四年級語文週末練
班級姓名得分
一、課文直通車
1、將下列成語補充完整並按要求填空。
明月( )風一( )驚人不可欺國( )民
以身( )國五( )繽紛縱橫交( ) 飛( )流泉
以上所填的成語中表現愛國情懷的有
描寫自然景色的有
2、根據課文內容填空。
千里共嬋娟」，選自代詩人寫的嬋娟」在詞中是指
⑵說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的有的有的有的其中最著名的要數和了。
⑶讀了《九寨溝》一文，我們認識了許多珍稀動物，有的金絲猴，有的羚羊，有的大熊貓，有的小熊貓。
二、積累與運用
1、請用「清」組成合適的詞填入( )裡。
(1)剛下過雨，空氣格外( )。
(2)鳥兒那( )的叫聲真好聽。
(3)爺爺喝醉了酒，到現在頭腦還不太( )。
2、按要求寫句子。
⑴冬天的陽光照在臉上，很溫暖。（改為擬人句）
⑵徐悲鴻的故鄉是中國人。（修改病句）
⑶普羅公尺修斯的英雄壯舉感動了希臘英雄赫剌克勒斯。（換種說法，意
思不變）
⑷你最喜歡的一句有關讀書的名言是
⑸例：池裡的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。（仿寫）
天空一片碧藍
3、將下列錯亂的句子重新排列。（5分）
( )小船順著水流向前漂去。
( )看見乙隻只船漂遠了，我們心裡在說：「小紙船，希望你漂到大海去。」
( )星期天，我和幾個小夥伴一起來到小溪邊。
( )我們拍著手，沿著小溪追趕著小船。
( )我們用五色彩紙摺成乙隻只小船，放在水裡。
三、閱讀感悟。
君子蘭女作家李玲修在好多年前，送給我一盆君子蘭，我把它供在書桌前的窗台上。那濃綠色的、劍形的、肥厚的葉子，武士般地相對列。每年兩次當劍葉中間忽然露出一點橘黃色時，家裡的大人和小孩都高興地奔走相告：
君子蘭又要開花了！
這實在是個喜訊。幾十朵橘黃色的、五瓣聚成的筒形的花，向上開放。它們像高雅的君子般相拱而立。當花的大莖，愈長愈長，這幾十朵君子蘭便愈站愈高，靜雅地立在那裡，經月不謝！
君子蘭花香很淡，而花色極濃，幾十朵相拱而立，能夠「立」到幾十天！它們群立在你的面前給你力量，給你鼓舞。因此我雖然也喜愛玫瑰的濃香和桂花的幽香，但在數日之內，便瓣落香消，使人惆悵，而使我敬佩的還是君子蘭！
1、聯絡上下文解釋下列詞語。
奔走相告惆悵
2、結合課文內容填空。
的的的( )的的的
3、本文從葉、花的形狀、顏色、香氣等方面對君子蘭進行了細緻的描繪，請找出有關語句。
葉花的形狀
顏色香氣
4、君子蘭為什麼會使我產生敬佩之感？
四、讀讀背背
1、片段描寫（景物）
（片段一）最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。
在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色......就像千萬隻彩蝶上下飛舞，真是姿態萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的「沙沙」聲，枝搖葉擺，像是一向遊人頻頻招手。
（片段二）小草，沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼挺拔，可是它的生命力是多麼頑強！人們說「疾風知勁草」，小草是當之無愧的。
2、必背內容
（1）《**規》
長者立幼勿坐長者坐命乃坐
尊長前聲要低低不聞卻非宜
（2）古詩
石灰吟 （明）于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
是否背上家長簽名
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