(時間：100分鐘總分：120分)
一、積累與運用(30分)
1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( )(3分)
a．確鑿(záo) 皂莢(jiā)
桑椹(shèn) 油蛉(líng)
b．斑蝥(máo) 珊瑚(shān)
爭執(zhì) 收斂(liǎn)
c．秕穀(bǐ) 蟬蛻(tuì)
錫箔(bó) 黑痣(zhì)
d．貪婪(lán) 尷尬(gà)
感慨(gǎi) 踉蹌(liáng)
2．下列詞語的書寫沒有錯別字的一項是( )(3分)
a．輕捷雲宵鑑賞花團錦簇
b．和藹恭敬淵博恍然大悟
c．奧密淋漓盔甲人聲頂沸
d．羞慚枉然詛咒渾為一談
3．下列各句中加點的成語使用有誤的一項是( )(3分)
a．這是一片人跡罕至的原始森林，藤條虯枝交錯，溝壑縱橫如網，每行走一步都很困難。
b．看了這場表演，我對他的敬佩之情油然而生。
c．她今天穿得很漂亮，簡直讓人美不勝收。
d．他們重現了一項古老的、幾乎已被遺忘的技藝：在眾目睽睽下讓物品不翼而飛。
4．下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
a．考生備戰中考，關鍵是調整生活學習狀態，把握複習迎考節奏，切忌不要打「疲勞戰」。
b．在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務，獲得了大家的一致好評。
c．我們深信，愛讀書，會讀書，養成讀書的好習慣，能使人受益終生。
d．通過運動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。
5．讀下面這段文字，根據要求答題。(4分)
①有乙個智者，他叫孔子，他在修身、交友、學習等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。②有乙個靈魂的醫者，他叫魯迅，他放下救濟蒼生的醫書，用手中的筆醫治麻木的民眾，他是一直勇敢前行的鬥士。③有乙個勇者，她叫海倫·凱勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運抗爭的精神令人一下子產生敬佩之情。
(1)語段畫線處有語病，請修改。(2分)
(2)請另選乙個人物，按照第①句的句式仿寫。(要求語意連貫，結構相似)(2分)
6．根據要求默寫。(3分)
(1)《〈論語〉十二章》中提醒人們應該對朋友守信用的句子是
(2)乙個人應該堅定信念，矢志不渝。正如《〈論語〉十二章》中所說：
(3)亞里斯多德曾說過：「人生的價值不只僅僅在於學習，還必須有思考的能力。」這句話跟《〈論語〉十二章》中的十分相似。
7．名著閱讀。(5分)
(1)《朝花夕拾》**現的六個主要人物是：長媽媽父親、衍太太、先生壽鏡吾。(2分)
(2)作者對長媽媽的「特別的敬意」因何而生？又是何時消失的？(3分)
8．綜合性學習。(6分)
「教師是太陽底下最光輝的職業」，每個學生都有自己熱愛的老師，特別是那些給自己留下別樣印象的老師。臨近畢業，你所在的班級正在舉行以「獻給教師的歌——紅燭頌」為主題的專題實踐活動，請參與完成下面任務。
(1)請根據示例，寫兩句連續的古詩句，形象地概括老師的崇高形象和偉大精神。(3分)
示例：隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
(2)為了表達你對老師的尊敬和讚美之情，請以手機簡訊的方式給你最喜歡的老師發出祝福的話。你將對他(她)說些什麼呢？(3分)
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀《〈論語〉十二章》，完成後面的題目。(14分)
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」(《學而》)
曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」(《學而》)
子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」(《為政》)
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」(《為政》)
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」(《為政》)
子曰：「賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！」(《雍也》)
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」(《雍也》)
子曰：「飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」(《述而》)
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」(《述而》)
子在川上曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」(《子罕》)
子曰：「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。」(《子罕》)
子夏曰：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」(《子張》)
9．下列句子節奏劃分正確的一項是( )(3分)
a．吾十/有五而志於學
b．吾日/三省吾身
c．知之者/不如好之者
d．擇其/善者而從之
10．解釋下列加點的詞。(4分)
(1)不亦說乎( )
(2)人不知而不慍( )
(3)不踰矩( )
(4)人不堪其憂( )
11．翻譯下列句子。(4分)
(1)為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
(2)博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
