初一英語教師期末總結

本學期我擔任初一(135)班和初三(124)班的英語教學。由於剛剛調進本校,對新環境、新教材的教學要求知之甚少,教學經驗頗淺,教學上遇到前所未有的挑戰。因此,本人對教學工作不敢怠慢,虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。

經過半個學期的努力,學到了很多教學經驗,也取得了應有的成績。現對本學期以來的教學教育工作做以下總結,希望不斷發揚優點,克服缺點,總結經驗,吸取教訓,使自己的教學工作更上一層樓。

一、培養英語學習興趣

要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。為此,我採取了一些方法,如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;善於發現學生的優點,並給予表揚,樹立他們的自信心。目前,我們班學生對英語學習的興趣始終穩定在較高水平。

二、認真備課、上課,注重教學反思

(1)作為一名年輕教師,我的體會是,上好一堂課難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內容進行熟悉,參考多方面的資料,認真深入鑽研教材,確定重點難點,同時,備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學手段。

(2)認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘,就是乙個教師表演技能的階段。上課時,本著「傳道、授業、解惑」的原則,努力提高教學質量,使講解有條理、清晰、準確、生動。

使每堂課學生有所獲,努力使學生打好基礎,培養能力,發展智慧型,培養學生的正確思維方式,養成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體,教師為主導,訓練為主線。在課堂上,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。

在課堂上,根據不同學生設計不同層次的問題,樹立學生的自信心,讓各層次的學生都得到提高。

(3)本人堅持布置適量的作業,使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每週布置聽寫任務,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。

認真及時地批改作業、聽寫。並針對學生的作業情況,認真透徹地進行講評,根據其情況不斷改進教法。

(4)教學這一活動,沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課後,認真回想,進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,及時做改進。

三、虛心請教其他教師

教師的教學過程即是乙個學習的過程。因此,在此過程中,一旦心中有疑,必會請教於同行。認真做到每月聽課兩節,做好聽課記錄,取之所長,克服所短。並常常與其他教師交流,改進教學方法。

總之,在本學期的英語教學中,我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少,但不足之處也很多。在以後的教學工作中,我將不斷總結經驗,發揚優點,改進缺點,不斷探索新的教學方法和教學手段,激發學生的學習興趣和積極性,提高自己的教學質量,做一位合格的人民教師!