浙江省富陽中學2011屆高考理綜化學部分7+4練習七
可能用到的相對原子質量：c：12 h：1 o：16
一、選擇題
1．設na表示阿佛加德羅常數，下列說法正確的是（ ）
a．1mol cac2中有3na個離子
b．1mol sio2中含有2na個共價鍵
c．1l 1mol/l ch3coona溶液中含na個ch3coo—離子
d．42g c2h4和c3h6的混合物中一定含有6na個氫原子
命題意圖：高考對na的考查重現率很高，並且出題很靈活，涉及的知識點也較多，這
一考點是學生必須掌握的。
思路點撥：a選項，c22—為乙個離子；b選項，sio2晶體中乙個si原子與4個o原子成鍵，1mol sio2中含有4na個共價鍵；c選項，ch3coo—離子部分水解了。
參***：d
2.下列有關實驗的敘述，正確的是（ ）
a．用規格為10ml的量筒量取8.50ml稀鹽酸
b．用鹼式滴定管量取20.00ml kmno4溶液
c．為測定某溶液的ph，將ph試紙潤濕後浸入待測溶液，取出後與標準比色卡進行對比
d．用滲析法除去澱粉中混有的nacl
命題意圖：化學是實驗科學，其中關於基本儀器的認識和使用方法、化學實驗的基本操
作是理科中各不同學科實驗的共同基礎性要求。
思路點撥：a選項，量筒只能估讀到0.1ml；b選項，應該用酸式滴定管量取20.00ml
kmno4溶液；c選項，測定某溶液的ph時ph試紙不能潤濕。
參***：d
3．利用下列試劑，選用合適方法鑑別na2so4、na2so3、na2co3、nacl四種溶液，最佳試劑組是（ ）
a．bacl2、hcl、品紅溶液b．bacl2、hcl、石蕊溶液
c．agno3和hno3溶液d．agno3和bacl2溶液
命題意圖：物質的鑑別和檢驗一直是高考的熱點，考查學生對元素與化合物知識的掌握
情況及思維的靈活性。
思路點撥：baso4、baso3、baco3均不溶於水，但baso3和baco3溶於鹽酸，並且
baso3與鹽酸反應生成刺激性氣味的so2氣體，而baco3與鹽酸反應無色無味的co2。
參***：a
4．下列反應的離子方程式書寫正確的是（ ）
a．用過量氨水吸收so2：nh3·h2o＋so2===nh4+＋hso3—
b．電解飽和食鹽水：2cl—＋2h2o ==== cl2↑＋h2↑＋2oh—
c．硝酸鋁溶液中加入過量氨水：al3+＋4oh— === alo2—＋2h2o
d．氯化亞鐵溶液中加入用鹽酸酸化的過氧化氫溶液：
fe2+＋2h+＋h2o2===fe3+＋2h2o
命題意圖：離子方程式的正誤判斷涉及的知識容量很大，這種內容的題目可以考查對基
礎知識的掌握和綜合應用的能力，具有一定的難度和較好的區分度，是歷年高考必出的
試題。思路點撥：判斷離子方程式正誤的方法規律是：①看離子反應是否符合客觀事實。②看
改寫成離子形式的物質是否正確。③看有無漏寫的離子反應。④看電荷是否守恆、質量
是否守恆。⑤看是否符合題目的要求及限制條件。⑥看是否忽略了物質間的氧化還原反
應。參***：b
5．某溫度下的密閉容器中發生如下反應：2a(g)＋b(g)2c(g),若開始時只充入2mol c，達到平衡時，混合氣的壓強比起始時增大了20%；若開始時只充入2mol a和1mol b的混合氣體，則達到平衡時a的轉化率為（ ）
a．20b．40c．60c．80%
命題意圖：化學平衡是每年高考的必考內容，關於轉化率的計算也時有出現。
思路點撥：兩種情況下的投料相當，達到等效的平衡狀態。
參***：c
6．某蓄電池充放電的反應為：fe＋nio2＋2h2ofe(oh)2＋ni(oh)2。下列推斷中正確的是（ ）
a．放電時fe為正極，nio2為負極
b．充電時陰極的電極反應式為：fe(oh)2＋2e—===fe＋2oh—
c．充電時鐵為陽極
d．放電時正極附近溶液的鹼性減弱
命題意圖：原電池的原理及其應用是高考的熱點，其中可逆電池在近幾年高考中時有出
現。思路點撥：可逆電池放電和充電過程為逆過程，放電過程發生的是原電池反應，充電過
程發生的是電解池反應。放電時fe失電子，為負極，nio2得電子為負極，並且在負極
產生oh—溶液鹼性增強。充電時鐵為陰極。
參***：b
