踏青活動策劃書

篇一：野外踏青活動策劃書

教育學院10級市場營銷班野外踏青活動策

劃書一、活動背景

四月的春風吹來了又乙個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又忙碌乙個月過去了。

俗話說：「一年之計在於春，一日之計在於晨。可見乙個好的開始對我們的生活是多麼的重要。

這次是以中心為單位組織一次春遊踏青活動。現在是暖春的開始，在工作之餘，我們有必要組織這樣一次活動。

四月不是旅遊旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以遊走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，來緩解我們緊張學習生活中的壓力。

二、活動主題

領略自然風光、凝聚班級力量、親近大自然、放鬆心情、愉悅自我。加強班級體和睦相處

三、活動時間與地點

20xx年4月2日（週末視天氣而定）黃家灣

四、參與人員

10級市場營銷全體同學及代班餘老師

五、活動內容

（1）活動前期

a、班幹部負責提前做好活動場地的選取工作。

負責人：袁州浩在3月25號前完成

b、做好活動策劃與申請

負責人：馬程程在3月25號前完成

c、準備好活動所需物品

負責人:班委在3月27號前完成

（2）活動中期

1、全班同學週六上午9:00在512終點站集合完畢（提前通知同學吃完早餐）負責人：李金鑫

2、準備出發前往活動地點

維持秩序隊長：班委

隊員：全體班幹部、各寢室長

3、到達活動地點並開始活動

1.自由放風箏，放鬆心情。（兩個小時）

2.將全班同學隨機組成五組進行遊戲。（將遊戲規則事先跟班上同學講清楚）（兩個小時）組織者：歐健新（具體遊戲另作安排）

3．燒烤等等

活動具體人事安排：

a、向每位同學發放風箏、餐具，食物，飲用水。同學們自

由組隊活動

負責人：班委

b、負責攝影的同學抓拍活動場景

負責人:袁州浩

c、活動結束、組織同學們集合有秩序回校

負責人:班委

（3）活動後期

1、對活動進行總結、並整理好相關資料（相片、新聞稿、總結）

2、班幹部對本次活動進行總結、並召開班幹部會議

六、活動意義

陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神。

在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過乙個假期後顯得有些生疏的同學們走進彼此。本次活動也將對我們前段時間緊張的學習生活有乙個緩解作用、也將使我們以更好的狀態投入到後期的學習生活中。

七、注意事項

1、班幹部要提前與同學交流，確保全體同學都參加。

2、生活委員要做好財務規劃、並明細財務開支。

3、相關負責人員要認真負責，確保全體同學的安全

4、班幹部要提前向班主任老師匯報活動，並得到老師的指導。

八、活動經費預算

篇二：4月踏青活動策劃

20xx春團活動策劃

「地球月」踏青活動策劃

一、活動背景

春天是乙個萬物復甦、春意盎然，讓人充滿了希望的季節。人們面對

生機勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇，有唱不完的歌曲。伴隨著春天的腳步，讓我們傾聽春天的聲音，描摹春天的色彩，譜寫春天的旋律，體驗春天的詩情畫意，講述春天的故事，感悟春天裡蘊含的哲理。讓我們全身心地投入到窗外融融春光裡，回歸大自然，在盈盈一水間，爛漫春花旁，徐徐春風裡，感受春天，暢想春天，享受自然之美，汲取大自然賜予的不竭力量。

同時希望通過這次活動，能夠增強教師們之間的了解，加強溝通，同時也在踏青活動中感受地球春天的美好。

二、活動目的

1、豐富課餘生活，增加團隊凝聚力

三、活動時間

20xx年4月19日

四、活動地點

聚龍小鎮

五、活動物件

全體教師

六、活動流程

七、活動準備階段

a、合理安排任務，避免出現活動與學習工作衝突。

b、製作活動宣傳海報。

c、準備好踏青活動需要的物品。

八、活動實施階段

a、20xx年4月19日上午9:00，在門口集合

b、乘坐公交車到達目的地。

c、開始遊玩拍照，玩團體遊戲。

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