識，倡導樹立生態文明理念，提高廣大師生的生態文明意識，尊重自然，保護環境，在我校形成崇尚生態文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善，生態環境明顯優化，校園文化特色逐步彰顯，生態文明理念牢固樹立，教育教學質量顯著提公升，教育服務功能顯著增強，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。
生態文明學校建設的主要任務是：
（一）加強生態文明教育，增強師生生態文明理念。
把生態文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態文明教育，引導師生樹立良好的文明意識、環保意識，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益於生態文明的情感、態度和價值觀，做生態文明教育的宣傳者、促進者，爭當環保小衛士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。
（二）開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識。
教育學生遵守《中小學生守則》，遵守社會公德，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導環保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低汙染，節約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛生督查等活動小組，結合世界環境日、植樹節、愛鳥日等環保日，開展「與環保同行」、「建言環境保護，獻策節能減排」等生態文明宣傳活動，參與各類環境保護主題實踐活動。
（三）加快學校改造建設，營造良好育人環境。
把生態文明理念滲透於學校建設，加強綠色生態校園建設工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機連線，彰顯「校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠」的特色。加強校園綠化美化，學校綠化覆蓋率年內達到50%，綠地率達到36%。拓展校園文化內涵，突出特色，提公升品位。
活躍學校文化生活，實現文化育人。
（四）深入實施素質教育，促進學校內涵發展。
加強和改進德育工作，強化法制教育，培養學生良好的思想品德和遵紀守法的行為習慣。深入實施學生成長「五個一工程」、「親子共成長」工程，關注「八類」特殊群體學生成長。進一步規範辦學行為，加強學校體育、衛生工作，確保學生身心健康發展。
深入推進基礎教育課程改革、考試評價制度改革，全面提公升教育內涵、教育質量和育人效益。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網路，建立基於素質教育背景下的學校發展考核評價體系，完善學校辦學行為指導監控體系，用完善的機制引領素質教育實施。
（五）加強教師隊伍建設，建立民主和諧的現代學校人際關係。
深入實施教師培養培訓工程，大力加強師德師風建設，全面提公升教師隊伍素質。積極推進依法辦學、民主治校、依法施教，完善學校法人制度，促進學校建立健全自我發展、自我約束的機制。完善教代會制度，密切幹群、師生關係，營造團結友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
（六）加強學校文化建設，提高文化育人水平。
用文化的思維謀劃學校的發展，著力構建以開放、民主、和諧、進取為精神核心的現代學校文化，努力提公升辦學品位。大力加強校園廣播、電視網路、班校報等文化陣地和藝術節等文化載體建設，繼續抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰略實施。
（七）推進平安學校建設，增強學校安全發展能力。
健全學校安全制度和安全應急機制，層層落實安全責任制和責任追究制。深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園建立活動，加強學校及周邊環境綜合治理工作，營造學校發展的良好外部環境。
（八）加強行業作風建設，樹立學校良好的品牌與形象。
大力倡導「敢為人先、知難而進、敬業奉獻、追求卓越」的教育精神，倡樹解放思想、銳意創新、好學樂學、真抓實幹、務實高效、廉潔從教的風氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實實在在的工作業績，打造優質高效的服務環境。嚴格學校收費管理，杜絕亂收費現象發生。加強校風、學風、教風建設，營造積極向上、文明健康的學校發展氛圍。
三、組織領導
建設生態文明學校，是全新的理念，是巨集偉的目標，是長期的工作任務，我校高度重視，認真組織，務求實效。
（一）齊抓共管，全員參與。
生態文明學校建設是一項綜合的系統工程，需要上下一致，齊心協力。我校召集老師、學生開好動員會，組織學習相關檔案，了學習其他學校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調動廣大師生參與積極性，形**人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
（二）營造氛圍，強力推進。
要加大宣傳力度，對建立活動中湧現出的先進教師、學生，大力宣傳，隆重表彰；對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要**約談，營造濃厚的建立氛圍，推動建設工作的深入開展。
生態文明教育活動方案
2015.9--2016.1
趙華傑生態文明教育活動方案
2015.9--2016.1
張英紅生態文明教育活動方案
2016.3--2016.7
張英紅生態文明教育活動方案
2016.3--2016.7
趙華傑生態文明教育活動方案
2016.9
趙華傑生態文明教育活動方案
2016.9張英紅
生態文明建設
生態文明，從我做起 主題班會 活動目的 1 本次班會活動 讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成 善待自然 愛護自然 保護自然 的良好風尚。2 通過蒐集資料 觀察討論等多種活動方式，培養學生語言表達，蒐集 積累 整理 運用資料等能力 3 通過班會讓學生理解 節約資源必須從我做起，讓學生真正明確...
建立健全公眾參與機制推進生態文明建設
作者 張佳剛 綠色科技 2012年第12期 摘要 指出了生態環境問題具有系統性 複雜性，決定了生態文明建設是一項長期的 負責 公眾參與的系統性工程，分析了公眾參與問題，提出了通過建立健全公眾參與機制，為公眾有效參與生態文明建設提供保障，才能實現生態文明建設的巨集偉目標。關鍵詞 公眾參與 機制 生態文...
生態文明建設意義
黨的十八大報告對推進生態文明建設作出了全面戰略部署，其中最顯著的亮點是 確立了生態文明建設的突出地位，把生態文明建設納入 五位一體 的總布局。生態文明作為人類文明的基礎，延續了人類社會原始文明 農耕文明 工業文明的歷史血脈，承載了物質文明 精神文明 政治文明的建設成果，貫穿在經濟建設 政治建設 文化...