xx年11月11日星期日 8：：30我開啟電視，**於丹老師講座《感恩教育》。
開始時，於丹老師講述了乙個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白髮，歷經生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現實：敬愛的***，在父親過世以後，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說「我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們餵飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣乙份與眾不同的人生」我聽到這，又想起了我的父母，他們為了我，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報。
現在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什麼。不知不覺，有鹹鹹的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰後，於丹老師開始分解人的含義「乙個單立人，乙個二」在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若乙份痛苦兩個人分擔，那麼痛苦就減少了一半：乙份喜悅，兩個人分享，那麼喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信「仁」。
此時螢幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過「獨與天地精神共往來」我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學。
於丹老師的聲音再度傳到我的耳畔「海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰」我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以後，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年裡，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大**，就會擁有美好的生活，可當我們真正的融入生活時，才知道生活並不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗公尺可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，乙個孩子可以成就不同的人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。
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