蘇州高新區青年教師解題基本功競賽
小學語文
一、語文積累 (10分)
(一)用「√」標出加點字正確的讀音。 (2分)
因為 ( wéi wèi記載 ( zǎi zài )
** ( tán dàn礦藏 ( zàng cáng)
(二)下面四組詞，其中有兩組是全對的，另外兩組有用錯的字。全對的在括號裡打上「√」，有錯的，先用橫線把用錯的字畫出，再把正確的寫在括號裡。(2分)
(1) 鬆懈打攪肆意審閱
(2) 傑出顫抖珊蝴精確
(3) 推測拍攝鞭策綜合
(4) 堡壘簡樸魁悟師傅
(三)按要求寫成語。 (2分)
1．寫出2個意思相近的成語
2．寫出2個意思相反的成語
(四)讀下面的句子，哪些是打比方的話，在句後的括號裡打「√」。(2分)
(1)又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石
(2)兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女
(3)夜空的繁星，彷彿碧玉盤中撒滿的寶石
(4)打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞
(5)老虎張開大口，好像要一下子把山羊吞進肚裡似的
(五)默寫唐代詩人柳宗元的《江雪》並寫出詩的大體意思。(2分)
意思二、閱讀理解(40分)
(一) 早(節選課文片段)
這個字還有這樣一段來歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔走於當鋪和藥鋪之間。
有一天早晨，魯迅上學遲到了。素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生( )地說了這樣一句話：「以後要早到！
」魯迅聽了沒有說什麼，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了乙個小小的字：「早」。
從那以後，魯迅上學就再也沒有遲到過，( )時時早，事事早，奮鬥了一生。
1．在括號裡填上恰當的詞語，使上下文能夠連貫。 (2分)
2．寫出下列詞語的近義詞。(2分)
方正著稱
3．課文中魯迅小時候上的私塾名叫當時先生叫2分)
4．魯迅的原名叫他是我國現代著名的2分)
5．請你說說魯迅當時上學遲到的原因？ (2分)
6. 讀了短文，你從中明白了什麼道理？請把你所明白的道理借用一句相關的名言警句寫下來。 (2分)
7．「這個字還有這樣一段來歷」這句話在這段文字中所起的作用是1分)
8．模仿這段文字的寫作方法，寫乙個百字左右的片段。(5分)
(二) 傘的故事
看見傘，我便想起了母親，心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成「落湯雞」。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：「要有把傘就好了，咱買一把吧！」
娘沉思良久最後一字一句地說買咱買一把
聽了娘的話，我半信半疑。那年月家裡的生活十分jiān nán，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，「哐裡哐當」，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。
啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一聲：「娘！
」娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：「娘，你別再熬夜了，我不要傘了！
」娘笑笑，說：「傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……」
終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即開啟了印花bāo fu，喜眉笑目的說：「去吧，你要的傘！」
啊，傘！我驚叫著，從娘手裡接過傘來。這是一把八角黃油布傘。
我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中公升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。
1．文中的拼音處是什麼詞語，仔細拼拼，把它們寫在後面括號裡。(3分)
2．聯絡上下文解釋下列詞語。(2分)
冷不丁喜眉笑目
3． 給第四自然段加上標點符號。(3分)
4．「那年月家裡的生活十分jiān nán，她哪能有錢給我買傘呢？」這是乙個什麼句？把這句話改成不帶問號的句子，但句子的意思不能改變。(1+1=2分
5．「欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……」這句話中「黃油布似的臉」說明了什麼？ 這句話表達了「我」對母親什麼樣的情感？(2+2=4分)
6．「我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。」讀了這句話，你想對這個樸實而偉大的母親說些什麼？把你要說的話寫下來。(4分)
7．請用簡潔的語言概括這個故事的主要內容，要求不能超過60字(含標點)(4分)
三、寫作表達 (50分)
作文題目：孩子給我指出了錯誤
寫作提示：
1、作為一名小學語文教師，雖然指導學生學習的知識並不艱深，但總會在教學**現一些小小的差錯，當然很多時候是不經意的失誤，還有的時候是老師為了教學的需要故意設定的錯誤，或讀錯乙個字的字音，或寫錯乙個字的字形，或說錯了乙個問題的答案……很多時候，聰明的孩子會給我們指出來，請你回憶自己的乙個教學細節，以《孩子給我指出了錯誤》為題，寫一篇文章。
2、要求語句通順，敘述生動，重點突出，寫清孩子給你指出的是乙個什麼錯誤，可以敘事，也可以夾敘夾議。
3．體裁不限(不要寫詩歌)。要求不少於。
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九年級語文測試題 說明 1.本試題滿分120分，考試時間120分鐘。答題前，請考生務必將考點 姓名 准考證號 座號填寫在答題卡規定的位置。2.用0.5 黑色中性簽字筆將答案寫在答題卡上，答在試題卷上無效。考試結束，本試題收回。3.選擇題答案填塗在答題卡的選擇題欄目中，主觀題答案寫在主觀題欄目中。一 ...
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小學體育各年級每學期區統一規定的2項考核專案表 注 1 一至六年級體育考核專案實行2 x方法，1 2年級x 1 3 4 5 6年級x 2，x代表學校自己選擇的體育專案，可以是教材中內容或校本課程開發內容等，但要根據學生水平要求，符合認知規律和體能情況，並由學校教研組統一制定各年級相應的評分標準。2 ...
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