教學目標：
知識：1、了解雅魯藏布大峽谷的自然生態情況，感受大峽谷的壯麗奇異之美。
2、有感情地朗讀課文。
情感：讀課文，想畫面，感受大自然的神奇。
教學重難：
一邊讀一邊想象畫面。
教學時數：1課時
教學過程：
一、匯入新課
《觀潮》一課向我們呈現了一種壯麗的美，今天，我們一起走進雅魯藏布大峽谷，看看那裡是怎樣一道風景線。
二、初讀，感知全文。
1、出示雅魯藏布大峽谷的**，感受它的美、險、奇。
2、初讀課文，要求：讀準字音，不添字，不加字。
3、抽讀課文，檢查預習情況。
4、說一說，聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現它的特點？再讀讀課文，看看有沒有合適的字？
梳理歸納出「壯麗」「奇異」
5、默讀全文，找一找課文哪個自然段的內容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫它的奇異。
壯麗（ 2自然段奇異（ 3-4自然段 ）
三、再讀，感悟全文。
1、齊讀2自然段，讀一讀，哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美。
海拔：3000公尺長5044公尺平均深：2268 6009
從這些數字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫——列數字。
2、除了列數字外，作者還運用了做比較的方法，找一找在哪兒？
「美國的科羅拉多大峽谷……一爭高下」（齊讀）通過對比你發現了什麼。你想說什麼嗎？
3、指導朗讀，強調氣勢。
4、齊讀3-4自然段，找一找，你認為哪些現象最能體現出雅魯藏布大峽谷的奇異。
奇異：山異 （熱帶雨林、冰川）
水異（涓涓細流、滔滔江水）
生物的多樣性
5、指導朗讀：
6、雅魯藏布大峽谷的發現，是意味著什麼呢？齊讀5自然段。為什麼說它是上個世紀人類最重要的地理事件之一呢？大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義
四、有感情地朗讀全文。
2雅魯藏布大峽谷
學習目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文，積累優美詞句。2 學習抓住重點，把握全文主要內容的讀書方法，並學會用自己的話介紹課文內容。3 從文中感悟大自然的神奇，進而產生熱愛大自然的思想感情。教學重 難點 學習抓住重點，把握全文主要內容的讀書方法 激趣談話，揭示課題 同學們知道嗎?我國的青藏高原被...
2 雅魯藏布大峽谷
珠海市紅旗鎮三板小學教學案 主備人劉清紅學科課題流程 語文審批人年級 四年級授課人課型課時 新授課1 2.雅魯藏布大峽谷 複習舊知識 認讀生字詞 字詞訓練 新授 練習鞏固 總結收穫 布置作業 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文，積累優美詞句。2 學習抓住重點，把握全文主要 目標內容的讀書方法，並學會...
2雅魯藏布大峽谷學案
班級姓名小組等級 學習目標 1 認識7個生字，正確 流利 有感情地朗讀課文。2 邊讀邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，並能用自己的話介紹課文內容。3 在閱讀中感受大自然的神奇，進而產生熱愛大自然的思想感情。一 自主學習 一 自學指導 根據學習要求，自主學習。完成學習任務的同學請舉手示意。1.認真地讀一...