尊敬的各位老師、朋友們：
晚上好！我是山東濱州的一名小學語文老師，承蒙王老師和大家的厚愛，一年前加入到了這個傳統文化學習群。我是去年暑假才結緣傳統文化學習，最初的想法就是帶著孩子們誦讀經典，到現在只有一年多，所以只能是和大家進行一些交流而已。
雖然在群裡有過兩次分享，但自知學識尚淺，功力未到，心裡十分愧疚。每週三晚上，聽到各位大德老師們的分享，都特別受用，欽佩不已。由此也激勵著我不斷學習和進步，藉此機會向各位老師深表感謝！
我今晚分享的主題是《在最美的時光裡誦讀經典》，其實我最真切的感覺是，時光因為經典誦讀而更加妙不可言。就像此時此刻，本來就是乙個普普通通的夜晚，卻因為這樣乙個微信學習群讓我們相聚在一起，在研習、分享傳統文化中讓時光變得如此溫馨而美好！現在，我是在我的學生涵冰家中，一起參與這次微課分享的還有我的幾名學生和他們的家長。
先請我的孩子們和各位家長向大家報到問好吧！（打招呼、背誦《千字文》第
一、二章小**）這些孩子今年上二年級，他們是邁入小學大門的第一天開始誦讀經典的。那天早上7點，校園裡已是書聲琅琅，一群孩子在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪伴下誦讀著傳統文化的經典之作《大學》。當和煦的陽光穿過樹梢照耀著這些讀書的孩子時，頓覺整個校園為之光彩重生了！
（晨誦**）孩子們捧在手中的這本讀物是《兒童中國文化導讀》，這是孩子們接觸到的第一本經典之作，這本書中包括《大學》、《老子》前二十章和一部分唐詩。我採用的教學方法很簡單，正是遵循了兒童中國文化導讀的四個理念：1.
人人是老師，處處是教室。2.小朋友！
跟我念！3.每日誦讀20——30分鐘。
4.背誦速度採取漸進的方式。（學生、家長領誦、室內外誦讀**）我對孩子們的誦讀要求是：
「不求理解，只求熟讀」；「只獎勵，不強求。」我想，只要反覆念，孩子自然就能背誦。果不其然，乙個多月下來，我發現孩子們的誦讀能力真是超出大人的想象，去年秋天，我們就分別組織了《大學》和《老子》前二十章的誦讀考級，很多孩子都能熟練誦讀下來。
（考級**）安正爸爸在《大學》考級活動結束，作為家長評委發表感言時，說：「今天，我和大家一起見證了乙個又乙個奇蹟，真沒想到孩子們讀得這麼好！」有著深厚傳統文化功底的關磊老師在作為教師評委發言時，也由衷地感嘆著「後生可畏」，他說：
「希望在我們大家的共同努力下，博觀約取，厚積薄發，相信咱們的孩子一定能取得更大的成績！」。我們賈校長看到了孩子們誦讀經典的優異表現，對晨誦經典活動給予了積極的肯定和鼓勵，他對家長說：
「照這樣堅持下去，幾年後這幫孩子的閱讀能力將是不可估量的。」（現場**）
到目前為止，我們利用早上7:00——8:00這個時間段，孩子們已經先後誦讀了《大學》、《老子》前二十章、《**規》、《朱子治家格言》、《千字文》、《孝經》和《論語》，《論語》讀到了《鄉黨第十》。
現在，我們給孩子們留一點時間，讓他們背誦或朗讀一下這些經典中的章節吧！（個人即時誦讀**）孔子雲：溫故而知新，這段時間，我們又重拾《大學》，進行全文背誦，如今全班所有孩子都能非常流暢地誦讀出來，甚至有很多孩子可以一字不錯地背誦下來。
（集體誦讀**）沈從文說：於清晨極靜之時，聽到鳥鳴，令人不敢墮落。而一年多來，清晨的校園裡總有孩子們如歌的吟誦與我相伴，所以我也從不敢懈怠。
我們學校叫「明德小學」，是台商王永慶先生捐建的，建校十年來一直秉承著「全人教育」的辦學宗旨，從建校之初就致力於「書香校園」建設。今年開學初，學校的校園文化建設更加注重傳統文化氛圍的營造，在全校開設經典誦讀校本課程，還開展了一系列誦讀中華經典的活動，其宗旨是讓我們的學生在接受現代教育的同時，從小浸潤於中華文化這最深邃、最久遠的人文關懷之中，讓全體師生與聖賢為友，與經典同行，讓凝聚著中華聖賢無數智慧型結晶的中華文化寶典成為孩子們一生中具有高遠見識和優秀人格的源頭活水，從而培養學生人文和語文素養。（學校文化氛圍**）
古人云：「少成若天性，習慣成自然」。在兒童天性未染汙前，善言易入，先入為主，待其長大而不易變，故人之善心、信心和優秀品性須在幼時培養。
凡為人父母者，在子女幼小時，即當教以經典誦讀經典，以培養其根本智慧型和定力。若幼時不教，待其長大，則習氣已成，難以修正，悔之晚矣。我的這幫孩子們真的很幸運，他們的家長都非常支援孩子誦讀經典，而且很多家長能夠以身作則，一直陪伴著孩子們堅定地行走在誦讀經典的路上，學校的讀書節上，我們的家長和孩子一起身著漢服誦讀經典，並在濱城區電視台的專題報道中播出。
