作者：胡建剛
**：《中小企業管理與科技·下旬刊》2023年第12期
摘要：武漢城市圈「兩型社會」建設對圈域內的高職院校在人才培養專業設定等方面提出了新的更高要求，而當前武漢城市圈內高技能人才的短缺，迫切地要求加強城市圈高等職業教育的建設。本文通過對武漢城市圈人才資源現狀進行分析，闡述了武漢城市圈加強高等職業教育的必要性，並通過對武漢城市圈高等職業教育現狀進行分析，提出了完善高等職業教育的對策以實現共同發展。
關鍵詞：武漢城市圈高等職業教育現狀建設
2023年11月湖北省委省**提出了乙個重大經濟社會戰略，即武漢城市圈，它是指以武漢為中心，由其周邊100公里範圍內的9個城市組成的區域經濟聯合體。武漢城市圈是湖北省產業和生產要素最密集最具活力的地區，在湖北省的經濟社會發展中占有很重要的位置，同時它也是我國中部地區最具發展潛力的區域之一。
1 「兩型社會」建設對高等職業教育的要求
1.1 高職教育自身發展要體現「兩型社會」建設的要求。隨著「兩型社會」的提出，很多的產業都面臨著轉型，對人才的要求也有了新的變化，高職院校應該及時的做好人才的需求與**工作，並結合自身教育資源的實際情況，為「兩型社會」建設輸送更多的專業人才。
1.2 為「兩型社會」建設提供強大的人力資源支撐。「兩型社會」建設需要很多的高階適用型技能人才，而現階段武漢城市圈域內高職院校所培養的該專業人才遠遠不能滿足需要，因此高職院校應該整合自身教育資源，創新人才培養模式，為「兩型社會」建設提供強大的人力資源支撐。
1.3 為「兩型社會」建設提供勞動技能培訓服務。武漢城市圈域內的高職院校眾多，應該充分的利用這一優勢，不僅僅要培養更多的高技能人才，也要提高勞動者的素質和技能。
可以通過和**有關部門合作，建立資源共享的人才培養基地，為「兩型社會」建設提供勞動技能培訓服務。
技術生態化與武漢城市圈農產品安全管理分析
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