一、選擇題
1．如圖所示，木塊在水平力f的作用下，在水平桌面上向右做勻速直線運動.下列與拉力f相互平衡的力是
a.木塊受到的重力b.木塊對桌面的壓力
c.桌面對木塊的摩擦力 d.桌面對木塊的支援力
2．如圖所示，用水平力f=30n，按住一重g=10n的木塊在豎直牆壁上，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是
a．40n b．30n c．20n d．10n
★★★3．如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在牆上，圖中所示的力f均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處於靜止狀態，其長度分別是l甲、l乙、l丙、l丁，下列選項正確的是
a．l甲＜l丙，l乙＞l丁b．l甲=l丙，l乙=l丁
c．l甲＜l丙，l乙=l丁d．l甲=l丙，l乙＞l丁
4．下列交通提示語中，不是為了防止慣性帶來危害的是
a．車輛起步時，站穩扶好b．系安全帶，平安出行
c．珍愛生命，遠離酒駕d．保持車距，安全駕駛
★★5．小明學習慣性的知識之後，在**跳遠成績是否與地球自轉有關的研究中，他查了相關資料，發現地球由西向東自轉，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區地面的自轉速度約為370m/s．關於跳遠成績與地球自轉關係的分析中正確的是
a．因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好
b．因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好
c．因為跳起後，地球會向東自轉一段距離，所以向西跳更有利有提高成績
d．因為人和地球都有慣性，且自轉速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響
6．坐在行駛的汽車裡的人，身體突然前傾，這時汽車可能正在
a．加速 b．減速 c．向左拐彎 d．向右拐彎
7．下列關於力和運動的說法正確的是
a．重力的方向豎直向下
b．在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動力
c．勻速直線行駛的列車內，一位同學相對於車廂豎直向上跳起，他會落在車廂內起跳點的後方
d．繞地球執行的「北斗」衛星處於平衡狀態
★★8．如圖所示，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上。用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中。下列分析錯誤的是
a．明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支援力相互平衡
b．明信片被彈飛，說明力能改變物體的運動狀態
c．明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由於雞蛋具有慣性
d．明信片被彈飛後，雞蛋掉入水中是由於受到重力
9．游泳運動員在游泳過程中，下列說法不正確的是
a．力改變了運動員的運動狀態
b．運動員與水之間的作用是相互的
c．使運動員向前運動的力的施力物體是水
d．運動員對水的推力和水對運動員的推力是一對平衡力
★★10．關於相互平衡的兩個力的說法，不正確的是
a．方向相同b．作用點在同一物體上
c．大小相等d．作用在同一直線上
★★11．小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演後回家做了乙個模型，如圖所示，下列說法正確的是
a.自行車的重力與鋼絲對自行車的支援力是一對平衡力
b.自行車和所掛鉤碼總重力與鋼絲對自行車的支援力是一對平衡力
c.自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支援力是一對平衡力
d.自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力
★★★12．如圖所示，第一次甲單獨用50n的力推牆，第二次甲推牆的力不變，乙用30n的力向左推甲，前後兩次，人均未運動，則下列說法錯誤的是
a．在兩幅圖中，牆壁都受到50n的推力
b．乙受到地面30n的摩擦力，方向向左
c．第二次推時，甲受到地面20n的摩擦力方向向左
d．第二次推時，牆壁受到80n的推力
二、填空題
13．滑板車是小學生喜愛的玩具之一。用腳向後蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_________的；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最後停下來，這表明力可以改變物體的滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支援力與_________是平衡力（選填「人的重力」、「車的重力」、「人與車的總重力」）
14．小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒．對此情景合理的解釋是：小強原來相對於地面是_________的，當他的選填「腳」或「上身」）的運送狀態突然改變時，他的選填「腳」或「上身」）由於慣性仍保持原來的運動狀態．
★★15．如圖所示，用手握住重5n的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為＿＿＿＿n，方向為＿＿＿＿（選填「豎直向下」或「豎直向上」）。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將＿＿＿＿。（選填「增大」、「減小」或「不變」）
★★16．在如圖所示的一些與物理相關的生活現象中，甲圖中撐桿發生彎曲，說明了力能＿＿＿＿；乙圖中乘客在汽車緊急剎車時向前傾倒是因為乘客＿＿＿＿．
★★★17．如圖所示，當勻速向左水平拉動木板m，待木塊n穩定時，彈簧測力計的示數為f，此時木塊n所受摩擦力的方向是向______（選填「左」或「右」）；當由慢到快向左水平拉動木板m，待木塊n穩定時，彈簧測力計的示數會______f（選填「大於」、「等於」或「小於」）。
三、作圖題
★★18．將乙個重量為g的小球從空中某點靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點後，再被彈起。請畫出小球在最低點時的受力示意圖。
★★★19．如圖所示，物體a處於靜止狀態，物體b在拉力f作用下向右做勻速直線運動．請在圖中畫出物體a所受力的示意圖（力的作用點圖中已標出）．
四、實驗**題
★★20．在「**二力平衡條件」的活動中，主要是通過**力對物體的作用效果來實現**目的。
（1）如圖，甲裝置是**二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的＿＿＿＿來**二力大小的關係；通過扭轉小車鬆手後觀察小車的狀態，來**二力是否＿＿＿＿＿＿＿。
（2）小明發現用圖甲裝置無法完成全部**過程，又設計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，並觀察隨之發生的現象，由此可以得到二力平衡的又乙個條件把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是
★★21．在「觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運動」活動中，小車在相同斜面頂端由靜止釋放,沿斜面下滑到達底端，在毛巾、棉布和木板上向前運動一段距離分別停在如圖所示位置。
（1）小車在相同斜面頂端由靜止釋放，是為了使小車到達水平面時的＿＿＿＿＿＿＿＿＿相同。
（2）小車所受阻力越小，運動距離越遠。如果運動的物體在＿＿＿＿＿＿＿＿＿的理想情況下，它將保持原來的速度一直運動下去。300多年前，伽利略曾採用類似的方法得出相同的推論。
（3）實驗中，小車在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分別是p1、p2，則p1＿＿＿p2。（填「>」、「=」或「<」）
★★★22．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．
（1）為了**自由落體運動時間與哪些因素有關，物理學習研究小組（一）提出了如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；
猜想二：物體下落的時間與物體的質量有關；
猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關．
為驗證猜想的正確性，小組同學用6個金屬球做了一系列實驗，實驗資料記錄如下：
①為了驗證猜想一，應比較實驗序號為和＿＿＿＿＿的實驗資料；分析可知，物體下落的時間與物體的材料＿＿＿＿＿（選填「有關」或「無關」）．
②為了驗證猜想二，應比較實驗序號為＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的實驗資料；分析可知，物體下落的時間與物體的質量＿＿＿＿＿（選填「有關」或「無關」）．
③為了驗證猜想三，應比較實驗序號為＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的實驗資料；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度＿＿＿＿＿（選填「有關」或「無關」）．
（2）物理學習研究小組（二）也對這個問題進行了研究，他們讓質量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發現兩者下落時間不相等，原因是：＿＿＿＿＿．
（3）下圖甲是某實驗小組繪製的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關係影象；則，圖乙中描述重力對該球做功w與時間t關係的四種影象中，正確的影象是＿＿＿＿＿．
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