(時間:100分鐘滿分:100分)
評分第一部分: 積累運用
一、 讀拼音，寫漢字。（6分）
身( ) 靜然阻
二、用「——」畫下列詞語中的錯別字並改正。（3分）
竟相開放懸涯峭壁寵然大物( )
反璞歸真意味深常心潮騰湧( )
三、按要求填空。(2分)
「巷」用音序查字法先查音序( )，再查音節( )，按部首查字法先查( )部，再查( )畫。
四、判斷題。（對的打「√」，錯的打「×」）（6分）
1、「剛勁」和「幹勁」這兩個詞中的「勁」字的讀音是一樣的。( )
2、「德高望重」、「行色匆匆」、「百折不回」這三個詞都是褒義詞。( )
3、「審題、起草、列提綱、謄寫、修改」這組詞是按寫作步驟先後順序排列的。( )
4、「這清新的綠色彷彿在雨霧中流動。」這句話運用了比喻手法。( )
5、《詹天佑》一文中開鑿八達嶺隧道採用中部鑿井法。( )
6、《草蟲的村落》一文中作者發揮豐富的想象，以獨特的感受向我們描繪了乙個草蟲的世界。( )
五、根據要求填名句。（5分）
1、今夜偏知春氣暖
2、人們常用龔自珍寫的詩句來讚頌老師默默無聞、無私奉獻的精神。
3、魯迅被譽為「民族魂」，他認為：惟有民魂是
4、寫出一句你在課外蒐集到的愛國名句
六、按要求寫句子。（12分）
1、季羨林懷念親生母親。季羨林懷念祖國母親。(用關聯詞把兩句話連成一句話)
2、這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。(改為雙重否定句)
3、她對我說，她的兒子今天回家，她高興得不得了。(改為直接敘述)
4、我敢保證，我這次考試可能取得第一名。(在原句上修改病句)
5、喂，別擋住我的去路！(改為禮貌用語)
6、他的聲音真大。(改為誇張句)
七、根據課文內容填空。（6分）
1、《詹天佑》一文是按照的方法安排材料的, 按照工程進展的順序, 從和三個方面來敘述詹天佑主持修築京張鐵路的過程。
2、第二組四篇課文中，最能打動你的人是原因是
第二部分：口語交際（4分）
自從學校開展「我讀書，我快樂」活動以來，小東就喜歡上了讀課外書，可爸爸看見了總是說：「你就是不好好學習功課，看起閒書挺起勁兒，成績不上去，怎麼辦？」請你替小東把說服爸爸的一段話寫在橫線上。
第三部分: 閱讀理解
一、課內閱讀。(共13分)
《山中訪友》文段
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好的懸崖！
深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧型。你好的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
1、按原文在括號裡填入恰當的形容詞。（3分）
2、從文段中找出下列詞語的近義詞。（1分）
迫切吟唱
3、把文段的中心句用「——」畫出來。（1分）
4、選段中作者問候了哪些朋友？（3分）
5、請依照文段中打招呼的句式，另擬一句問候山中朋友的話。(2分)
6、選段中寫景用的是第幾人稱? 這樣寫有什麼好處? (3分)
二、 課外閱讀。（共13分）
換票①兩個鄉下人，外出打工。乙個去上海，乙個去北京。可是在候車廳等車時，都又改變了主意，因為鄰座的人議論說，上海人精明，外地人問路都收費；北京人質樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送衣服。
②去上海的人想：還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧早知道，要不真掉進了火坑。去北京的人想：
還是上海好，給人帶路都能掙錢，還有什麼不能掙錢的？幸虧我還沒上車，不然真失去一次致富的機會。於是他們在退票處相遇了。
原來要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
③去北京的人發現，北京真的好。他初到北京的乙個月，什麼都沒乾，竟然沒有餓著。不但銀行大廳裡的太空水可以白喝，而且大商場裡歡迎品嚐的點心也可以白吃。
④去上海的人發現，上海果然是乙個可以發財的城市。帶路可以賺錢，看廁所可以賺錢，給人擦鞋可以賺錢想點辦法，再花點力氣可以賺錢。
⑤憑著鄉下人對泥土的感情和認識，第二天，他在郊區裝了十包含有沙子和樹葉的土，以「花盆土」的名義，向不見泥土而又愛花的上海人兜售。當天他在城郊間往返六次，淨賺了50元。一年後，憑「花盆土」他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。
⑥在常年的走街串巷中，他又有乙個新的發現：一些商店樓面亮麗的招牌較黑，一打聽才知道是清洗公司只負責洗樓不負責洗招牌的結果。他立即抓住這一空當，買了人字梯、水桶、抹布……他辦起乙個小型清洗公司，專門負責擦洗招牌。
如今他的公司已有150多個員工，業務已由上海發展到其他地區。
⑦前不久，他坐火車去北京考察清洗市場。在北京車站，乙個撿破爛的人把頭伸進軟臥車廂，向他要乙隻啤酒瓶，就在遞瓶時，兩人都愣住了，因為五年前，他們曾換過一次車票。
1、在文中括號裡加上合適的關聯詞。（1分）
2、短文第⑤自然段中的雙引號表示第⑥自然段中的省略號表示
2分)3、後來去上海的人發現，上海真是乙個可以發財的城市。短文具體寫了他的兩個發財
之道，請你簡要地概括他的做法。（4分）
4、如果不換票, 你覺得原來要到上海去的人會富有嗎?為什麼? (3分)
5、在兩個人不同的命運中, 你悟出了什麼道理? (3分)
小學六年級語文期中檢測卷
姓名分數 一 我是小書法家 讀得準確 寫得美觀 8分 k x ng p ng zh ng di n l xi sh ng sh n di o r ng qi ch ng f qi n k n 二 我是公正小裁判 給帶點字選擇正確的讀音，打 8分 1 重荷hh 2 興旺x ngx ng 3 勻稱ch ...
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義務教育階段六年級語文 上 第一單元達標檢測卷 班級姓名 一 積累小天地 30分 1.請你給下面加點字選擇正確讀音。3分 2.請你讀拼音，寫出正確 漂亮的詞語，並在橫線上仿寫句子。6分 zhu sup n d 自然，我們獲得許多啟示。甲蟲推著 的食物，那是啟示 q n mi n q n w n 我們...
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人教版小學六年級上冊語文 4 索溪峪的 野 學科滲透 法制教育教學設計 4 索溪峪的 野 一 知識與能力目標 有感情地朗讀課文。二 方法與過程目標 學習作者通過優美的語言字裡行間的透漏出自己的情感的方法。三 情感態度和價值觀目標 感受索溪峪天然野性的自然風光。法制教育滲透 中華人民共和國野生動物保 ...