新窯小學五年級一班楊紫旋
下午第一節課前，黑板被同學們精心打扮了一番，給教室增添了幾分辯論會的氣息。開卷是否有益辯論會開始了，由我擔任辯論會主持人。辯論會正、反方辯手先由同學們自己舉手報名，再由主持人確定。
確定好辯手後主持人宣布開卷是否有益辯論開始。
我們正方的薛文芳同學先開始發言：「在這個資訊化的世界裡，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的說和寫都有很大的幫助，為什麼不能看的呢?
」反方梁雨欣立即反駁：「書有分好書和壞書，要是看壞書就會使成績下滑。」梁雨欣還沒坐下，反方趙福東就大聲說：
「對呀!就像劉向說『書猶藥也』藥，有分治病的藥和毒藥。」正方關春輝臉漲的通紅回答道：
「你說的是沒錯，可是你忘了下半句『善讀之可以醫愚』。」梁雨欣又說：「有些書會傷害我們，所以不要看。
」我方李琳反駁：「那比如說有時候會撞車，那你永遠也不要坐車了!」全班響起了雷鳴般的掌聲，反方輸了一分……最後打成了平手。
老師作出了總結：「一本好書勝過珍寶，一本壞書比乙個強盜更壞。因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷。
有位哲人曾說過﹕『能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。』同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。」台下響起了熱烈地掌聲。
開卷有益辯論會反方辯論
人們常說 開卷有益。但仔細一推敲，這種說法也不完全正確。現在的同學都喜歡看武俠 言情之類的 書刊，有時能達到廢寢忘食 手不釋卷的程度。菲爾丁說過 不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。開卷有益 這話自從宋太宗趙光義說過以後，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數人所接受，口耳相傳，奉為至理名言...
開卷有益辯論會正方觀點
開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。所要論證的是 所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對於讀書的益處來講，小能小到學會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的。因此壞書也是有它的一些益處的。第一，壞書不論它有多壞,在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法,再不濟也...
開卷是否有益辯論賽反方材料
古人云 開卷有益。確實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯論，受人尊敬。然而，現代社會的我們卻推翻了古人 開卷有益 的說法，因為我們認為 開卷未必有益 當然 開卷未必有益 這一說法並不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會...