題《狩獵圖》
橐駝嗜稿薦,天生惡羶腥。
拱斗尚羞怯,行邁何娉婷。
循蹤逐狐兔,助主戕野羚。
何意任驅策,亦解冠花翎?
題《木蘭還鄉》
停機代爺西戍邊,南征北戰十二年。
縱馬逐酋日有獲,枕戈待旦夜難眠。
鄉關夢裡幾回到,娘親村頭雙淚懸。
明駝奮蹄關山躍,飛入隴頭墟裡煙。
題《昭君出塞》
自古豪傑數王嬙,回眸一笑定番邦。
穹廬氈帳沐風化,胡笳箜篌入漢唐。
一曲琵琶落飛雁,四弦玳瑁動紫皇。
兵戈朽鏽邊塵淨,海內仕庶盡霓裳。
題《貳師取馬》
天子愛宛馬,貳師旋問邊。
牛駝齎糧秣,甲士挽弓弦。
中國腥雨雪,胡土焦烽煙。
舐痣辱宗族,何曾禍周天。
題《靈駝獻瑞》
九月廿日逢吉辰,芳齡三八益亭亭。
巨集圖大展步雲漢,文采嶄露耀紫星。
靈駝獻瑞賀華誕,嬌鸞奉歌悅聰聽。
來年覓得金龜婿,鳳冠霞帔好歸寧。
工作總結劉正奎
2011 2012年度第二學期五五班班主任工作總結 劉正奎本人擔任五年級五班班主任,在這學期裡,我和學生一起學習,一起處理班集體事務,共同建立乙個團結,奮進的班集體,以下是本人的心得體會 1 建立班集體,首先要進行心靈溝通。人是有情感的,學生也是人,當然有情感,但他們的情感是非常淺顯,容易改變的。因...
駱駝祥子閱讀題
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四年級品德總結 劉永奎
四年級的品德與社會教學工作總結 劉永奎 本學期,我承擔了四年級的 品德與社會 的教育教學工作。一學期來,按照課程特點制定實施了教育教學工作計畫,對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展,為學生認識社會 參與社會 適應社會,成為具有愛心 責任心 良好的行為習慣和個性...