2023年高考安徽生物試題全解全析
【整體評價】今年試題較好依據了教育部頒布的《新課程標準》和《2023年安徽省高考考試說明》，與2023年全國高考卷相比，難度適中，有利於學生做題。點評 1、 試卷知識點覆蓋全面，涵蓋了生物學科的主幹知識。知識點分布合理，整卷分值分配合理。
選擇的材料貼近學生，穩中有變、穩中有新。沒有偏題和怪題。從課本分布方面分析：
必修1有第1題、2題、3題、29—ⅰ題，合計28分左右。必修2有第4題、5題和31題—i，合計24分左右。必修3有第6題、29題—ii、30題，合計29分左右。
選修有31題—ii，合計15分左右。實驗題在考查的形式上更為新穎，不是以往單純的實驗題，而是以實驗為載體的綜合題型。 強調理論聯絡實際，突出考查考生分析、解決實際問題的能力。
注重考查考生獲取知識的能力。要求考生能夠在閱讀後提取出有用的資訊，才能正確解答試題。很好的考查了學生的整體素質，有利於選拔優秀人才。
是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第乙個氨基酸並不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經加工修飾的結果。加工修飾的場所是
a．內質網和高爾基體b．高爾基體和溶酶體
c．內質網和核醣體d．溶酶體和核醣體
【答案】a
【命題立意】此題考查了細胞器的功能，
【解析】內質網是細胞內蛋白質合成與加工，以及脂質合成的車間，高爾基體主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的車間。溶酶體不具有加工蛋白質的功能。
【點評】理解、記憶核醣體、內質網、高爾基體、溶酶體的功能是解答本題的關鍵。易錯點：核醣體加工蛋白質。核醣體只是蛋白質的合成場所，不能加工。
2．幹細胞移植現已成為**糖尿病的一種臨床技術。自體骨髓幹細胞植入胰腺組織後可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島b細胞，達到**糖尿病的目的。下列敘述正確的是
a . 骨髓幹細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產物不同
b.骨髓幹細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達產物不同
c.胰腺組織微環境造成骨髓幹細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞
d.胰腺組織微環境對骨髓幹細胞分化無影響，分化是由基因決定的
【答案】b
【命題立意】此題考查了細胞遺傳物質組成及細胞分化等知識。
【解析】由題中資訊知胰島樣細胞由自體骨髓幹細胞分化而來，胰腺組織是體細胞有絲**、分化的細胞，基因與體細胞相同，所以骨髓幹細胞與胰島樣細胞及胰腺組織的基因組成相同，但基因選擇性表達，產物不同，a錯，b對；胰腺組織微環境不會造成骨髓幹細胞基因丟失；由骨髓幹細胞植入胰腺組織後可分化為胰島樣細胞，可知胰腺組織微環境對骨髓幹細胞分化有影響。
【點評】由所學分化相關知識和題中資訊綜合分析解答本題，搞清楚骨髓幹細胞與胰島樣細胞、胰腺組織微環境與骨髓幹細胞的關係。
３． 某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產生量的變化如圖所示，t1、、t2表示10-30°c之間的兩個不同溫度。下列分析正確的是
a.與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現時間推遲且峰值低，不利於葉片貯藏
b.與t2相比，t1時乙烯產生量高峰出現時間提前且峰值高，有利於葉片貯藏
條件下呼吸速率的變化趨勢相似，t1>t2,t1時不利於葉片貯藏
條件下乙烯產生量的變化趨勢相似，t1【答案】c
【命題立意】此題考查了細胞呼吸、乙烯與葉片有機物含量的關係。
【解析】蔬菜的貯藏應該是選擇呼吸速率低的環境中，以及自身成熟慢的特點，與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現時間推遲且峰值低，消耗的有機物少，且貯藏時間長，a錯；t1時乙烯產生量高峰出現時間提前且峰值高，葉片提前衰老的速度快，不利於貯藏，b錯；d從圖上的曲線可以讀出t1>t2，d錯；t1、、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似，t1>t2，t1時消耗的有機物多，不利於葉片貯藏。
【點評】此題屬於曲線圖，通過比較t1、、t2條件下呼吸速率和乙烯產生量的變化，判斷葉片貯藏的條件。呼吸速率大，消耗的有機物多；乙烯產生量高，自身成熟快。解題時一定要據圖認真分析，是做對本題的關鍵。
4.人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131i**某些甲狀腺疾病，但大劑量的131i對人體會產生有害影響。積聚在細胞內的131i可能直接
a． 插入dna分子引起插入點後的鹼基引起基因突變
b． 替換dna分子中的某一鹼基引起基因突變
c． 造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結構變異
d． 誘發甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變並遺傳給下一代
【答案】c
【命題立意】此題考查了生物的遺傳變異知識點。
【解析】131i作為放射性物質，可以誘導生物變異。但不是鹼基的類似物，不能插入或替換dna的鹼基，發生基因突變，a、b錯；放射性物質產生射線，可以誘導基因突變，但甲狀腺濾泡上皮細胞不會產生生殖細胞，其發生基因突變不能遺傳給下一代，d錯；
