主備:張廳討論人： 審核: 時間: 使用人：
課題: unit 2 my family
's learn let's chant
【學習目標】
1. 聽懂會說 father, dad, mother, mum, man, woman。
2. let's chant .
【重難點】
重點: 讓學生學會句型who』s that man/woman。 掌握 he和she的用法。
難點: 單詞的記憶，認讀和在實際生活中的應用。
【學法指導】
預習、討論、解答疑難、操練、當堂訓練
【預習導航】
1.小組長帶領本組成員預習
2.請寫出本節課自己認為難讀的單詞、短語及句子
【**提公升】
1. 師生之間互相打招呼，與學生進行日常對話。
2. 教師出示全家福，說： this is my family.
there are 3 people in my family. do you know who they are? 鼓勵學生指著**中的人提問。
當說到父母時，引出生詞 ，mother, mom, father, dad,教讀幾遍。
3. 教師通過放錄音，貼掛圖的方式來讓學生感知對話。
4. 學生出示**，另一學生提問，who's that man?帶**的同學回答：he's my dad/ she's my mom...教師注意糾正he和she的誤用。
5. **let』s chant錄音，學生聽並跟讀。
【目標測評】
1. 用「**車」的形式請學生讀單詞
2. 將全班分組，分別朗讀let』s chant。
【課後反思】
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