（陪伴誦讀**、讀書節**）
一年多來，我們開展的大量的社會實踐活動也助推了孩子們對讀書的濃厚興趣，11月19日，我們走進古色古香的蓮華書院，開展了遊書院誦經典活動；11月27日，我們參加了星火藝術團組織的敬老院慰問演出，集體誦讀了《**規》 ；12月31日，我們參加了濱州星火公益迎新年會，集體背誦了傳統文化經典之作《千字文》 ； 1月15日，寒假期間我們參加了「全民慈善·善行濱州」公益活動，再次背誦《千字文》；1月27日，我們走進濱城區頤壽苑為老人們表演節目，誦讀《**規》；4月23日世界讀書日，濱州市社科聯啟動了全民誦讀大賽活動，我們報名參加了海選，10月14日，我們全體學生和十幾位家長、老師一起參加了決賽，獲得了一致好評，因為在所有節目中，我們參與人員最多、人員組成範圍最廣，表演形式最為豐富，大家都很高興。
現在，每天早上的晨誦經典已經成為我們的常態，我很喜歡每天早上孩子們的朗朗書聲。我從小的理想就是當一名老師，而且是語文老師，因為我一直鍾情於朗讀，這也是我數十年來最大的愛好。（參與的朗誦活動**）《黃帝內經》說：
「心開竅於舌」，通過動口朗讀，舌動、竅開、心明，從而開慧增智。經典誦讀中書聲琅琅而入耳，智慧型似清泉潺潺而出心。因此，中國古代把學習簡化為「讀書」，是有其道理的。
通過動口而達到動心，是學習掌握中國文化最重要的方法之一。朗讀的過程是與一顆心靈對話，不斷感受、想象、感悟情感之火燃燒的過程。我希望我的孩子們也可以從小培養對朗讀的熱情，讓生活的每一天都充滿陽光和活力。
誦讀經典，追慕先賢，是一種穿越時空的心靈交流，讓自己從此生活在另一更高的境界層次上。我們現在讀經不是越俎代庖，不是揠苗助長，我們是在做扎根固本培元的事情，在孩子**記憶最佳的時候多多記誦最經典的內容，以此作為一生學問與智慧型的根基。「幼而學，壯而行」，也許小時候記誦的這些東西還看似無用，但不用著急，人是活的，長大後人就會醞釀出非凡的東西，這才是應有的「學以致用」；即使長大後沒有用上，也不要緊，人生打好底色，一切皆有可能。
黨的十八大以來，***總書記高度重視傳承發展中華優秀傳統文化，多次作出重要指示。他指出，中華民族在幾千年歷史中創造和延續的中華優秀傳統文化，是中華民族的根和魂。建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。
我們山東省兩辦也發布了《山東省傳承發展優秀傳統文化工作方案》，濱州北辰學院劉宗順院長說：「站在行動的起點，我比任何時候都更接近我的夢想！」劉宗順老師創辦的北辰學院正是一所以傳承傳統文化為特色的學院，（學校特色**）雖然，我沒有宗順老師的大氣魄，但也有自己的小小夢想，我也希望，孩子們也能從小在中華傳統文化的浸潤下健康成長，做新時代的中國人！
北宋張載提出「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」現在，請各位老師再來聽聽孩子們發自肺腑的聲音吧！（致謝）
最好的時光最美的遇見
作者 張乃豔明淑君 動漫界 幼教365 管理 2019年第06期 電影介紹 老師 好 電影 老師 好 塑造了一位上世紀八十年代普通又樸實的 好老師 形象，帶我們重溫學生時代的青澀歷程，苗宛秋老師嚴厲 古板 固執，因其霸道威嚴而被學生稱為 苗霸天 他榮獲 區級優秀教師 的獎品 自行車，成為連線他與學生...
《最美的時光》攝影展策劃書
紡織科學與工程學院 第一屆攝影展策劃 書紡織科學與工程學院 2014年1月 目錄1 活動名稱3 2 活動主題3 3 活動背景3 4 活動目的3 5 活動物件4 6 活動時間4 7 活動內容4 附件一7 附件二8 1 活動名稱 紡織科學與工程學院第一屆攝影展 2 活動主題 最美的時光 3 活動背景 大...
最深的絕望裡看到最美的風景
一年七班董玥 走在人生的路途上，路上其實有許多的荊棘，有許多的困境，讓你覺得如同在茫茫大雪中找不到出口，迷茫，無助，你覺得你在孤軍奮戰，於是面對坎坷，你選擇了逃避。也許你也曾經有過雄偉壯志，你也曾默默給自己許諾要達到什麼目標，然後已被乙個接乙個的打擊打垮，然後你就再也站不起來了。可是那乙個個許諾都是...