人教新課標四年級語文下冊期末試卷
姓名_______成績________
一、我會拼，我會寫。（10分）
zhgānshù
1.最真( )的朋友，應該( )膽相照，對朋友的過錯應寬( )，互
fèi fǔ
相傾訴之言。
ā yjiàn kāngchàng
2告訴我，要讓自己的身心必須保持心情
二、一錘定音。（給帶點的字選擇正確的讀音）。 （5分）
1.邊塞（sài sè） 大臣（chéng chén） 美滿婚姻（hūn fēn）
2.調（diào tiǎo）動。 損失（shǔn sǔn） 大街小巷（hàng xiàng）
3.營長（yún yíng） 湖畔（pàn bàn） 痴心妄想（cī chī）。
4.呈現（chéng chén） 沼澤（zhǎo zǎo） 展翅飛翔（qiáng xiáng）
三、寫出與下列成語意思相反的成語。（6分）
狼吞虎嚥一絲不苟心不在焉
昂首挺胸疲憊不堪水平如鏡
4、劃去不是同一類的詞。（3分）
1．燕子演奏學校爸爸松鼠。
2．祖國寧靜筆直飛奔漆黑。
3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
五、根據要求填空。（10分）
1．尊老愛幼是傳統美德，孟子告誡我們
2、鄉村四月，子規啼鳴，農民忙著在田野播種，讓你想起詩人翁捲的詩句
3．巴金爺爺告訴我們，生命的意義於而不是
4．雷鋒叔叔在日記中寫道：人到生命是可是
5．看到有霧的天氣，你會想起農諺
六、按要求做題。（6分）
1. 怎麼會就剩下我乙個？（改為陳述句。）
2.每一位過河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡單）
3.有這種思想的只是極個別的少數幾個同學。（修改病句。）
4.湖面平靜。（把句子寫具體）
5.教室裡很安靜。（改成誇張句）
6.爸爸教我做小飛機。爸爸給我講飛機飛行的原理。（用關聯詞連成一句話）
七、用「然」字組詞填空。（5分）
1.這樣浩大的工程（ ）只用了十個月就完成了。
2.風平浪靜的海面（ ）狂風大作。
3.爺爺的身體（ ）能預報天氣，昨天他喊關節痛，今天（ ）就下雨了。
4.取得一點成績就驕傲的人等待他的（ ）是失敗。
八、給下面加「____」字選擇正確解釋，把字母填在括號裡。（8分）
「面」：a面孔、臉。 b量詞。c表示事物的表面。 d粉末。
1．一面五星紅旗迎風招展。（ ）
2．媽媽買回一袋麵粉。（ ）
3．他面帶帶微笑。 （ ）
4．樹葉上面有小蟲子。（ ）
九、快樂閱讀。（22分）
課內閱讀（7分）
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：「扁鵲，你這次見了大王，為什麼一聲不響，就悄悄地跑掉了？
」扁鵲解釋道：「**病用熱水敷燙就能夠治好；發展到皮肉之間，用針扎的辦法可以治好;發展到腸胃裡，服幾劑湯藥也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫生再也無能為力了。現在大王的病已經深入骨髓，我不再請求給他醫治！
」。1．讀讀這段話，寫出蔡桓公的病在體內的發展變化過程。(3分)
**裡2．蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責任，因為他不太會說話，見面就說蔡桓公有病，使得他不高興，不聽勸告。如果你是扁鵲，當時你會怎麼勸說呢？（2分）
3．你讀過其它給你啟發的寓言故事嗎？寫出兩個。（2分）
課外閱讀（15）
一棵樹上的兩種果實
有兩戶人家相鄰而居，以院牆相隔，牆東栽了一棵石榴，牆西栽了一棵櫻桃。
開花時節，奼紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經常坐在樹下乘涼、吃飯，因為有了兩棵樹，他們的生活五彩繽紛。時間久了，兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院牆的界限，石榴的枝條跑向了牆西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。
又到了開花時節。東家開始給石榴打藥了，因為石榴樹上生了許多的蟲子。他給石榴打完藥，仔細觀察了一番，竟然發現櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。
他想了想，覺得這可能是因為自家的石榴引起的。於是，他重新配了藥，沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天，他竟發現所有的害蟲消滅得無影無蹤。
他感到很快樂。
一場大風後，殘花遍地，西家人動手給櫻桃破損的枝條進行了**。**完時，突然發現越過院牆的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會錯過花期。他想著想著就動起手來，也將石榴的殘枝進行了修理。
幾天之後，兩棵樹又是一片生機盎然。
果實成熟的季節到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對東家說東家覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實。
生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時擁有兩種果實，那麼，你就允許別人的枝條伸到自己的世界裡，同時，你也要學會將自己的成果到別人面前。
1.選擇乙個恰當的詞寫在最後以自然的橫線上。(2分)
2．聯絡上下文，解釋詞語。（2分）
悄無聲息體無完膚：
3.在第6段中，結合上下文猜猜西家的主人會怎麼說，請填在文中的橫線上。（2分）
4.用簡練的語言概括第4、5、自然段的意思。（4分）
5.畫橫線的句子是描寫，從這2句話，你體會到了什麼？（2分）
6.舉例子，寫出自己對最後一段話的理解。（3分）
十、習作與表達。（25分）
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，表達出你對他的敬佩之情。
附加題：
一、發揮想象，將下列句子寫得生動形象。（8分）
樹林裡的樹有的像有的像還有的像走進這片樹林，你就像走進了
二、根據意思寫詞語（4分）
確切地相信非常地相信（ ）
堅決地相信對自己懷有信心地叫（ ）
忠實地信仰地叫履行自己的諾言叫（ ）
取得別人的信任叫講究誠實和信用叫（ ）
三、寫出下列歇後語中的人物名（8分）
（ ）寫字——入木三分大意失荊州——驕兵必敗。
（ ）打乙個願打乙個願挨。其中
是三國時期的人物是漢代的人物。
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