《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於**、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調寓教育於活動之中。教學活動在內容上既依據教材又不拘泥於教材，提倡和鼓勵教師從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內容，或於兒童合作選擇內容，或利用兒童自己的選擇來組織活動。
二．．教材分析
全冊教材共包括五個單元。分別是：
1.開開心心每一天包括有勇氣、我真棒和天天好心情。培養學生樂觀向上的精神。
2.讓我的身體更棒包括坐立走、有精神；愛清潔、講衛生；伸伸腿、彎彎腰。教育學生養成愛運動的好習慣。
3.我會照顧自己包括出門看天氣；紅綠燈，在站崗，遇到危險怎麼辦？告訴學生一些生活常識。
4.我生活的地方包括我的家，在這裡；童年的樂園；請到我的家鄉來；明天會更好。
5.我愛綠樹我愛藍天包括我身邊的環境；愛惜資源；美，就這麼簡單。
三、教學目標
1、體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，並初步開始計畫自己的生活和行動。
2、在班集體中能表達自己的想法和意見，與同學合作，共同做大家商量好的事。
3、能注意到周圍環境的變化，並能通過動手做而獲得有關知識和經驗。
4、學會與季節變化想適應的簡單保健和安全常識，並在生活中運用。
四、教學重難點
1、通過學習，養成乙個好習慣。
2、體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，並初步開始計畫自己的生活和行動。
五、教學中應注意的問題
1、在教學活動的每乙個環節注意把握兒童的實際情況，根據課程標準的各項規定制定教學計畫和教案，幫助兒童展開活動。
2、兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發展、經驗的積累是乙個連續的過程。因此，教學活動中注意活動之間的連續性，幫助兒童獲得彼此聯絡的、不斷深化的經驗和體驗。
3、從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動，使他們在主動積極的參與中生活得到充實，情感得到薰陶，品德得到發展，價值判斷得到初步的培養。
4、創造性地使用教材，聯絡當地和兒童的實際，及時的把社會中新的相信、科學技術新的成果、兒童生活中新的問題和現象等吸收到課程內容中去，不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性，提高整個教育的質量。
六、全冊課時安排
具體安排如下：
第一單元「開開心心每一天」6課時
第二單元「讓我的身體更棒」6課時
第三單元「我會照顧自己」6課時
第四單元「我生活的地方」8課時
第五單元「我愛綠樹我愛藍天」6課時
複習、考試4課時。
二年級上冊品德總結
二年級上冊品德與生活 教學總結 一 承擔的主要工作任務和成績 本人承擔了二年級品德與生活課的教育教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。教學中，我結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。在工作中只有不斷反思 總結才能有助於今後的教學工作的提高。二 ...
二年級上冊品德教案
二年級上冊品德與生活教案 全冊 一 本學期具體教學目標 1 能充分感受到經過一年級的學習生活後，自己的進步和變化 並對二年級的學習和生活充滿美好的嚮往和信心。2 能感受和體驗到生活的溫暖，熱愛自己生活的地方 在人際交 往中誠實 不說謊 珍惜勞動成果，尊敬為社會服務的勞動者。3 體驗自主活動，探索 發...
2023年小學二年級上冊《品德與生活》教學工作計畫
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 一 學情分析 對於剛剛公升入二年級的學生來說，體驗生活，願意與別人分享自己的收穫，能樂納自己並能真誠地對待別人，是這一學期品德與生活課內的要求，也是學生在學習生活上必須形成的態度。在過去的一年裡，學生們出現了明顯的變化，來自不同省市 不同家庭...