【點評】本題易錯點有：一、認為131i能插入或替換dna的鹼基；二、認為甲狀腺濾泡上皮細胞發生的基因突變回遺傳給下一代，不清楚即應要通過生殖才能遺傳給下一代。
5、甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程，下列敘述正確的是
a、甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產物是雙鏈核酸分子
b、甲所示過程在細胞核內進行，乙在細胞質基質中進行
c、dna分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
d、乙個細胞週期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次
【答案】d
【命題立意】此題考查了考察真核生物的dna複製和轉錄。
【解析】甲圖以dna兩條單鏈均為模板，而乙以一條鏈為模板，且產物是一條鏈，確定甲圖表示dna複製，乙圖表示轉錄。轉錄不是半保留方式，產物是單鏈rna，a錯；真核細胞的dna複製和轉錄可以發生在細胞核、線粒體及葉綠體中，b錯；dna複製過程解旋需要解旋酶，轉錄時需要的rna聚合酶具有解旋的功能，c錯；乙個細胞週期中dna只複製一次，但要進行大量的蛋白質合成，所以轉錄多次發生，d對。
【點評】本題屬於識圖題，識記、理解dna複製和轉錄的過程，並能是否靈活運用於解題過程中，是作對本題的關鍵。本題要求對基本知識點掌握較好，屬於中等難度題目。
6、某島嶼由海底火山噴發形成，現已成為旅遊勝地，島上植被茂盛，風景優美。下列敘述不正確的是
a、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現
b、該島嶼形成後最初進行的群落演替屬於次生演替
c、旅遊可能使島上的群落演替按照不同於自然演替的速度進行
d、該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程
【答案】b
【命題立意】此題考查了考查群落的結構演替以及人類活動對群落演替的影響。
【解析】不同地段上的差異屬於水平結構，空間上的垂直分布屬於垂直結構，a對；人類的活動會使演替不同於自然演替的方向和速度，c對；此演替已到形成了茂盛的植被，所以一定發生過漫長的群落演替過程，d對。發生於火山，冰川泥，以及沙丘的演替是初生演替，b錯。
【點評】解答本題要搞清楚三點：一、該島嶼由海底火山噴發形成；二、該演替已形成茂盛的植被；三、演替會受到人類活動的影響；
29.（18分）
（10分）保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組**「保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響」，進行了以下實驗：
材料用具：相同土壤基質栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。
方法步驟：①選取長勢一致的小麥幼苗若干，平均分為a、b、c三組，分別施用適量的保水劑（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水劑（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）,置於相同的輕度乾旱條件下培養，其它培養條件相同且適宜。
②在小麥灌漿期選擇晴朗無風的上午，於10:00-11:00從每組選取相同數量的葉片，進行co2吸收量及葉綠素含量的測定。結果（均值）如下表：
組號co2吸收量/μmol·m-2·s-1葉綠素含量/mg·g-1
a10.663.07
b13.043.02
c15.913.05
實驗結論：適量的保水劑與氮肥配施有利於提高小麥光合作用強度。
（1） 請指出上述方法步驟的缺陷並改正：步驟步驟
（2） 如不考慮方法步驟中的缺陷，從影響光合作用的內在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了co2吸收量的原因可能是 。
（1） 實驗測得的co2 吸收量大於、等於、小於）光合作用過程中co2實際消耗量，理由是光合作用強度可通過測定co2吸收量，也可以通過測定釋放量計算。
【答案】（1）缺少對照實驗相同部位（2）提高光合作用酶的數量和活性 （3）小於實驗測得的co2吸收量是光合作用過程中co2消耗量與呼吸作co2用釋放量之差 o2。
【命題立意】此題考查了光合作用和**性實驗相關知識點，意在考查考生的理解運用能力。
【解析】實驗中要遵循對照原則和單一變數原則，所以步驟①應該增加正常生長，不做特殊處理的對照試驗，步驟②要保證無關變數相同，所以取相同部位的葉片。
（2）影響光合作用的內在因素有色素和酶。根據題目**資訊，葉綠素含量幾乎沒有差別，所以是影響酶的數量和活性。
（3）實驗測得的co2吸收量是光合作用過程中co2消耗量與呼吸作co2用釋放量之差，實驗測得的co2 吸收量小於光合作用過程中co2實際消耗量。根據光合作用的化學反應式，光合作用強度可以是單位時間反應物co2的消耗量或生成物o2的釋放量。
【點評】本題對高中生物重點的知識--細胞的代謝，屬於理解和應用層次的考查，同時要求考生對**性實驗基本的原理、步驟，現象、結論掌握較好。力求理論聯絡實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。
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