雲縣愛華完小四年級8班楊伊萌
指導老師：肖潤賢
我是乙隻關在大水缸裡的乙隻小烏龜，以前，我有一位喜歡我的小主人，可如今他到臨滄去讀高中了，因為他不能把我帶到學校裡，所以我將有一位新的小主人。
開始，我以為新的小主人會更喜歡我，可我漸漸發現，我錯了，新的小主人根本就不喜歡我，她每天放學回來就去吃飯，而我只能眼巴巴地看著她。她吃好飯後就去做作業，做完作業，她連看都不看我一眼就去玩了。
這一切都讓我想起了我原來的小主人，他每天吃完飯都會把我從大水缸裡拿出來，餵給我食物，還會帶我在小院裡跑來跑去，跑累了就把我放進水缸裡吐一下泡泡，再放些食物給我吃，那時我真快樂啊！
有一天，這位新的小主人把我從大水缸裡拿出來，我想：小主人終於良心發現要陪我玩了。小主人把食物拿出來喂了我一點，接著她就讓我和她比賽跑步，我跑的慢點她就用小棍子來弄我，玩夠了就把我扔進大水缸裡。
我想對這位小主人說：「你為什麼要這樣對我，我也是有感情的，我也需要關愛，我和你無冤無仇，請你以後對我好點可以嗎？」
《我是學校的小主人》教學設計
4 我是學校小主人 第一課時 教學目標 知識與技能 增強學生關心班級 熱愛學校的情感。過程與方法 培養學生的主人翁精神和責任感。使學生懂得民主 平等的含義，培養學生的民主意識。情感態度與價值觀 培養學生的創造能力和想象能力。教學重點 難點 懂得集體的事情要靠大家共同商量去做，對集體有責任感。教學環節...
《我是學校小主人》活動設計
浙江省嘉興市桐鄉第一實驗小學李秋霞 一 活動主題的提出 綜合實踐課的核心是要改變學生以往灌注式的學習方式，強調一種主動 式的學習，是培養學生創新精神和實踐能力的一種新的嘗試和實踐。其中，問題 是研究性學習的載體，這門課程主要就是圍繞問題的發現 提出和解決來組織學生學習活動的。這種問題式的學習方法，給...
做地球的小主人
實驗小學六 1 班駱菁文 尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們 大家好！今天我演講的題目是 做地球的小主人 21世紀可謂挑戰與機遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境 j ng 問題。我們知道，在千百年前，人類以征服自然，運用自然萬物...