大學是人生的關鍵期之一，大學生承受著成長、成才的動力和壓力，面臨著生理、認識、情感、社會等多方面的現實問題，他們表現出了朝氣蓬勃的青年風貌，同時，在這個時期，也容易產生各種心理困惑。鑑於此，根據《關於舉辦「525大學生心理健康節」活動的通知》（學工[xx]24號）的統一要求和部署，材料科學與工程學院緊密結合學院實際，認真籌畫，積極動員，開展了以「關愛你我美化人生從『心』開始」為主題的心理健康節系列活動。
心理健康手抄報展示心靈新天地
5月4日—5月15日，學院在xx級十個班級範圍內，開展以「大學生心理健康」知識為主題的手抄報策劃與創作活動，為心理健康手抄報大賽積極準備。在前期的宣傳動員之後，xx級各班全員上陣，圍繞心理知識普及、心理健康故事匯、心理勵志成才等特色鮮明的主題，明確分工：有的同學負責通過各種渠道收集素材；有的同學負責具體版塊的設計；有的同學負責文字書寫；有的同學負責美化版面。
在時間比較緊張的情況下，同學們克服緊張的學業壓力，抽出課餘時間製作手抄報。有的班級利用晚自習之後的時間，創作至深夜；有的同學在稿紙上一趴就是幾個小時。但是為了班級的榮譽，沒有人叫苦叫累。
最後，在有限的時間內，每個班級都向學院提交了自己滿意的作品參加校級比賽。
每個班級手抄報製作完畢，同學們自覺地將其傳到了自己班級微博上，以求讓班級所有的同學瀏覽、受教育、得啟示，也更好地進行班級之間工作的交流學習。
心理健康手抄報活動的開展，開闢了材料科學與工程學院大學生心理健康教育的全新途徑。同學們通過自己動手策劃、製作手抄報，對大學生心理健康的重要性和心理健康相關的知識有了更加感性和具象的認識和體驗。
選拔心靈大使樹立心靈標桿
在心理健康手抄報活動緊鑼密鼓開展的同時，材料科學與工程學院在全院學生內部，開展了心靈大使選拔活動。各年級在活動前期，以輔導員牽頭，各班兩委幹部為主力，積極利用班委例會等形式，充分調動起同學們的熱情和積極性。各年級同學十分珍惜這次展現自我才能的機會，紛紛向學院遞交申請。
根據選拔內容和選拔標準，學院召開專題會議，對報名同學進行初審、推薦。最終複合材料xx-2班李xx同學脫穎而出，代表學院參加心靈大使選拔校級決賽。
素質拓展人人參與班級凝聚人人出力
材料科學與工程學院結合自身實際，契合「525心理健康節」活動，開展了眾多內容豐富，形式多樣的特色活動。
在「心理健康節」期間，學院xx級、xx級兩個年級，打破年級、專業、班級的界限，跨界聯合，組成不同的活動團隊，開展豐富多彩的團隊素質拓展活動。活動期間，北校區的操場、籃球場，校園內的林蔭道和草坪上隨處可見材料學子們躍動的身影和開朗的笑聲。「**過關」、「串名字」、「扯龍尾人數」等素質拓展小遊戲的開展，真正實現了心理健康教育人人參與，很大程度上緩解了同學們的學習壓力，增強了班級的凝聚力和團隊意識。
「快閃一族」驚豔登場
「快閃」（「快閃行動」的簡稱）作為最近幾年在世界各地尤其是年輕人族群中逐漸流行起來的團隊協作、人際交往的全新模式，有利於幫助同學們建立自信、擺脫含羞、增添生活樂趣，激發和刺激同學們的熱情，散發青春的魅力。材料學子敢為人先，以xx專業xx-1班牽頭，同學們積極報名排練，擬定以「快閃舞」的形式，於5月29日上午課間在北校區3號教學樓前廣場開展「快閃行動」。經過前期緊張的排練和籌備，該活動從形式到內容已日趨成熟完善。
「快閃」團隊的同學希望以這種新穎的活動形式，打破人與人之間的隔閡與壁壘，希望活動當天每個路過的同學都能放下顧忌參與進來，從而加強大學生之間的溝通與交流，展現青春活力。
xx學院與xx學院圍繞「525大學生心理健康節」的系列活動還將持續開展，希望通過形式多樣的活動使大學生心理健康教育不僅僅只侷限在課堂。而是成為他們日常學習生活的有機組成部分，融入到他們的一言一行，一舉一動中。最終達到「關愛你我美化人生從心開始」主題活動的預期。
525心理健康日活動策劃
上 心願板上分為男生區和女生區 按照自 願的原則由男生幫助女生實現心願，女生幫助男生實現心願 活動要求 同學留下心願的同時留下自己的 工作人員記錄好幫助實現心願人的 監督是否幫助完成心願 活動二 大學生心理素質普查結果展示 活動形式 展板 活動安排 理論部統計出一年以來所在調查結果，宣傳部做好宣傳板...
5 25心理健康日活動方案
一 活動背景 二 活動主題 與陽光作伴，為心靈導航 三 活動目的 意義 為了迎接 5.25心理健康日 的到來，經濟管理系積極做好有關心理健康的宣傳活動，大力宣揚心理健康的有關知識，關注本院學生的心理問題。通過這個活動，學生能夠合理應對學習 生活 交往和身體發育中的各種變化，能夠表現出與學習 生活 交...
525心理健康日活動策劃 初稿
目錄一 活動主題 3 二 活動背景 3 三 活動目的 3 四 組織單位 4 五 活動時間 4 六 活動地點 4 七 活動流程 4 八 經費預算 5 九 附 評分細則 6 發現生命起源，追問生命價值 人們忙忙碌碌或無所事事的過著自己日子，久而久之或許會忽略了生活中的各種美好，因而變得漠視生命，漠視自己...