12．選文多處內容都與學習有關，請你選擇感悟最深的一則，寫出該則選文對你學習方面的啟發。(3分)
(二)閱讀下文，回答後面的問題。(14分)
大師治學
①林語堂短暫的執教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光來看，林語堂卻足以成為素質教育的代言人。
②林語堂曾經在東吳大學法學院兼了一年的英文課。這天是林語堂的第一堂課。他帶了乙個大包到教室，學生們還以為這裡面裝的都是教學資料，心想這位擁有哈佛大學文學碩士和德國萊比錫大學語言學博士文憑的老師果然深不可測。
③不料，林語堂上了講台，把包倒過來，往講台上一倒，只見滿滿一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了台上。林語堂抓起一把花生，分給前面的學生，並請諸君自便。大家你看我我看你，誰也不敢先動手。
林語堂笑道：「吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生公尺愈有味道。
」他頓了頓，接著說道：「花生公尺又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。
祝諸君長生不老！以後我上課不點名，願諸君吃了長生果，更有長性子，不要逃學，則幸甚幸甚，三生有幸。」
④學生們聞言哄堂大笑。林語堂趁機招呼學生：「請吃！請吃！」課堂裡立即響起了一片剝花生殼的聲音。等到花生吃完，林語堂隨即宣布下課。
⑤此後林語堂講課，果然沒有學生缺課，而且還有很多外來的學生慕名趕來偷師。
⑥更絕的是，林語堂所執教的課程，竟然從不舉行考試，每到學期最後一節課的時候，林語堂便端坐在講台上，隨手撿起學生的花名冊一一唱名，念到名字的學生依次站起來。這時，林語堂便如相面先生一般，細細把這個學生打量一番，然後在成績冊上記上乙個分數，這就是該生本學期的成績了。林語堂「相面打分」的故事堪稱教育界的一大奇聞，並引起了一些老師的模仿。
⑦林語堂這樣做的直接原因是他對刻板的考試制度的厭惡，他說：「倘使我只在大學講堂演講，一班56個學生，多半見面而不知名，少半連面都認不得，到了學期終叫我出10個考題給他們考，而憑這10個考題，定他們及格不及格，打死我我也不肯。」他還把考試比成大煞風景的「煮鶴」，說：
「惡性考試藝術就是煮鶴藝術，可惜被煮的是我們男女青年。」
⑧令人稱奇的是，那些被林語堂「相面打分」過的學生接到自己的成績後個個心服口服，沒有乙個人上校長那投訴，而且大家公認林語堂相面打下的分數，其公正程度，遠超過一般以筆試命題計分的方法。其實，林語堂記憶力超群，他平時在上課的時候，通過提問、交流等方式早已對每乙個學生知根知底，他的這種相面打分看似隨意，實際上是在了解了每乙個學生的水平之後作出的合理決斷，比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。
13．第①段在全文中起什麼作用？(3分)
14．選文第③段描寫林語堂，有神態描寫，還有________描寫、________描寫。(2分)
15．林語堂「相面打分」公正公平的原因是什麼？(3分)
16．第⑦段畫橫線的句子浸透著林語堂強烈的情感，極富感染力。請你從修辭手法的角度，簡要分析該句是如何表達情感的。(3分)
17．閱讀以下兩則林語堂的經典名言，結合選文內容，談談你心目中的好老師應該具有怎樣的品質。(3分)
名言一：讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土裡蠕動，覺得很快樂。
名言二：人生不過如此，且行且珍惜，自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇裡充當著配角。
(三)閱讀下文，回答後面的問題。(12分)
《論語》的溫度
於丹①對《論語》的情感，一向是「敬」而不「畏」的；對《論語》的感覺，從來是樸素而溫暖的。
②在北方乙個以溫泉著稱的小城裡，曾經見過一口奇特的「問病泉」，據說任何人舒舒服服地泡進去，一下子就能感知到自己身體的病灶所在：有關節炎的人四肢關節就會麻酥酥有了感覺，有腸胃病的人腸胃間就會火辣辣湧起熱流，而有**病的人則周身通泰，洗掉一層蟬蛻一般……
③我眼中的《論語》，就是這樣一眼溫暖的「活水泉」。
④以我的學養和閱歷，真要做《論語》的講解和辨析，萬萬不敢。那就像是讓我去做這眼溫泉的化學成分分析一樣，我沒有能力拿出乙份資料精準的化驗報告。我所能承擔的角色只是乙個體驗者，以身體之，以血驗之，像兩千多年中數以千萬計泡過這眼溫泉的人一樣，用自己的身體最敏感的病灶去承受溫泉的恩惠。
⑤仁者見其仁，智者見其智。經典的價值或許並不在於令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在於它的包容與流動，可以讓千古人群溫暖地浸潤其中，在每乙個生命個體中以不同的感悟延展了殊途同歸的價值。所謂「道不遠人」，大概如此。
⑥我眼中真正的聖賢從來不拎著晦澀艱深的典故嚇唬人，也從來不堆砌出佶屈聱牙的言語麻煩人。孔子說：「予欲無言」，子貢慌慌地問：
「子如不言，則小子何述焉？」孔子益發淡定，說：「天何言哉？
四時行焉，百物生焉。天何言哉！」
證明 三 單元測試
證明 三 單元綜合練習 一 填空題 1.以長為8，寬為6的矩形各邊中點為頂點的四邊形的周長為 2.已知正方形的一條對角線長為4 cm，則它的面積是cm2.3.菱形的兩條對角線長為6和8，則菱形的邊長為面積為 4.abcd中，若 a b 2 3，則 cd 5.矩形abcd中，ab 8，bc 6，e f...
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一 語言運用 20分 1 下面所給詞語中注音完全正確的一組是 2分 a 清澈 ch 湛藍 zh n 石碣 ji 唱和 h b 支撐 ch n 貯蓄 zh 一髻 j 宛轉 w n c 抖擻 s u 蓑衣 su 醞釀 ni n 黃暈 y n d 鑲邊 r n 流淌 t n 犬吠 f i 凝神 n n 2...