大班藝術活動課程計畫：聯想的鞋子教學計畫
聯想太白藝術活動鞋的教學計畫主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等，引導孩子根據鞋子的造型特點發展協會，設計不同形狀的鞋子，激發孩子的創意美。為培養幼兒的想象力，創造力和表現力，幼兒園教師參加大型藝術活動課程是合適的。快來看看聯想的鞋子教學計畫吧。
活動目標：
1.根據鞋子的造型特點引導孩子發展協會，設計不同型別的鞋子。
2.激發幼兒創造美好品味，培養孩子的想象力，創造力和表現力。
3.讓孩子體驗獨立，獨立和創造性的能力。
4.培養孩子親自動手操作的能力，並根據觀察到的現象在同齡人之間大膽溝通。
5.引導幼兒用輔料充實工作，培養大膽創新能力。
活動準備：
1.幼兒對鞋子和各種鞋子有認知基礎。
2，聲帶《大鞋和小鞋》，輕**。
活動程式：
（1），有趣的匯入：
孩子，上課，我們遇到'各種鞋'，老師在這裡有兩雙鞋，要求孩子猜，誰是鞋子。 （顯示大鞋和小鞋的**）
爸爸的鞋和嬰兒鞋有什麼區別？ （爸爸的鞋很大，娃娃的鞋很小。）
爸爸的鞋子太大了，娃娃的鞋子太小了。如果我們讓孩子們穿著它們怎麼辦？我們一起唱吧。 （唱《大鞋和小鞋》）
（b），更多想象：
父親對這首歌中的鞋子有什麼看法？ （兩條船，在大洋中開放。）娃娃的鞋子是什麼樣的？ （兩個帽子，放在小腳趾上。）
是的，那很有趣！除了船和帽子，鞋子會是什麼樣的？我們來看看鞋子的形狀。 （老師引導孩子觀察鞋子的特徵。）
讓孩子們選擇一件你最喜歡的鞋子然後回到座位上。然後仔細看看並考慮一下。你的鞋子是什麼樣的？
孩子們的溝通，（請問三到五個孩子，然後互相溝通。）
（3）示範創作：
剛才，老師還選了一雙鞋。 （顯示）您認為它看起來像什麼？ （花瓶，七号，長頸鹿的身體.）
老師把它變成長頸鹿。老師會在演示時**這首歌。 （長鞋面，扁平的身體，鞋子和鞋子，更換，新增頭部，新增尾巴，再加上腳，然後穿上新衣服，伸展脖子，咬住葉子。）
看，長頸鹿出來了，你想改變嗎？
那麼，讓我們成為一名魔術師，看看誰能讓鞋子變得最有趣和美麗。
（4）兒童的創作，教師檢查指導。
（5）鑑賞評價：
魔術師，它更好嗎？誰先介紹給你，你把鞋子變成了什麼？ （引導孩子全程介紹。）
活動延期：
我們生活中有各種各樣的鞋子，我們也可以去藝術區改變。
大班美術活動鞋的聯想
活動目標 引導幼兒根據鞋的造型特點展開聯想，設計出形態各異的鞋型畫。激發幼兒的創造美的情趣，培養幼兒的想象力，創造力和表現力。活動準備 幼兒有關於鞋的認知基礎，各種各樣的鞋。音帶 大鞋和小鞋 輕 活動過程 一 激趣匯入 小朋友，上節課，我們認識了 各種各樣的鞋 老師這裡有兩隻鞋，請小朋友來猜一猜，它...
大班美術活動教案
大五班開放活動教案 畫飛機 活動名稱 美術 活動內容 畫飛機 活動目標 1 引導幼兒表現飛機的各個部分的結構關係和基本特徵。2 鼓勵幼兒大膽創造,養成幼兒勇於創新的習慣,體驗成功的快樂。活動準備 1 圖畫本,水彩筆,飛機 若干,電視,飛機模型活動過程 一 開始部分 唱 小飛機 這首歌,引出飛機主題,...
大班美術活動教案 降落傘
大班美術活動教案 降落傘 幼兒園大班美術教案 活動目標 1 引導幼兒學會製作活動玩具，了解活動玩具的作用。2 通過嘗試努力後獲得成功的體驗。3 培養動手操作的能力和興趣。活動準備 1 塑膠袋 夾子 剪刀 小繩 皺紙 膠水 2 降落傘 完成品 降落傘 乙個 活動過程 1 引起幼兒的興趣。1 小朋友，看...