1、對函式分別用數值計算和符號功能計算。
(1)數值計算:
f=inline(『abs(1-2*x)』);
quad(f,0,3)
(2)符號計算:
syms x
f=abs(1-2*x);
int(f,0,3)
2、設矩陣a向量b請按下列要
求寫出相應的matlab命令:
1) 建立矩陣a和向量b，並分別求出矩陣a的秩、逆和特徵值；
a=[7 5 6;
2 3 9;
2 1 8]
b=[3;6;2]
rank(a)
inv(a)
e=eig(a);
2) 對係數矩陣a進行lu分解，並用所得結果解線性方程組ax=b;
[l,u]=lu(a)
x=u\l\b
3、 求以下分數序列前20項的和：。
f(1)=1;f(2)=2;
for k=3:21
f(k)=f(k-1)+f(k-2);
ends=f(2:21)./f(1:20)sum(s)
4、建立乙個字串變數c，對其賦值為'what''s this?',然後做如下處理：
(1)求它的串長；
(2)取第7~10個字元組成的子字串。
(3)將字串倒過來重新排列。
(4)將字串中的大寫字母變成相應的小寫字母，其它字元不變。
(5)統計字串中空格的個數。
a='what』』s this?'
length(a)
sub_a=a(7:10)
reva=a(end:-1:1)
a(a >=』a』&a <=』z』)=a(a >=』a』&a <=』z』)+32
space_num=sum(a
5、編寫函式檔案，求∑n=120n!。
(1)函式檔案:
function s=ex5(n)
s=0;
t=1;
for k=1:n
t=t*k;
s=s+t;
end(2)呼叫: res=ex5(20)7、編寫程式計算（x∈[-3,3],步長0.01）（-x2- 4x-3）/2, -3≤x<-1y={（-x2+11≤x<1
（-x2+4x-3）/2, 1≤x≤3並畫出在[-3,3]上的曲線。
（1）陣列運算的解法：
clear;
clf;
x1=-3:0.01:-1.01;
y1=(-x1.^2-4*x1-3)/2;
x2=-1:0.01:0.99;
y2=-x2.^2+1;
x3=1:0.01:3;
y3=(-x3.^2+4*x3-3)/2;
x=[x1 x2 x3];
y=[y1 y2 y3];
plot(x,y)
（2）流程控制語句解法：
clear;
k=1;
for x=-3:0.01:3 %迴圈變數向量化if (x>=-3&x<-1)
y(k)=(-x^2-4*x-3)/2; %隨迴圈的進行，陣列y不斷「長大」
elseif (x>=-1&x<1)
y(k)=-x^2+1;
else
y(k)=(-x^2+4*x-3)/2;
endk=k+1;
endplot(-3:0.01:3,y)
8、編寫一函式，實現多項式的加減運算。
function p=mpadd(a,b)na=length(a);
nb=length(b);
if na= =nb
p=a+b;
elseif na>nb
p=a+[zeros(1,na-nb) b];
elseif
p=b+[zeros(1,nb-na) a];
end9、p320 a.1-4
系統複習題2答案
參 緒論一 單選題 d a c b c 二 判斷題 1 2 3 第一章現代教育的本質 一 單項選擇題 1 a 2 c 3 a 4 a 5 a 6 d 7 b 8 b 9 c 10 d 11 d 12 a 13 c 二 多項選擇題 1 ac 2 abc 3 abcde 4 ab 5 cd 6 abcd...
軟體工程複習題
10.成功的測試是指 a.證明了被測試程式正確無誤 b.說明了被測試程式符合相應要求 c.未發現被測程式的錯誤 d.發現了至今為止尚未發現的錯誤。11.需求分析的成果是 a.資料流程圖 b.資料字典 c.判定表 d.需求規格說明書 12.面向資料流的分析方法把對映成軟體結構。a.資料流 b.系統結構...
軟體工程複習題
軟體工程 試題參 1 卷 一 單向選擇題 四選 一 每小題3分，共18分 1 需求分析的任務不包括 b a.問題分析 b.系統設計 c.需求描述 d.需求評審。2 當模組中包含複雜的條件組合，只有 a 能夠清晰地表達出各種動作之間的對應關係。0802 a.判定表和判定樹 b.盒圖 c.流程圖 d.關...