2023年10月
【活動目標】
1．通過遊戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的積極態度。
2.夠較熟練地認讀單詞：blue，red，yellow，初步理解句子「this is red/yellow/blue/green」.
3．培養幼兒合作學習的意識和習慣。
【活動準備】
掛圖，所需的單詞卡，藍、紅、黃、綠色粉筆，vcd，紅黃藍綠各色彩貼。
【活動過程】
一、熱身運動(5分鐘)
1．以一首英文歌曲《roll the ball》引入學習氛圍中。
2．師生打招呼問好並自由對話，營造英語氛圍。
good morning boys and girls! good morning teacher !
how are you? i』m fine．thank you!
how old are you? i』m four years old．
二、內容呈現（5分鐘）
1、匯入：出示掛圖讓幼兒觀察掛圖中人物正在幹什麼，引導幼兒說出他們正在畫畫，匯入單元名稱：unit2——i』m a painter(我是乙個畫家)。
2、單詞呈現：利用彩色粉筆，介紹顏色。套用句型「this is red/yellow/green/blue」並用這四種顏色的粉筆在黑板上畫一朵花。
3、認讀單詞卡：分別認讀blue、red、yellow、green單詞卡，並與黑板上顏色對應的花朵粘在一起。
三、遊戲操練（10分鐘）
遊戲：找朋友
⑴、教師做出指令，請一名小朋友進行遊戲。如：教師說：「yellow.」幼兒輕拍黑板上貼上的相應單詞卡。
⑵、將單詞卡從黑板上取下，分別發給四個小朋友，其他小朋友唱《找朋友》歌曲，四名小朋友將單詞卡與黑板上同色花朵對應貼上，並讓幼兒判別貼上的是否正確。
四、放鬆遊戲：（2分鐘）
手指遊戲：《finger》
one finger, one finger, turn, turn, turn, turn to a pig. oink oink oink
two fingers, two fingers, turn, turn, turn, turn to a rabbit. jump jump jump
three fingers, three fingers, turn, turn, turn, turn to a cat. miao miao meaw
four fingers, four fingers, turn, turn, turn, turn to a dog. woof woof woof
five fingers, five fingers, turn, turn, turn, turn to a tiger. wao wao wao
五、結束活動（3分鐘）
1、與單詞寶寶告別：教師出示單詞卡，幼兒與單詞卡說再見「bye-bye red/yellow/blue/green」
2、師幼道別：「goodbye boys and girls! goodbye teacher!」
課程評析：此活動設計主要是以提高幼兒學習英語的興趣為突破口，重點提公升幼兒認讀單詞、理解句型的能力。活動以遊戲為主要的教學手段，授課過程中注意遊戲部分的掌握。
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