用愛教育，用心成長
2023年8月，我畢業了，正式參加了工作。工作三年，有的時候，我經常回想起剛參加工作的這幾：成功的不成功的，快樂的和不快樂的，很多往事變得模糊，但教學生活的點點滴滴給我帶來歡喜或憂愁是我難以忘記的，和孩子在一起的日子總歸是幸福大於憂傷的，我和孩子們在漫漫時間中扮演主角,編寫著我們之間最動人的故事,最重要的是在這些故事中,我體驗了許多，懂得了許多，收穫了許多，同時也找到些更好的教育孩子的方式，在教育思想上成熟許多。
此時此刻我不想用華麗的辭藻來堆砌我的回憶，我只願用最樸實的語言來與大家分享我的成長故事。
我還清晰的記著當我第一次踏入學校站到班級講台上時，我激動不已，心想我終於如願以償的成為了一名人民教師，我站在了人生最重要的一條起跑線上，怎樣前進只有自己去把握。然而年輕的生命不允許波瀾不驚，剛剛工作毫無經驗，知道要愛自己的學生，卻不知道如何把握分寸，更不知道什麼是嚴中有愛，於是真的和學生打成一片。 陪伴著孩子的成長，是一件讓人感動的事。
看著他們活潑可愛的笑臉，聽著他們問的單純而有趣的問題，使得自己一直保持著年輕純樸的心態。但有時這班小天使，偶爾也會變成調皮搗蛋的小惡魔。憑著一股子的執著，憑著我的滿腔熱血，我相信我會把我的工作做好。
但是在起初的乙個月內，我深感自己舉步維艱。在上課的時候，對待班裡的孩子我總是笑眯眯的。碰到什麼孩子犯錯的時候，我也總是細心地跟他們說。
可是，漸漸地，我發現，對於孩子，你對他們好，他們就認為你好欺負。我在讀課文，有些搗蛋的孩子就會在邊上嘀嘀咕咕的。有說話聲，有唱歌聲。
我惱火了，第一次在班裡發了好大的火。回家後我淚水滿眶，我迷茫了，我問我最敬愛的老師，我說我感到委屈感到無助，我懷念學生時代的日子。老師說人不可能只活在過去，你需要成長，需要完成乙個從學生到教師的蛻變，這種蛻變是要付出代價的，那就是虛心學習，學會尊重，理解，寬容，溝通，賞識孩子。
按照老師的提示，我努力做著。
與此同時，我利用大部分時間向我們學校的老教師學習教學工作中的點點滴滴，我開始到處聽課，在老教師身上我看不到一絲緊張與無措，取而代之的是和學生融為一體的輕鬆。原來課堂真的很講究技巧，我們不能呆板地將課本知識輸進他們的大腦，而應採取一些輔助方式來活躍課堂氣氛，以利於他們更好的吸收並學以致用。比如遊戲，歌謠，表演等等。
老師乙個手勢乙個微笑都有可能調動他們學習的積極性，同時低段孩子最喜歡獎勵教學，乙個貼上，一朵紅花都能讓他們感受到被賞識的喜悅。在課堂上加入這些元素後，我發現自己的生命又充滿活力了，褪去了緊張與羞澀，我變得大方自然，寓教於樂的理念體現得淋漓盡致。老教師對我的建議讓我收穫了很多教學方面的方法，進步了很多。
這些建議將是我今後工作中最寶貴的財富。
工作三年的時間裡，我常常思考應該說我和孩子們互相陪伴著共同成長著，但很多時候我不能控制自己的新，陷入泥沼的困境，曾經的我在工作中哭過，懊悔過，但誰不是一邊受傷一邊成長，現在我要說的是我喜愛和孩子共同度過的歲月，有孩子陪伴的成長，是一件幸福的事。我願意把所有和孩子之間的故事細心地編製成美麗的花環，裝在行囊裡，掛在月明的窗子下，珍藏在歲月裡。
教師成長故事
教師是乙份職業，教師的職業特點只有教師清楚，看完這篇文章，心有感觸。我還清晰的記著當我第一次踏入學校站到班級講台上時，我激動不已，心想我終於如願以償的成為了一名人民教師，我站在了人生最重要的一條起跑線上，怎樣前進只有自己去把握。然而年輕的生命不允許波瀾不驚，剛剛工作毫無經驗，知道要愛自己的學生，卻不...
教師成長故事
題目 姓名 單位 聯絡 2014年5月27日 我對我的未來充滿信心 曾經看到過這樣的一段話 一位合格的老師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著人生的道路。要時刻想到，你的工作是無可取代的。所以，從我通過教師招聘考試的那一刻起，我便告訴自己，想要成為這樣的一盞燈，就必須要靠自己的不...
教師成長故事
朋友，你相信嗎？他們才是一筆財富，我在他們那裡獲得的比我付出得要多很多。我在家長的讚許中，我在孩子的追隨下，我在他們乙個個的成長故事裡，我在他們畢業時的淚花裡，我體驗到了 老師 這個詞語所蘊含得深刻含義。就這樣，送走了兩批畢業的孩子，我的孩子也長大了 懂事了，我的生活也變得有條理了 有規律了，但這時...