一、活動主題:「文明禮儀伴我行」
二、活動形式:唱歌搶答快板
三、活動目的:
本次主題隊會,讓學生聯絡生活認識文明禮儀的重要性,並且能從自我做起時時講禮貌,從小培養起文明禮貌的好習慣。
四、活動過程:
(一)預備部分:整理隊伍,點清人數。
中隊長:各小隊整隊!(報告人數,報告輔導員)
(二)正式部分:包括隊會儀式和活動內容。其步驟是:
1、中隊長:全體立正!我宣布:「文明禮儀伴我行」主題中隊會現在開始。
2、中隊長:出旗、敬禮、奏樂。
3、中隊長:禮畢。唱隊歌(有指揮)。
4、中隊長:全體請坐。請主持人上場。
甲:同學們,對乙個人來說,禮儀是乙個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現
乙:對乙個社會來說,禮儀是乙個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。
合:因此,重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的乙個重要內容。今天,我們將開展「文明禮儀伴我行」主題隊,讓「文明禮儀之花」盛開在校園裡,芬芳四溢。
甲:同學們,九月裡,我們對班集體中的文明行為和不文明行為進行了調查,現在請宣傳委員總結調查的結果。
宣傳委員宣讀調查結果。(班上的不文明行為主要表現在週之衡和王恩宇說粗話、不文明的話。)
乙:同學們,請談談你們的看法。
生:我覺得週之衡和王恩宇不應該說髒話。
生:我們班上有許多文明行為,還是不錯的。
生:我們應該幫助他們兩位同學。
……甲:同學們,讓我們一起來幫助這兩個同學吧。
(**起:請讓我來幫助你,就像幫助我自己,請讓我來關心你,就像關心我們自己……)生獨唱。
甲:謝謝李欣蔚同學的真情告白,那麼,我們該以怎樣的實際行動來幫助這兩位同學呢?
生談。乙:現在聽了同學們的真情告白,這兩位同學有什麼想法呢?請他們兩位來說一說。
週之衡和王恩宇發言。
甲:是的,我相信,我們五(七)班在大家的共同努力下,一定會成為乙個文明的集體,人人都會有文明的言行,那麼,遇到下面的情況,你該怎麼做呢?
(文明行為搶答)。
甲:同學們答得真不錯,咱們班的石璞臻同學還會大家編了一首兒歌呢,請欣賞快板表演「講文明,有禮貌」。
好孩子,懂禮貌。
文明用語記心頭。
見面互相問「早」「好」。
告別「再見」把手招。
需要幫助「請」出口。
「謝謝」常常掛在口。
上課了上課鈴聲響。
回到座位上。
眼睛看老師。
耳朵仔細聽。
腦子認真想。
發言聲響亮。
象個好孩子。
甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有「禮儀之邦」的美稱,她有五千年悠久的歷史。
乙:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。
甲:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統。
乙:從小學禮儀,用禮儀,做乙個講文明、懂禮貌的少先隊員。
甲乙合:讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
5、中隊長:請輔導員講話。
今天的活動比較成功,同學們懂得了許多禮儀知識。並且給我們班的兩位同學給了很大的幫助,希望他們在我們大家的幫助下,做文明的好學生。讓文明禮儀之花開遍校園,芬芳四溢。
6、中隊長:全體起立、呼號(輔導員)
領呼:「準備著:為共產主義事業而奮鬥!」
回答:「時刻準備著!」
7、中隊長:退旗、敬禮、奏樂。
禮畢。「文明禮儀伴我行」主題隊會到此結束。
「文明禮儀伴我行」主題隊會活動方案
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文明禮儀伴我行中隊主題隊會活動方案
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