7．經測定某溶液中只含有na+、ch3coo—、h+、oh—四種離子，且離子濃度大小順序為c(ch3coo—)＞c(na+) ＞c(h+) ＞c(oh—)，其可能的情形是（ ）
a．該溶液是ch3coona和ch3cooh的混合溶液
b．該溶液是ch3coona溶液
c．該溶液是ch3coona和naoh的混合溶液
d．向該溶液中加入適量naoh，可使溶液中離子濃度大小改變為：
c(ch3coo—)＞c(na+) ＞c(oh—) ＞c(h+)
命題意圖：鹽類水解是高考的重點，其中離子濃度大小的比較是考查的重點內容之一。
思路點撥：溶液中只含有na+、ch3coo—、h+、oh—四種離子，則可能為①ch3coona溶液；②ch3coona和ch3cooh的混合溶液；③ch3coona和naoh的混合溶液。c(h+) ＞c(oh—)，說明溶液程酸性，則只可能為ch3coona和ch3cooh的混合溶液。
參***：a
8．下圖甲是舊教材中驗證銅與濃硝酸反應的裝置，乙是新教材對演示實驗改進後的裝置，丙是某校師生對乙作進一步改進並對所產生的氣體的性質進行**的裝置。
（1）寫出銅和濃硝酸反應的化學方程式
（2）與甲裝置相比，乙裝置的優點是
丙裝置除具乙裝置優點外還具有的優點是
（3）欲使no2氣體充滿試管②，應先關閉彈簧夾 ，再開啟彈簧夾 ，當氣體充滿②後，將銅絲提起與溶液脫離，然後把a、b、c都關閉，並把試管②置於沸水中，下列情況不變的是
a．顏色b．平均摩爾質量c．質量
d．壓強e．密度
（4）為了驗證no2與水的反應，欲使燒杯中的水進入試管②的操作是
（5）試管②中的no2和水充分反應後，所得溶液物質的量濃度最大值是
（氣體體積按標準狀況計算且不考慮實驗過程中no2的損失）
命題意圖：化學實驗在歷年高考試題中都占有較大的比例，而很多實驗試題均是有課本
的實驗改造得來。
參***：
（1）cu+4hno3（濃）===cu(no3)+2no2↑+2h2o
（2）無氮的氧化物逸出，可避免汙染環境；可使反應隨時進行，隨時停止。
（3）c；a、b；c、e
（4）關閉彈簧夾a、b，開啟c，用手捂熱試管②一段時間後鬆開
（5）mol·l—1
9．已知甲、乙、丙為常見單質，其中丙為氣體，乙與丙摩爾質量相同，a、b、c、d、x、y、z為常見化合物，y的式量比z小16，各物質轉化關係如下圖所示（反應條件均已略去）
（1）甲和b的化學式分別是
（2）x的水溶液呈 （填「酸」、「鹼」或「中」），用離子方程式說明原因
（3）y轉化為z的化學方程式
b與d反應的化學方程式
該反應的還原劑是當有1mol電子轉移時，生成的丙在標準狀況下的體積為公升。
命題意圖：無機推斷是高考重要題型，幾乎每年題中都出現。
思路點撥：本題突破口不明顯，但反應很特殊，丙多次重複出現，則為o2，然後根據具有此種轉化關係的常見物質加以假設驗證不難得出答案。
參***：
（1）na、na2o22）鹼，s2—+h2ohs—+oh—
（3）2na2so3+o2==2na2so4；2na2o2+2so3==2na2so4+o2↑；na2o2；11.2
10．已知下列資訊：
(ch3)2c=chch3ch3cooh
ch2=ch—ch=ch2＋ch2=ch2
一種用途較廣泛的有機玻璃樹脂——聚丁烯酸甲酯結構簡式為：
有一種合成這種高聚物的途徑副產物汙染少或無汙染，原子利用率較高，符合「綠色化學挑戰計畫」的要求，其合成路線如下：
試回答下列問題：
（1）寫出a、b、d所代表的有機物的結構簡式：
abd（2）反應④屬於反應（填反應型別）。
（3）在上述合成過程中，原子利用率最高的化學反應有填編號）。
命題意圖：有機推斷幾乎是高考不變的乙個題型，每年高考中必考，而給出某反應資訊要求學生加以應用能較好的考查考生的閱讀、自學能力和思維能力，是熱點題型。
思路點撥：本題最後產物已知，可以採用逆推法。
參***：
（1）abc. ch3chch2cooh
（2）消去（或脫水）
（3）①③⑥
11． x、y、z、w、m五種元素中有四種短週期主族元素。
①四種短週期元素中有兩種元素在同一主族。
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