教學資料參考範本
撰寫人部門
時間【活動目標】
1、感知理解故事，能根據畫面上水果的增加及毛毛蟲逐漸長大的線索講述故事。
2、觀察畫面，知道毛毛蟲變蝴蝶的生長變化。
3、在活動中能大膽想象，發展幼兒的創造性思維。
【活動準備】
ppt、幼兒用書人手一冊、**《化蝶》、水果卡片、毛毛蟲頭飾。
【活動過程】
一、以「懶惰蟲」**匯入：
師：小朋友，今天有位小客人到我們班來作客，猜猜是誰呢？瞧，它來了！
配：毛毛蟲，毛毛蟲，我是一條毛毛蟲，我的眼睛大，我的身體胖，你看我呀多可愛！
配：嗨！小朋友，（幼兒打招呼）我是毛毛蟲，你們知道我最喜歡吃什麼嗎？
（幼兒自由回答）其實我最喜歡吃水果啦！這個秘密就藏在這本書裡，我們一起找一找毛毛蟲每天吃了哪些水果？都是什麼時候吃的呢？
二、幼兒自由閱讀圖書，提問有關問題。
你知道毛毛蟲吃了哪些水果嗎？什麼時候吃的呢？（幼兒閱讀時教師作適時地指導）
教師小結：毛毛蟲在星期一吃了（葡萄），以此類推。哇！毛毛蟲吃了這麼多水果，這些水果都很有營養，你們想吃嗎？（遊戲：我們一起吃水果。
師：請拿到卡片的小朋友上來玩個遊戲。比如：吃葡萄，吃葡萄，吃完葡萄吃士多啤梨……（遊戲2-3次））小朋友，水果好吃嗎？
三、幼兒第二次閱讀，提示語：
咦！老師很納悶，毛毛蟲除了每天吃的水果種類不一樣以外，還有水果的什麼也是不一樣的呢？
教師小結：毛毛蟲在星期一吃了（葡萄）幾顆葡萄？以此類推。
咦！毛毛蟲不見了，它到**去了？喔！原來毛毛蟲變成了（蝴蝶）。
四、根據**整體講述故事一遍。
現在你們知道蝴蝶是怎麼來的了嗎？（根據**講述故事）
教師小結：毛毛蟲每天大吃大睡，身體就慢慢地胖起來了，然後它就把自己包起來，變成乙隻蛹，最後呢，它從蛹裡面鑽了出來變成了乙隻花蝴蝶。
五、表演蝴蝶飛，結束活動。
師：毛毛蟲變成了蝴蝶，心裡呀真開心。瞧，它在跳舞呢！我們也來跳一跳，來！
幼兒園小班語言活動 愛吃水果的牛
教學資料參考範本 撰寫人部門 時間活動目標 1理解故事的內容，懂得水果有營養和吃水果的好處。2了解幾種常見的水果的基本特徵，體驗與同伴分享和遊戲的快樂。3養成愛吃水果的習慣。活動準備 1幼兒沒人帶一種水果，教師將部分水果洗淨 切開。2多 課件 活動過程 開始部分 今天好多的小朋友帶來了好多的水果，你...
幼兒園小班教案《愛吃水果的毛毛蟲》含反思
小班教案 愛吃水果的毛毛蟲 含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒認識紅 黃 紫 綠四種顏色，知道水果營養豐富，多吃水果身體好，學會說 色的 我愛吃 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象，快來看看幼兒園小班 愛吃水果的毛毛蟲 含反思教案吧。活動目標 1 知道水果營養豐富，多吃水果身體好。...
幼兒園中班語言活動教案《雪人不見了》看圖講述
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