作者：**：《世界教育資訊》2023年第03期美國哥倫比亞大學知名學者喬納森·科爾日前撰文，就美國頂尖大學如何取得今日成就、面臨的危機及如何繼續保持其引領世界的地位發表看法，
他認為，美國頂尖大學之所以取得今日的成就，主要歸功於：美國**用公共財政支援大學的基礎性科研；大學教學與科研緊密結合：大學不僅重視理論研究，同樣重視實用研究，鼓勵在人文、社科、藝術、科學、工程等各領域的發現和突破，成為改變世界的引擎。
同時，他還分析了美國頂尖大學面臨的危機，並指出高等教育的危機不亞於****危機。首先是面臨其他國家(如中國、日本、印度和南韓)的競爭，並預言20～25年後，中國和印度將出現世界頂尖高校。其次是美國自身的危機，主要有外部和內部兩種：
美國**干預過多，限制了某些領域的科研進展，如著名免疫學家、諾貝爾獎獲得者、康奈爾大學教授羅伯特·理查森，其實驗室在短短幾年內由原有的38個削減為2個：公立大學因為經費問題面臨解體，如亞利桑那州大學經費削減了22％，密西根大學預算僅有12％來自州**。
論美國高等教育發展的基本經驗
及對我國高等教育之啟示 在世界大學排名中，世界前20名大學美國佔據了17所，世界前50名大學美國則佔據了35所 美國大學集聚了70 的諾貝爾獲獎人，有30 的世界科研及工程文獻在美國大學中產生，時常被引用的文章44 來自美國大學。因而美國高等教育始終是人們關注的物件，而美國發展高等教育可資我國借鑑的...
美國高等教育資助制度改革及啟示
作者 孫章偉 高教探索 2011年第01期 摘要 2010年3月30日safra正式成為法律，標誌著美國35年來由商業金融機構發放，由 貼息和擔保的大學生貸款政策ffelp終結。本文在對safra制度安排下美國高校教育資助制度的最新發展進行研究的基礎上，對聯邦直接貸款計畫 帕金斯貸款 佩爾助學金 根...
美國學生教育技術標準
美國學生教育技術標準 兩個版本 美國全國學生教育技術標準 第一版 1 基本操作與概念 1 學生對技術系統的性質和操作的正確的理解 2 學生熟練地使用技術 2 社會 倫理與人類問題 1 學生理解與技術有關的倫理 文化和社會問題 2 學生以負責任的態度使用技術系統 資訊和軟體 3 學生發展對技術用途的積...