大姚縣新街中心學校第三片區教案設計表
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1、學校跑道長100公尺，要在跑道兩邊栽風景樹(兩端都栽)，每隔5公尺栽一棵，一共要幾棵樹苗？
2、填空。
①在30公尺的小路的一邊栽樹（兩端都栽），每隔2公尺栽一棵，有（ ）個間隔，（ ）棵樹
②在一條小路的一邊栽樹（兩端都栽），每隔2公尺栽一棵，有20個間隔，要栽（ ）棵樹，小路全長（ ）公尺。
③在一條60公尺長的小路的一邊栽樹（兩端都栽），每兩棵樹之間距離相等。數數有21棵樹，間隔距離是（ ）公尺，有（ ）個間隔。
3、解決問題
①要在一條長1200公尺的高速公路的兩邊安裝路燈，每隔10公尺裝一盞燈。算算要準備幾盞燈？
②張家村到李家村的公路長800公尺，要沿著公路栽電桿架電線。已知兩棵電桿之間的距離是40公尺。要幾棵電桿？
4、筆直的跑道的一邊插著51面小旗，，它們的間隔是2公尺。現在要改為只插26面小旗，間隔要改為多少公尺？
植樹問題 1 教案
主備課題 復備第1課時 班級課型 五年級新授課 1.理解在一條線段上植樹 兩端都栽 的情況下 棵數 間隔數 1 的關係。教學目標 2.能將植樹問題推廣到生活中的其他問題，會通過畫線段圖的方法來分析題意。3.培養學生的應用意識和解決實際問題的能力。初步體驗數學與生活的密切聯絡，培養學生的主動 意識。教...
植樹問題優秀教案
植樹問題 教學設計 教學內容 人教版數學四年級下冊p117例1 教學目標 1 讓學生通過生活中的事例，體會解決植樹問題的思想方法。2 通過動手操作 合作交流，培養學生從實際的植樹問題中 規律 找出解決問題的有效方法，掌握解決植樹問題的解題策略。3 讓學生感受數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方...
《植樹問題》複習課教案及 教學反思
複習 植樹問題 教學內容 人教版五年級上冊第七單元 數學廣角 植樹問題 教學目標 知識與技能 1 理解植樹問題中在一條線段上植樹的三種特徵，並能應用規律解決問題。2 通過猜測 畫圖操作，驗證，交流的方式 三種植樹問題。3 從封閉曲線 方陣 中發現植樹問題的規律。過程與方法 培養學生觀察能力 操作能力...