學習計畫是事先為你的學習做好提前準備，預防學習過程中遇到的阻力，讓學習進展順利，初三學生該如何制定數學學習計畫呢?下面就讓我們一起來學學別人是如何制定的從學習時間上說，同學們在休息之餘一定要堅持每天拿出一定的時間進行學習，每天用來學習數學的時間不一定很長，大約在一小時左右即可，關鍵在於每天這乙個小時的時間一定要能夠保證，數學的學習切忌一曝十寒，要知道每天學習一小時數學連續學習4天，與一天之內連續看4個小時的數學然後後面3天完全不學習的效果是完全不一樣的。在保證學習時間的同時，大家也要講究學習效率，在學習的過程中千萬不要心浮氣躁，同學們要保證每天乙個小時的學習是全神貫注的。
其次再來說說學習哪些內容第一，重視課本知識：任何科目的學習都萬變不離其宗，數學也不例外，數學裡面的這個「宗」，就是課本，因為所有的學習知識都**於課本，考試的內容有些高於課本，但是基礎知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背後的東西，找到其中要考試的重點是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。
尤其是在學習新知識的時候，必須要保證將課本的知識點和例題弄明白，書後的每個練習都要認真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。 在暑假相信很多同學都會對將要學習的知識進行預習。有很多同學在對數學進行預習的時候有乙個誤區，就是認為我把書看了就是預習了，我覺得只有在看書的基礎之上能夠將課本上每節的配套練習解決才算真正的預習，因為數學知識的掌握情況最終還是得體現在解題中。
第二，要學會正確地：在學習數學的過程中，每個人都會犯錯，出現錯誤是正常的，並不可怕，可怕的是很多同學一錯再錯，這裡面就涉及正確的問題。暑假的時間相對充裕，正是我們的好時機。
但是數學的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數改正就可以的。正確的應該是首先搞清楚自己到底錯在**，是自己對題目的分析有問題還是運算過程**現了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心裡，時時強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念。如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在乙個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。
第三，做好總結：學習之後的總結是學習的乙個重要環節，進行總結是對知識進行昇華的過程。很多同學也知道要進行總結，但是需要總結什麼很多人並不清楚，在這裡建議同學們利用暑假時間總結以下幾點 1.
總結舊知的知識結構。數學每一章都有乙個知識體系，大家應該把這個知識體系總結出來並利用這個知識體系，記憶和掌握數學的各種定理和知識點。 2.
總結自己一些容易出現錯誤的點。大家可以重新回憶自己出現過的錯誤，看看哪些地方是自己反覆出現問題的點，往往反覆出現問題的點就是自己的學習漏洞，如果運算有問題就強化運算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，並適當地配合著知識做一些練習。 總之，要想取得良好的學習成績，持之以恆與良好的學習方法缺一不可，數學也不例外。
初三數學學習方法
教會學生學習 已成為當今世界流行的口號。學會學習就是主動學習和善於學習。它不僅指學習者學習目的明確 學習動機強烈 學習態度積極，學習中能克服困難並能持之以恆堅持，更強調學習者要善於運用靈活多樣的學習方法和策略，將思考與創新精神貫穿於具體的學習活動及整個學習過程中，從而實現有效學習和創造性學習。具體做...
初三開學學習計畫書
學習計畫一 馬上就要開學了，開學後我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裡，我經常去上網 看 睡覺，對於老師布置的作業也不認真完成。對於這些流失的時...
新初三學生數學學習方法
對新初三學生來說，學好數學，首先要抱著濃厚的興趣去學習數學，積極展開思維的翅膀，主動地參與教學全過程，充分發揮自己的主觀能動性，愉快有效地學習數學。其次要掌握正確的學習方法。鍛鍊自己數學的能力，轉變學方式，要改變單純接受的學習方式，要學會採用接受學習與 學習 合作學習 體驗學習等多樣化的方式進行學習...