教育隨筆
孩子是需要機會的
--小組長評選的思考
東營勝利實驗小學劉春芳
2012.3.18
孩子是需要機會的
小組長評選的思考
東營勝利實驗小學劉春芳
我們班沒有固定的課代表，因為我覺得每乙個人都能當課代表，只要你願意幫我，我就會給你機會，讓你去嘗試，去鍛鍊，去培養做事的能力與習慣。
我是這樣安排課代表的：班級一共56人，共7行桌椅，每人都有嘗試當組長的機會，一周一行。例如：
第一周所有同學把作業交到相應組的第一行同學的桌子上，第二週所有同學把作業交到相應組的第二行同學的桌子上，第三週……依此類推，每人輪流一遍之後，大約兩個月過去了，然後再選定一位固定的課代表長期聘用。一年級時我選的是品學兼優的上等生，對他們進行有效的培養，以給其他同學做乙個好的示範。二年級時我選的是一些有潛力的中等生，在給他們機會的同時，鼓勵他們改掉一些不良習慣，能夠向優等生看齊。
現在已經是三年級了，今天我們又進行了小組長評選，選的是一些在班級裡默默無聞、不起眼的學生，我也希望他們以此能夠改變自己、增強自信！
果真不出我所料，孩子是需要機會的。在評選完之後的第二天，我班的小曲便拿了乙個本本走到我面前，讓我開啟看一看：我一看，大吃一驚，乙份組員名單記錄**規規整整地映入我眼簾。
「老師，這是我設計的作業記錄本，你看，行嗎？」小曲用期待的眼神看著我問。
「太好了，你很有想法，也很有辦法，老師幫你推廣一下，好嗎？」
「真的！謝謝老師！」
「老師也得謝謝你，看你這麼用心的為班級做事，我很感動，也希望你能夠取得巨大進步，以身作則，每天保質保量按時交作業，行嗎？」
「好！」
從此以後，小曲很少有不完成、不交作業的情況。上課時的狀態也有了很大的改觀。一次機會給了孩子多大的改變啊！
孩子們真的是需要機會的！
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