本次辯論會辦的很成功，辨手們充分的準備是最關鍵的，加上這可能是人文學院第一次辦辯論會，老師和同學們都感覺很新鮮，特別是評委們給與了很高的評價，為今後辯論會的形式提出很寶貴的建議，有望成為我們學習交流的一種形式。
活動人員
主持人：張堯
評委：李軍遠小近鄭岩董梅
辨手：第一場[姓名按一，二，三，四辨排列]
正方：文藝復興超越了古希臘羅馬藝術
詹霓趙欣昕林璇陳雅婧
反方：文藝復興沒有超越古希臘羅馬藝術
劉暢鄭海文李茜蘇典娜
第二場正方：今人比古人進步
胡旺黃文盛李蓁唐清
反方：今人不比古人進步
周洋陽杜潁月孫曦孫藝瑋
計時員：向瀟瀟陳贇冰
記分員：陽懷楊嫻
場地布置：楊嫻，欒林
活動流程
一主持人致辭
宣布辯題及辯題相關背景資料，介紹選手及正反方所持觀點等，介紹評委及比賽規則，評分標準等
二比賽階段
（一）開篇陳詞
正方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘）
反方一辯發言 （立論） （ 3 分鐘）
（注：每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
（二）攻辯
1 、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
（每一**辯階段為 1分30秒，攻方必須提出二個以上的問題。用時滿時，以鐘聲終止發言。）
2 、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
（每一**辯階段為 1分30秒，攻方必須提出二個以上的問題。用時滿時，以鐘聲終止發言。）
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重複提問、迴避問題均要被適當扣分）
3 、攻辯小結：
正方一辯進行攻辯小結； （ 1 分 30 秒）
反方一辯進行攻辯小結。 （ 1 分 30 秒）
（注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩餘 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。
）（三）自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。從正方四辯開始。雙方總計 10 分鐘。
發言辯手落座為發言結束，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（注：自由辯論階段，時間剩餘 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發言。）
（四）總結陳詞
反方四辯總結陳詞； （ 3 分鐘）
正方四辯總結陳詞。 （ 3 分鐘）
（注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩餘 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）
評分細則
論證有力，引用資料充實恰當 20分
分析角度中肯，層次分明，邏輯性強 20
語言流暢，不照稿，有文采 20
反應辯駁能力強 20
風度端正，表情自然，有幽默感 20
全隊整體配合默契 100
每位辨手的總分為100分，全隊總分為500分，以四位評委的平均分評出獲勝方和最佳辨手
活動結果
第一場 獲勝方為正方，480比476，最佳辨手為正反四辯陳雅婧，得分為96.5
第二場 獲勝方為正方，477.5比476.5，最佳辨手為反方一辯周洋陽，得分為97
獲勝方獲得精美圖書一冊，最佳辨手獲得價值更高的精美圖書一冊，其餘辨手獲紀念獎，為筆記本一本，另外主持人有策劃人精心準備的小禮物乙份
活動花絮
呵呵，結束後我們的合影
評委老師們
老師的點評讓活動精彩增倍
這才最精彩哦
後記 評委們對本場辯論會給與了很高的肯定，遠小近老師再一次肯定了08屆學生的專業知識，為辨手們的學識所震驚；李軍老師很高興提前認識了08屆的學生，極力支援這樣的活動，並說將來的形式可以多樣化，可以邀請老師也參與辯論；鄭岩老師很佩服當今學生才思的敏捷，表達的犀利，認為辯論會對於人文學院的學生是乙個很好的鍛鍊機會；董梅老師也高度讚揚了辨手們的表現。
活動很成功，賽後辨手們心情很high,因為很多同學是第一次參加這樣的活動，有的說準備了很多，但沒能表達出來，有的說當時很緊張，還沒怎麼反應過來就過了，還有的說對方的論點，題目都是他們這方早以想到的，所以感覺很爽。大家都覺得很好玩，同時又學到了專業知識，很多辨手都表示願意再參加這樣的活動。
人文學院學生會學習部
策劃人楊嫻
辯論會總結
而是道德 質疑制度崇拜 討論 本小組辯論為正方 中國當前最缺乏的不是法制，而是道德 辯論記錄 正方主辯 各位老師同學大家好！我是正方主辯,現在我代表我方隊員闡述我方觀點 中國當前最缺乏的不是法制，而是道德。道德 是人們行為規範與價值評判的總和。法律 是國家權力機關制定，是由國家強制性予以實施的社會規...
辯論會的總結
地理科技樂園辯論會總結 伶俐的口才和敏捷的思辯能力是當代中學生在走出校門時所必具的兩大才能，為鍛鍊和提高我校同學的口才和思辯能力，同時給同學們提供乙個展現自我風采的舞台，學習部舉辦了此次校園辯論賽.辯論會終於在同學們的好評聲與掌聲中落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點到最極至。台上辯手唇槍舌戰，...
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