義務教育階段六年級語文（上）第一單元達標檢測卷
班級姓名
一、積累小天地（30分）
1.請你給下面加點字選擇正確讀音。（3分）
2.請你讀拼音，寫出正確、漂亮的詞語，並在橫線上仿寫句子。（6分)
zhuī supánɡ dà
自然，我們獲得許多啟示。甲蟲推著（ ）的食物，那是啟示
qín miǎn qīn wěn
我們要（ ）；落葉（ ）大地，那是啟示我們要感恩
，那是啟示我們
3. 請你讀語組，為「肖」字加上偏旁，組成合適的新字填在括號裡。（3分）
俊（ ）瀟灑 （ ）煙瀰漫 （ ）足適履
陡（ ）筆直 （ ）毀罪證 （ ）滅敵人
4. 請你在括號裡填上恰當的字組成詞語，再選擇理解最深的一到兩個詞語寫一段話。（6分）
意味（ ）（ ） 青松衝（ ）撞 （ ）（ ）樂道
四面（ ）（ ） 寒梅璞（ ）真 （ ）（ ）貫注
5.請你將下面句子變一種說法，增強表達語氣。（2分）
這山中的一切，哪個都是我的朋友。
6.請你按要求填寫詞語或句子。（10分）
（1）自然萬物，皆有情意。撿起一朵落花，我想起了龔自珍
的高尚情操；拾一片柳葉，我彷彿聽到了《折楊柳》的曲調，感受到了李白
的濃濃鄉思；登一座高山，我悟出了
的深刻哲理。（3分）
（2）高山、湖泊……都是大自然的傑作，看
著右面的這幅圖，我想到用詞語
句子來描繪山的雄姿。（3分）
（3）融入自然，互訴心聲，交流感受。我是一棵樹，腳下長出的根鬚，深深紮進泥土和岩層，頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裡旋轉、流淌。我是一朵花
我是4分）
二、閱讀直通車 （30分）
1. 請你讀下面的語段，回答後面的問題。（12分）
……這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（ ）的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（ ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，（ ）的懸崖！
深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧型。你好，（ ）的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，（ ）的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
選自《山中訪友》
(1)請你按課文在括號裡填入恰當的詞語。（3分）
(2)認真讀語段，用一句話概括語段的主要內容。（2分）
(3)文從心生，你在朗讀優美的文字時觸控到作者李漢榮怎樣的一顆心？他又是怎樣展開聯想和想象表達內心感受的？（4分）
(4)大自然的風姿洗滌了作者的心靈，作者的語言帶給我們美的享受，請你學著作者細心觀察大自然，用筆表達自己的獨特感受。（3分）
你好，裊裊的晨霧
你好你好2. 請你讀下面短文，回答後面的問題。（18分）
林海老舍
我總以為大興安嶺奇峰怪石，高不可攀。這回有機會看到它，並且進到原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實這個悅耳的名字是那樣的親切與舒服。
大興安嶺的這個「嶺」，可跟秦嶺的「嶺」字不一樣。這裡的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起「雲橫秦嶺」那種險句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個鐘頭，看也看不完，看也看不厭。
每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至山頂長滿了珍貴的林木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
目之所及，**都是綠的。的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。
多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，綠得無以名之。恐怕只有畫家才能夠描繪出這麼多的綠顏色來呢！
興安嶺上千般寶，第一應誇落葉松。是的，這是落葉松的海洋。看，海邊上不是還有泛著白色的浪花嗎？
是那些俏麗的白樺，樹幹是銀白色的。在陽光下，一片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊上的浪花嗎？
兩山之間往往流動著清可見底的小河，河岸上有多少野花啊！我是愛花的人，到這裡我卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多麼會打扮自己呀：
青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋呀。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：在松影下開著各種的小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人的身上。
花叢裡還隱藏著像珊瑚珠似的小紅豆，興安嶺的酒廠所造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好。
看到那數不盡的青松白樺，誰能夠不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這裡的木材呀！大至礦井、鐵路，小至桌椅、椽柱。
千山一碧，萬古常青，又恰好與廣廈、良材聯絡起來。於是，它的美麗就與建設結為一體，不僅使我們拍掌稱奇，而且叫人心中感到溫暖，因而親切、舒服。
及至看到了林場，這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材，也造林護苗，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也作科學研究，使林海不但能夠萬古常青，而且可以綜合利用。
山林中已有了不少的市鎮，給興安嶺增添了新的景色，增添了愉快的勞動歌聲。人與山的關係日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？我不曉得當初為什麼管它叫做興安嶺，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。
(1)讀了短文，「大興安嶺」給你留下了怎樣的印象？（3分）
(2)請你讀短文，用幾句話概括短文的主要內容。（3分）
(3)用心讀短文，想想作者寫了大興安嶺的哪些特點？在文中勾畫相關語句，抓住關
鍵詞作相應的批註。（4分）
(4) 請聯絡語言環境或生活實際，解釋下面詞語的意思。（4分）
雲橫秦嶺：
興國安邦：
(5) 讀寫不分家，請你說說這篇短文和本單元的課文在寫法上有什麼不同？(4分）
3、開心作文島（30分）
1 .豐富的想象使課文中的山雨千般秀美、小甲蟲有情有意……請你向大家介紹自己觀察過的小蟲或其他景物，注意展開想象，要融入自己的感受哦！（5分）
2.你的暑假生活一定很豐富多彩吧，請你把認為最有意思的暑假生活寫一篇習作，題目自擬。（25分)
六年級英語單元檢測卷
聽力部分30分 一 聽錄音，菜單詞。10分 1.a.sing b.singer c.king 2.a.show b.now c.snow 3.a.week b.work c.walk 4.a.where b.what c.how 5.a.clean streets b.sell things c.h...
人教版小學語文六年級上冊檢測卷
時間 100分鐘滿分 100分 評分第一部分 積累運用 一 讀拼音，寫漢字。6分 身 靜然阻 二 用 畫下列詞語中的錯別字並改正。3分 竟相開放懸涯峭壁寵然大物 反璞歸真意味深常心潮騰湧 三 按要求填空。2分 巷 用音序查字法先查音序 再查音節 按部首查字法先查 部，再查 畫。四 判斷題。對的打 錯...
小學語文六年級上冊第六單元練習卷
姓名 成績 一 根據拼音寫詞語。10分 d n qi tu c j ju f l l r n c xi ng ch b b d u sh y t ng ru 二 按要求寫成語。9分 1.寫四個含反義詞的成語 2.寫出四個含有人體名稱的成語 3.聲音高入雲霄，把浮動著的雲彩也止住了。形容歌聲嘹亮 三 ...