上海應用技術學院2010—2011 學年第 1學期
《 模擬電子技術》期（末）（b）試卷
課程**: b203114 學分: 3.5 考試時間: 100 分鐘
課程序號: 101116531
班級學號姓名
我已閱讀了有關的考試規定和紀律要求，願意在考試中遵守《考場規則》，如有違反將願接受相應的處理。
試卷共頁，請先檢視試卷有無缺頁，然後答題。
一、判斷題：判斷下列說法是否正確，用「×」或「√」表示判斷結果（每小題2分，共10分）
1．由於pn結交介面兩邊存在電位差，因此將pn結兩端短路時將形成電流
2．電晶體的輸入電阻rbe是乙個動態電阻，它與靜態工作點無關
3．在功率放大電路中，輸出功率愈大，功放管的功耗愈大
4．整合運放是高效能的多級直接耦合放大器
5．橋式整流電路中，流過每個二極體的平均電流相同，都只有負載電流的一半。 （ √ ）
二、單選題：請在每小題的空格中填上唯一的正確答案。（每空2分，共20分）
1．用乙隻穩壓二極體和乙隻普通二極體串聯，可得到的穩壓值有a ）。
a. 兩種b. 三種c. 四種d. 一種
2．npn管基本共射放大器輸出電壓出現了非線性失真，通過減小rb失真消除，這種失真一定是（ b ）失真。
a．飽和b．截止c．雙向d．相位
3．下圖（a）（b）分別代表（ b ）絕緣柵場效電晶體。
a. p溝道增強型與n溝道耗盡型b. n溝道增強型與n溝道耗盡型
c. n溝道耗盡型與p溝道增強型d. p溝道耗盡型與n溝道增強型
4．放大器的輸出電阻（ a ）負載電阻。
a．不包含b．包含c．不能確定d．等於
5．放大器引入交流負反饋後，它的效能變化是（ a ）。
a．放大倍數下降，訊號失真減小b．放大倍數下降，訊號失真加大
c．放大倍數增大，訊號失真減小d．放大倍數不變，訊號失真減小
6．理想整合運算放大電路的線性應用電路存在（ c ）的現象。
a．虛短b．虛斷c．虛短與虛斷d．接地
7．下列關於比較器的說法，不正確的是（ c ）。
a．比較器完成兩個電壓大小的比較，將模擬量轉換為數字量
b．構成比較器的整合運算放大電路工作在非線性區
c．比較器電路一定外加了正反饋
d．比較器的輸出電壓只有兩種可能，即正的最大值或負的最大值
8．理想情況下，乙類功率放大器的效率最大可達（ c ）。
a．50b．87.5c．78.5d．100％
9．圖所示是兩隻復合管，t1管與t2管的型別分別是（ a ）。
a．npn型與pnp型 b．pnp型與npn型
c．npn型與npn型 d．pnp型與pnp型
10．圖示電路中，u2＝20v，c＝1000uf，rl＝40ω，電容c耐壓至少應為（ b ）。
a. 24vb. 28vc. 9vd．18v
三、測得放大電路中兩個bjt中的兩個電極的電流如圖所示。(6分)
（1） 求另一電極電流的大小，並標出其實際方向；
（2） 判斷是npn管還是pnp管；
（3） 標出e、b、c電極;
（ab)
解：（1）對於（a) =1.8+0.03=1.83ma
對於（b) =2.02-0.02=2ma
方向如圖示。
2)對於（a)為npn管
對於（b)為pnp管
3）b c ee c b
ab)見圖上。
四、 設下圖所示電路所加輸入電壓為正弦波。（16分）
試：1．寫出電路的q點的估算公式；
2．畫出該電路的小訊號模型；
34．畫出輸入電壓和輸出電壓ui、uo1、uo2 的波形。
解：1、++(1+)=
2、3、== -
===1
五、電路如下圖所示，a1、a2、a3均為理想運放、電源電壓為±15v。問：
1． a1～a3分別組成何種基本應用電路？
2．a1～a3輸入端那些是虛地、虛短、既不虛地也不虛短？
3．寫出uo1,uo2,uo3的表示式。（16分）
解：1、a1 減法電路。
a2單門限比較器（過零）。
a3積分電路
2、a1虛短a3虛地、虛短
a2 既不虛地也不虛短。
3、=(1+)-
2- 2
當》0時， =-6v
<0時， = 6v
六、判斷圖示各電路那些元件引入了級間反饋；若引入了級間反饋，則判斷是正反饋還是負反饋；若引入了交流負反饋，則判斷是哪種組態的負反饋。（12分）
ab）5、解：
a）引入級間反饋、負反饋，電壓串聯負反饋
b)級間反饋，正反饋。級間負反饋，電壓併聯負反饋。
七、電路如圖所示。（10分）
（1）為使電路產生正弦波振盪，標出整合運放的「＋」和「－」；並說明電路是哪種正弦波振盪電路，寫出振盪頻率。
（2）判斷下面電路能否發生振盪？如能振盪，說明電路是哪種正弦波振盪電路。
解：（1）
如圖所示，為rc橋式正弦波振盪電路， =。
（2）能振盪，電容三點式lc石英晶體正弦波振盪電路。
八. 利用w7805構成的輸出電壓可調穩壓電源如圖所示，試計算輸出電壓的可調範圍，為使電路能穩壓，對輸入電壓有何要求？（至少應取多少伏？）（10分）
解： =v
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