七年級上冊蘇教版思品期中考試問答題必背

2023-01-25 20:06:04 字數 2208 閱讀 9128

期中考試問答題必背

1. 怎樣做乙個陽光少年?

面對新的環境、新的挑戰,要有迎接挑戰的勇氣;要在生活方式和思維方式上作出相應的調整,且要注意以下幾點:第一,做好角色的轉換;第二,做好心理上的調整;第三,主動調整生活節奏;做乙個陽光少年,實質上就是要在學習和生活中保持一種積極的心態。

2.如何正確地認識和評價自己?

①正確認識和評價自己的關鍵是要實事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。接受自己,誠實地對待自己的長處和短處。

②正確認識自己,就是要認識和努力發現和發揮自己的潛能,使自己得到充分的發展。

③正確的認識和評價自己,必須掌握科學的方法,常用的有自我觀察、自我反省、相互比較、諮詢他人、科學鑑定等。

3.自尊與虛榮和自傲的區別:p29

自尊與虛榮不同:自尊是對自己負責,追求的是踏實;虛榮是為自己化妝,追求的是表面的榮耀和光彩。

自尊和自傲的區別:自尊的人沒有傲氣,但有正氣;自傲的人自視清高,目中無人。

4.當我們的人格尊嚴權受到侵害時,應該怎麼辦?p36

侵犯人格尊嚴權的,受害人有權要求侵權人或請求人民法院責令侵權人停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉,並可以要求精神賠償。

5.學會平等尊重他人需要我們怎麼做?( 怎樣做到平等待人,尊重他人)

①我們要平等待人,尊重他人,就必須做到不能以家境的貧富、智力的差異、父母職位地位的不同來論人。

②要平等的尊重他人,還必須做到不凌弱期生

③平等的尊重他人,要從自我做起,從點滴做起

④平等的尊重他人,就必須掌握基本的交往禮儀和技能,了解社會公共生活的共同準則,在日常生活中養成文明禮貌、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好習慣

6.寬容的作用?

①人有寬闊的胸襟,才能贏得友誼,增進團結;才能解人之難,取人之長,諒人之短,從而產生很大的感召力,使人相互信任親近。

②凡是在事業上有所建樹的人,無不襟懷坦蕩,度量恢巨集。

③寬容是一種美德,是乙個人有修養的體現。

7.如何正確的把握寬容?

①寬容並不意味著不分是非曲直,不講原則;寬容並不意味著麻木不仁,熟視無睹

②寬容不是縱容。寬容與嚴格兩者是一致的。

③寬容不能喪失原則,依法討回公道,正是對社會、對他人最大的友善。

8.怎樣看待老師和家長的批評教育?

老師和家長的批評教育,是對我們的關愛,是為了我們的健康成長。我們要正確的對待老師和家長的批評和教育。

二、判斷題

1.良好的班風能引導個別學生的言行,對個人的健康成長和優秀班集體的形成起著重要作用。

2.優秀的班風只體現在精神風貌、學習氛圍、同學關係方面。

3.優良的班風的形成只要靠班幹部用行動去創造、去維護。

4.營造良好班風的情感基礎是紀律。

5.做乙個陽光少年,實質上就是要在生活中保持一種積極的心態。

6.正確的認識和評價自己關鍵是要高估自己,不能低估自己。

7.正確的認識和評價自己,是乙個人心理成熟的唯一標誌。

8.做人從知恥開始,廉恥歷來被視為「立人之大節」。

9.自信是乙個人成才與成長不可缺少的一種重要的心理品質,是生活中獲得成功和快樂的唯一因素。

10.自信心是在對自己的自我肯定和充分估計的基礎上,相信自己力量的一種心理狀態。

11.自卑感是一種消極的自我評價和自我意識,是個人認為自己在某些方面不如他人而產生的積極情感。

12.羞恥之心,是自覺抵制不良**的唯一精神力量。

13.培養羞恥之心就是只要按照法律的要求,養成良好的行為習慣,不斷提高自身的素質。

14.自尊心是一種自己尊重自己、愛護自己,並期望受到他人、集體、社會的尊重和愛護的心理。

15.自尊是成才和成功者必備的心理品質,是乙個人成才與成功的唯一條件。

16.綽號都具有侮辱性,是一種不尊重人的表現,侵犯了別人的人格尊嚴。

17.姓名權是公民人身自由權的重要內容。

18.受人尊重的奧秘是要尊重自己。只有尊重自己,才能得到別人對自己的尊重

19.人與人之間是平等的。這裡所說的平等,是指在人格和地位上的平等。

20.做到「己所不欲,勿施於人」關鍵在於對待他人時要做到人人為我,我為人人。

21.寬容是一種美德,是乙個人有修養的體現。

22.寬容意味著不分是非曲直,不講原則,熟視無睹。

23.寬容雖然不是縱容。但是寬容與嚴格兩者是矛盾的。

24.寬容不能喪失原則,依法討回公道,正是對社會、對他人最大的友善。

25.老師和家長的批評教育,是對我們的關愛,是為了我們的健康成長。我們要正確的對待老師和家長的批評和教育。

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