反思 挑戰與重構 智慧型化時代職業教育人才培養模式的變革

2023-01-30 19:24:05 字數 1114 閱讀 6701

反思、挑戰與重構:智慧型化時代職業教育人才培養模式的變革

作者:方緒軍

**:《**教育》2023年第12期

【摘要】智慧型化時代背景下現有職業教育人才培養模式存在著技術化的趨勢,基於技術化人才、技術化社會、技術化教學三個方面來反思人才培養模式哲學取向的不足,指出智慧型時代對職業教育人才培養模式的挑戰。基於此,提出了智慧型時代必然會給職業教育人才培養模式帶來根本性的變革,其重構的核心框架包括:構建現代職業教育一貫制人才培養體系,構建職業教育高階訂製化的人才培養定式,構建「中職—高職—應用型本科」層次的特色人才培養正規化,構建跨學科、多技能為核心的職業教育人才培養路徑。

【關鍵詞】智慧型化時代;人才培養模式;職業教育;技術化

【中圖分類號】g710【文獻標識碼】a【文章編號】10018794(2017)12005905

【收稿日期】20170426

【**專案】2023年度廣西壯族自治區高校中青年教師基礎能力提公升專案「公共決策中高職院校新型智庫建設研究——以南寧職業技術學院科技創新研究(研發)機構為例」階段性成果之一,專案編號為2017ky0993,主持人:方緒軍;2023年廣西壯族自治區教學改革立項「高職院校教學質量長效監控機制研究與實踐」,專案編號為2014jgb303,主持人:方緒軍;廣西壯族自治區教育科學「十三五」規劃2023年度廣西職業教育研究專項課題「廣西職業教育學生培養標準研究」,專案編號為2016zzc002,主持人:

週旺;2023年南寧職業技術學院教授課題「適應創新發展的高職教育實訓體系優化建設研究」成果,專案編號為2014zx11,主持人:週旺

【作者簡介】方緒軍(1982—),男,黑龍江大興安嶺人,碩士研究生,講師,研究方向為職業教育學、課程與教學論。2023年,德國漢諾瓦工業博覽會首次提出「工業4.0」的概念,智慧型化時代拉開了歷史的帷幕。

2023年,中德雙方簽訂《中德合作行動綱要》,意味著中國工業生產向數位化的公升級。2023年,***發布了《中國製造2025》,推進實現製造業公升級戰略。2023年,***通過了《裝備製造業標準化和質量提公升規劃》,標誌著製造業的智慧型化邁出了一大步。

我國正在邁入製造業的智慧型化時代。為此,職業教育必須要反思智慧型化時代人才培養模式的問題。本研究在現有人才培養模式的反思基礎上,以挑戰與重構為線性邏輯路徑,從人才培養體系、人才培養定式、人才培養正規化以及人才培養路徑四維度重構了人才培養模式。

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摘要 雖然人人嚮往智慧型化的生活,但如果這需要建立在更大量的能源消耗上,我們就必須為此付出更大的使用成本,而這並不是我們想要的。房子是智慧型化居住的承載,電腦系統是智慧型化居住的中樞,兩者的完美結合將使我們的生活模式發生本質變化,但前提是這個結合體必須是綠色 低碳 節能的。綠色建築的智慧型化離不開各...

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在當今網際網路時代,當我們設計並建造一座建築物時,應該考慮運用最新的資訊科技服務和智慧型化管理控制體系結構。凱信電子的建築智慧型化解決方案正是為此而設計的。真正的智慧型化建築應該具備 智慧型化建築管理系統 ibms 的功能。ibms是智慧型建築系統的核心,屬於整個智慧型建築系統的最高監控與管理層。它...

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小區智慧型化系統設計 方案廣州聯德智慧型系統 編制 二零xx年x月x日 目錄第一章小區智慧型安防系統總預算 3 4 第二章前言4 6 第三章智慧型化安防系統設計方案 7 8 第四章樓宇對講系統方案 8 10 第五章售後服務保證10 12 第一章小區智慧型安防系統工程總預算 小區智慧型化安防系統總預算...